专业实验课

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安全工程专业实验课程与实践教学模式改革研究
《安全》2025年第4期74-78,共5页周刚 牛琛茜 杨文宇 
山东省研究生教育教学改革研究重点专项(SDYJSJGBZ2024001);山东科技大学教学名师培育计划项目(MS20211104);山东科技大学课程思政培育项目(KCSZ202203);山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2022M06);山东科技大学研究生教育质量提升计划项目(Yzlts2023004)。
为应对安全工程领域的快速发展以及行业对高素质创新型人才的迫切需求,本文以山东科技大学安全工程专业为研究对象,通过整合专业实验课程、优化实践教学模式、提升教师及学生的工程实践能力,以及构建实验课程与实践教学质量评价体系等措...
关键词：安全工程 教学改革 实验课程 实践教学 质量评价体系 
电子信息类专业实验课程思政设计与实践
《电气电子教学学报》2025年第1期191-194,共4页姚丽娜 张烨 朱磊 崔琳 
西安工程大学课程思政示范课程(PX-2023759);西安工程大学教育教学改革研究项目(PX-1823648)。
电子信息类专业实验教学过程中,由于缺乏人文精神、道德素质等“软引导”,对学生社会主义核心价值观的培养有一定的缺失。为了实现理论、实验和思政有机融合,提出以时事激发、师者引领、实践锤炼、团队带动为策略的“育人无痕,四位一体...
关键词：电子信息 实验教学 课程思政 
智能建造专业实验课程思政的探索与实践
《实验室科学》2025年第1期206-211,共6页孔晓璇 卢海峰 刘重羊 吴志军 
湖北省高等学校实验室研究项目(项目编号:HBSY2023-070);武汉大学实验技术项目(项目编号:WHU-2023-SYJS-0025)。
智能建造是面向国家战略需求和建筑业升级转型而设立的新工科专业,在实验教学中有效地融入思政元素可以在培养学生实践技能的同时渗透思想政治教育。通过调研工科实验教学课程思政实施推进情况,分析其在思想认知、教学形式和队伍建设上...
关键词：课程思政 智能建造 实验教学 立德树人 
BOPPPS教学模型在安全工程专业实验课程中的应用
《科教导刊》2025年第2期91-93,共3页刘筱颖 王永军 张河猛 
安全工程专业实验课程是矿山安全领域本科生学习的重要内容,是学生理论联系实践,借助实验仪器和设备,培养动手操作技能,深化理论应用知识的重要手段。为强化学生对抽象理论知识的理解与应用,将BOPPPS教学模型应用到实验课程教学过程中,...
关键词：安全工程 实验教学 BOPPPS模型 教学设计 
“双一流”建设背景下草业科学专业实验课思政建设思考与探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期083-086,共4页未丽 
“双一流”建设背景下,国家对高等教育人才培养提出了新的要求与目标。草业科学专业与生态环境、畜牧业发展紧密相关,其实验课教学对培养学生专业技能和实践能力至关重要。本文阐述了草业科学专业实验课思政建设的重要性,通过分析当前...
关键词：“双一流”建设 草业科学专业 实验课 思政建设 策略 
新工科背景下高分子材料专业实验课程教学改革探索
《化工高等教育》2024年第6期132-136,共5页张夏兰 林起浪 
福建省自然科学基金(2023J05101);2024年福州大学校级本科教育教学改革研究项目(校教[2024]43)。
在新工科背景下,福州大学高分子材料专业针对传统实验教学的不足,结合自身特色及海峡西岸经济区建设需要,对实验课程体系、教学内容、教学模式和考核方式等进行改革,以期激发学生的自主学习兴趣,强化学生创新精神和解决复杂工程问题能...
关键词：新工科 高分子材料专业实验 教学改革 
价值引领与数智赋能:会计学专业实验课程思政的探索与实践
《商业会计》2024年第18期142-145,共4页赵婷婷 华逸 薛丽达 
江苏高校优势学科建设工程项目(项目编号:PAPD);南京审计大学高教研究课题(项目编号:2020JG026)资助。
大智移云时代,新兴技术为会计学专业实验课带来了新的挑战和机遇。文章基于数智赋能的背景,构建了包含规范价值、实用价值、理念价值以及思政价值的会计学专业实验课思政的价值体系,并从多个角度研究如何挖掘会计学专业实验课程中以社...
关键词：会计学专业实验课 价值引领 数智赋能 课程思政 
基于工程教育认证的车辆工程专业实验课程改革与实践被引量：1
《汽车实用技术》2024年第17期140-145,共6页杜娟 刘晓东 赵岭 刘文婷 魏衍侠 
山东省本科教学改革项目“二面向三融合五改进”——具有区域特色的地方高校应用型人才培养模式研究(M2022008);聊城大学本科教学改革研究项目面向工程教育认证的车辆工程专业《汽车结构与性能实验》课程教学改革研究(G2022083/311162386);聊城大学本科教学改革研究项目“新工科”背景下汽车创新人才培养模式探索与实践(G2023032)。
车辆工程专业为企业、高校及科研院所培养汽车类专业人才,其专业实验课程汽车结构与性能实验为必修基础实践课程。基于工程教育认证理念,结合实验教学现状,文章提出了“三平台、三结合、三层次”的教学体系,并从教学目标、教学内容、教...
关键词：车辆工程专业 工程教育认证 教学改革 专业实验课程 
“以学生为中心”的教育理念在专业实验课中的探索实践
《教育进展》2024年第9期281-285,共5页张清风 江娟 何云斌 
在本科生人才培养计划中,专业实验课程是培养人才的重要环节,是培养学生创新能力和实际应用能力的主要推动力。依托材料科学与工程专业重要实验课程——铁电材料与器件综合测试实验,提出了“以学生为中心,教师为主导,注重学生实际操作...
关键词：实验教学 以学生为中心 改革 创新性 
课程思政融入食品质量与安全专业实验课程教学研究
《当代畜牧》2024年第8期74-76,共3页赵建英 白建 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20221148)。
课程思政是我国高等教育课程改革的一项重要内容。笔者以食品质量与安全专业为例,将课程思政融入实验课程教学中,探讨了从教学大纲、课程实施、督导、评价与反馈等方面进行课程思政的方法,以期为食品质量与安全专业实验课程思政改革提...
关键词：课程思政 实验课程 食品质量与安全专业 
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