庄子寓言

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从“无用之用”到“游世思想”——以《五石之瓠》为中心的庄子寓言哲学思想再探
《语文学习》2025年第2期17-18,共2页曹明 
师:《庄子》常用寓言阐述观点,让读者从荒诞玄妙的故事中领悟哲理。清人刘熙载评其为“意出尘外,怪生笔端”。我们学过《庖丁解牛》,今天来看《五石之瓠》。大家已自读课文并疏通了文意。请看任务一:文中讲了怎样的故事?
关键词：自读课文 《庖丁解牛》 无用之用 五石 刘熙载 《庄子》 哲学思想 
“两行”与“环中”:《人间世》寓言结构关系新论
《河南科技大学学报（社会科学版）》2024年第6期34-39,61,共7页李媛 雷欣翰 
国家社会科学青年基金项目(19CZW012)。
《人间世》的前三则寓言呈现由“内”向“外”的特点,共同说明内修对于解决外在处世问题的决定性作用。自颜阖问于蘧伯玉至颜回见仲尼寓言,讨论的问题以颜阖的提问为原型,逐渐具体、丰富;提出的对策由“顺”到“心斋”,逐渐向己、向内;...
关键词：《人间世》 庄子寓言 寓言结构模式 自保 内修 
庄子寓言中的“道”与“道德”
《湛江文学》2024年第2期0023-0025,共3页朱慧娟 
庄子的寓言借助“寓言”“重言”“卮言”三种言说方式,建构了有机的寓言话语体系。无论是前两者的故事本体,还是“卮言”的寓言论辩,其目的都在借助形象描述与夸张想象,委婉强调无为顺天的哲学观念,教化世人向往虚无恬淡、寂寞无为的...
关键词：庄子寓言 “道” “道德” 
论《庄子》的以人“大”为美
《人生与伴侣（国学）》2022年第12期37-39,共3页边家珍 
我们常说汉赋以“大”为美,事实上,以“大”为美从先秦就开始了。《山海经》所记英雄神话里,如女娲、夸父身上就有这种倾向;春秋时老子说“大音希声,大象无形”(《老子·四十一章》)、“大直若屈,大巧若拙”(《四十五章》)等;战国时期...
关键词：英雄神话 汉赋 《山海经》 “大音希声 大象无形” 战国时期 《庄子》 四十一 庄子寓言 
庄子"寓言"视角下的《五石之瓠》解读
《中学语文教学》2022年第8期49-52,共4页卓立子 
庄子《五石之瓠》可从"寓言"视角进行解读:一是品析《五石之瓠》寓言"变形手法"艺术创构,歪曲变形的意象;二是解析其寓言"辟阖结构"整体营造,聚象成境的意境;三是勾连《逍遥游》相关寓言片段与之互文共解,联系阅读和生活感悟填补寓言间...
关键词：《五石之瓠》寓言 "变形手法" "辟阖结构" 思想及意义 
《郁离子》对庄子寓言的继承
《浙江工贸职业技术学院学报》2021年第4期46-49,共4页张超 
刘基的寓言体散文《郁离子》在明代文学中极具特色,它继承并发展了庄子的寓言,被称作"子书之第一流";。刘基的寓言对庄子寓言的继承是多方面的,首先,在语言上,刘基的寓言风格辨博奇诡,巧于比喻,颇似《庄子》的汪洋恣肆;其次,在内容上,...
关键词：《郁离子》 刘基 庄子 
汪洋恣肆,仪态万方:庄子寓言的想象与夸张
《语文教学通讯》2021年第25期93-95,共3页毛刚飞 
[专题解释]精读《庖丁解牛》,联读《逍遥游》选段和《外物》选段等,感受庄子寓言的想象与夸张艺术,体会庄子深刻的哲学思想,探讨想象与夸张艺术对后世文学的深远影响。【预习任务】1.仔细阅读原文,疏通文意,扫除阅读障碍。2.请在文段中...
关键词：《逍遥游》 《庖丁解牛》 汪洋恣肆 阅读障碍 哲学思想 预习任务 上网搜索 夸张 
与物同化:庄周梦蝶与迁想妙得被引量：1
《山东艺术》2019年第6期24-31,共8页曲刚 
"庄周梦蝶"寓言揭示了道家物我无间、万物齐一的"物化"思维特征,将中国艺术引向"以天为宗"的"心师造化"传统。并由此引发出古代画家"观化"的生命体验和"迁想妙得"的运思理路,落实在"胸有造化(成竹)"的意象结构与"人巧合天工"的艺术追求...
关键词：庄子寓言 庄周梦蝶 物化 迁想妙得 观化 中国画论 
庄子寓言与中国画论
《山东艺术》2019年第6期23-23,共1页
编者按"中国文艺出于道家"(闻一多《古典新义》),以庄子为代表的道家美学思想构成了中国艺术精神的主体,并对中国文艺理论体系的创建具有重要而深远的影响。所谓"工匠精神",正源出于庄子笔下的百工寓言。如大家熟知的"轮扁斫轮""庖丁解...
关键词：中国画论 中国艺术精神 
以天合天：心斋、坐忘与梓庆作鐻被引量：1
《山东艺术》2019年第4期60-67,共8页曲刚 
2017年山东省社会科学规划研究项目的研究成果
'梓庆作鐻'是庄子论述艺术创造全部过程的唯一的寓言,为艺术创作提供了一个完整的时间序列:心斋——坐忘——观天性——胸有成鐻——削木为鐻,揭示出'以天合天'的艺术创造规律,全面阐释了庄子'法天贵真''且有真人而后有真知'的美学思想...
关键词：庄子寓言 梓庆作鐻 以天合天 观天性 心斋 坐忘 
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