状语后置

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想当然的“状语后置”
《语文月刊》2021年第2期71-72,共2页付启胜 
在文言文教学中,我们经常把含有“动词或动词短语+介宾短语”的句子视为状语后置,各种练习的答案亦基本作此种解释。之所以把它们看作状语后置,是因为我们在翻译为现代汉语时不自觉地把介宾短语提到了谓语动词的前面。但实际上,这些句...
关键词：动词短语 文言文教学 谓语动词 介宾短语 状语后置 现代汉语 想当然 翻译 
辨清结构,“调”准句意——例谈高考文言文翻译“调序法”
《教学考试》2019年第19期11-14,共4页陆希致 
近年来,高考文言文翻译题经常把倒装句作为考查的重点,用以考查考生调整语序、翻译句子的能力。请看:(1)迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?(2018年江苏卷第8题)(2...
关键词：文言文翻译 常式句 宾语前置句 定语后置 状语后置句 中心语 前置宾语 疑问代词 后置定语 后置状语 调序法 动词谓语 
翻译有诀窍,轻松得高分
《语数外学习（高中版）（上）》2019年第4期34-34,共1页马良俊 
解答文言文翻译题需要综的合运用文言文基础知识。在翻译的过程中,我们要以直译为主、意译为辅。在遇到文言文翻译题时,同学们需认真阅读材料,适当运用翻译技巧,用流畅的语言翻译。一、抓住关键,细细推敲在翻译文言文的过程中,我们要善...
关键词：文言文翻译 宾语前置句 状语后置句 定语后置 
文言文翻译题“提分”例说
《读写月报（高中版）》2019年第1期45-49,共5页王朋宾 齐伟 
古文翻译题是高考难度较大的一道题目,近几年全国新课标卷三套试题这道题的分值一直稳定在10分,但历年考生的得分率均不高。《考试说明》对于古文翻译有两条要求:一是'理解与现代汉语不同的句式和用法',二是'理解并翻译文中的句子'。多...
关键词：文言文翻译 翻译训练 状语后置句 句子翻译 关键词语 定语后置 十字桥 现代汉语 句式特点 通假字 
浅谈高中文言文的有效教学
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第8期207-207,共1页宁方方 
文言文教学是高中语文教学的重点和难点,也是高考的重要内容之一,在高考中所占比例越来越大,也成了学生不爱啃又必须啃的“硬骨头”。特别是文言文中涉及到语法的内容,更是让老师和学生头疼不已。现实是,初中淡化语法,中考不考语法,而...
关键词：状语后置 谓语动词 中心词 名词活用 宾语前置 文言文 
职高文言句式“定语后置与状语后置”的一点探索
《课外语文》2018年第3期19-19,共1页楼伟定 
在汉语文言句式中,语法学界对于定语是不是后置以及什么样的情况才能算是定语后置,以及状语后置等具有颇多争议。本文就这种定语后置和状语后置的语法现象,从多种方面入手说明古汉语中状语后置及定语后置现象的出现,并和定语后置进行对比。
关键词：文言句式 定语后置 状语后置 分析区别 
文言文翻译五大高分必杀技
《求学（文科版）》2017年第11期38-40,共3页孔令元 
必杀技一：把握审题要点文言文翻译的审题很重要。所谓审题,就是要审出可能成为得分点的关键实词、重要虚词、特殊句式、文化词语。审题的要点就是重要的得分点。如何辨识作为得分点的关键实词？主要方法是关注词性和使用频率。从词性上...
关键词：特殊句式 文化词语 分点 高考语文 《陋室铭》 《鸿门宴》 动句 状语后置 双音节 容甫 
文言文的几种常见句式
《语数外学习（高中版）（上）》2017年第9期23-23,共1页吉红艳 
文言文是高考考查的重点,这就要求我们在平时的学习过程中重视文言文的学习。句式是文言文中的重要内容,也是同学读获文言文的基础。笔者查阅了相关资料,将文言文的句式归为以下几类:一、判断句判断句通常用名词、代词或名词性短语作谓...
关键词：宾语前置 中心词 定语后置 后置定语 判断句 状语后置 《廉颇蔺相如列传》 谓语动词 文言文 
以动词为抓手,突破高中文言知识教学中的几个难点
《课程教育研究》2017年第37期53-54,共2页尹金祥 
文言知识的梳理与把握一直是高中文言文教学中的重点和难点。其中,名词活用作状语与名词活用作动词的辨别,状语后置句,宾语前置句等特殊文言现象更是困扰学生。在教学中,引导学生通过对文言句子中的动词进行分析,理清句子的结构,从中总...
关键词：宾语前置句 状语后置句 名词活用 文言文 知识教学 
让语法知识成为文言文学习的助推器
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第9期67-69,共3页钱小英 
经过这些年的教学,笔者常常发现到了高三,还有学生对所谓倒装句、词类活用等文言知识近乎一窍不通。笔者在跟这些高三学生的接触过程中了解到他们基本上都是在高一的文言文学习中出现了问题,高一的一知半解的问题遗留到了高三。所以趁...
关键词：语法分析 词类活用 高三学生 基本语法 倒装句 名词活用为动词 状语后置 疑问代词 接触过程 动句 
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