准教师

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面向基础教育智慧型准教师的培养方法研究
《新课程研究（下旬）》2012年第5期17-18,共2页韩起云 
基础教育是人个体的启蒙时期，也是个体终身发展的关键时期。因此，基础教育尤为重要，相应的就需要大量优秀的教师来引导孩子。师范类学生经过专业教育后，将从事“人类灵魂工程师”的工作——基础教育。文章首先提出了智慧型准教师的...
关键词：基础教育 智慧型准教师 师德 研课 
重视“实习生”向“准教师”的角色转换——以《小学社会课程教学方法》课程教学实习为例
《新课程研究（下旬）》2011年第12期5-6,共2页张爱真 
教育职业是一项极为复杂、难度极高的职业。无论是准教师，还是新教师，都正处于职业发展的起点上，急需得到科学的引导，从而明确自身专业发展的内涵与方向，尽快成长为一名合格的教师。
关键词：课程教学方法 准教师 教学实习 实习生 社会 小学 教育职业 职业发展 
准教师的困惑 徘徊 探索
《新课程研究（下旬）》2011年第12期7-8,22,共3页贺丽 
2010年下半年，笔者接受学校的安排，满腔热情地来到江西省某重点高中进行历史教学实习。笔者由于曾在学校举办的“师范生讲课比赛”中获得文科组第一名的佳绩，所以，对实习充满期待，希望在真实的历史课堂上一展风采。但是，经过两个...
关键词：准教师 教学实习 历史课堂 2010年 重点高中 讲课比赛 历史教学 江西省 
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