资源学

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相关机构：国土资源部中国地质大学（北京）中国科学院中国土地勘测规划院更多>>
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“土地资源学”课堂与“四史”教育理念的融合探析
《教育教学论坛》2025年第5期29-32,共4页郝士横 冯喆 吴克宁 赵华甫 
2021年度教育部产学协同育人项目“新时代‘土地管理学’教学内容改革”(202102637004);2022年度中国地质大学(北京)新文科研究与改革实践项目“数字情景模拟技术在‘土地经济学’教学中的应用研究”(XWK202206);2023年度中国地质大学(北京)研究生教材教改建设专项“国土空间规划研究生科研思政建设”(JG202302)。
“土地资源学”是土地资源管理专业和土地整治工程专业的专业基础课,将“四史”教育理念素材融入“土地资源学”课堂中可以起到很好的立德树人效果。探索将“四史”教育理念融入“土地资源学”课堂,阐述了“四史”教育理念融入“土地资...
关键词：土地资源学 “四史”教育 课程思政 焦裕禄 红旗渠 
基于成果导向教育理念的土地资源学课程优化探索
《漫科学(科学教育)》2024年第12期107-109,共3页刘琳 
2019年国家重点研发计划“美丽中国”智慧管理与决策支持平台“‘美丽中国’评估典型区域应用示范”(项目编号:2019YFC0507805);2024年教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的土地整治工程新工科专业课程体系构建机制研究”(项目编号:230905940214030)。
新发展阶段下,土地资源的合理开发利用已成为影响我国社会经济可持续发展的重大议题。土地资源学作为一门专注于土地资源可持续利用与管理的学科,其教学质量的高低直接关系到人才培养的质量以及管理效能的提升。文章旨在探讨如何将成果...
关键词：OBE理念 土地资源学 成果导向 
基于生态文明课程思政在食品原料与资源学课程中的实践
《高等药学教育研究》2024年第2期32-36,共5页张向荣 纪巧玲 曹家庆 徐威 
沈阳药科大学校级教改项目(SY-202032);辽宁省普通高校本科教改课题(552)。
食品工业的快速发展对食品科学人才的职业素养提出了更高的要求,充分发挥高校食品相关专业课的“课程思政”作用能提升大学生职业素养。食品工业发展需要原料的消耗和能量的利用,生态文明的建设在食品工业中具有重要意义。在食品原料与...
关键词：生态文明 课程思政 职业素养 教学设计 
旅游资源学课程思政元素的挖掘与融入研究
《南昌师范学院学报》2024年第2期116-120,共5页熊文平 
江西高校教育改革课题“《旅游资源学》课程浸润式思政教育路径研究”(JX-JG-21-23-27)。
旅游资源学课程思政是旅游资源学课程落实立德树人根本任务的重要手段。旅游资源学课程思政元素的挖掘与融入是旅游资源学课程思政建设过程中的难点、堵点。通过挖掘课程思政元素并将其融入旅游资源学课程中,有助于培养学生热爱祖国大...
关键词：课程思政 旅游资源学 思政元素 挖掘 融入 
基于OBE-CDIO融合理念的土地资源学课程改革探索
《安徽农学通报》2023年第19期148-151,共4页刘慧芳 
山西省高等学校教学改革创新项目“国家一流本科专业建设背景下‘土地资源学’课程群教学改革与实践”(J20220256)。
针对土地资源学教学中的短板,在国家一流本科专业建设背景下,融入OBE-CDIO理念,增添思政元素,从加强多学科知识交叉融合、搭建课程信息平台、加强土地资源类竞赛、建立多元化课程考核体系等维度进行改革探索。按照以学生为主体,成果为导...
关键词：国家一流本科专业 OBE-CDIO理念 土地资源学 课程改革 
“土地资源学”课程思政切入点选择及与专业内容互构分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第7期44-47,共4页祝秀芝 宗全利 张晓光 韩玉杰 
[校级项目]2022年青岛农业大学《土地资源学》课程思政示范课程;[校级项目]2022年思政教育与《地理信息系统》课程教学的深度融合路径探索(XJY2022114)。
落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。本文就土地资源管理专业的核心课程《土地资源学》的思政课程建设进行分析,指出其课程建设包括教师、学生、素材及评价体系等部分;并将课程分为四部分...
关键词：土地资源学 思政课程 导入点 路径 
海洋药用生物资源学课程思政探索与实践
《科教文汇》2023年第6期149-152,共4页张婧 罗雄明 胡丽莉 
广东省大学生创新训练项目(项目编号:202210573058);广东药科大学高等教育教学改革项目(项目编号:51328046)。
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。课题组以海洋药用生物资源学课程为例,结合课程特点,融合时代背景,在实践中深入探讨了课程思政的具体举措,旨在实现知识传播与价值引领的统一,为海洋领域专业人才培养提供一定的理论基础和...
关键词：海洋科学 课程思政 人才培养 
地方高校旅游资源学课程教学改革
《教育观察》2023年第7期110-114,共5页杨涛 于鑫 张竹昕 陈明华 苏姝 
贵州省科技计划项目“贵州地质资料大数据产业化应用研究”(黔科合[2016]支撑2809);贵州理工学院2020年教育教学改革项目“旅游资源学课程应用型教学改革研究”(JGYB202017)。
地方高校是随着地方经济社会发展需要应运而生的,应培养服务地方经济社会发展的人才。因此,地方高校需要围绕地方产业优化专业,调整人才培养方案向应用型转化,推动课程教学改革“接地气”。对此,贵州理工学院通过“双师”型教学团队建设...
关键词：旅游资源学 地方高校 应用型高校 贵州 课程改革 
“土地资源学”大学课程思政建设思路及案例示范
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期109-112,共4页赵筱青 朗杨 周恩民 邓福英 陈兵 
研究得到“云南大学2022年度课程思政示范课程-土地资源学”“云南大学思政创优工程(CY22626501)”“云南大学地球科学学院本科教学质量教改项目(WX162042)”资助。
《土地资源学》课程作为地理科学专业的基础性、先导性的专业必修课程,思政教育丰富课程内容,特别是对于稳定学生的专业思想、培养专业兴趣、植根社会主义核心价值观至关重要。根据地理科学专业特色,围绕本专业培养目标和要求,论文探讨...
关键词：土地资源学 课程思政 思政元素 建设思路 案例示范 
课程思政背景下的《土地资源学》课程混合式教学探索
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期97-100,共4页陈帅 郑诗小 骆东奇 
重庆市“十四五”教育科学规划重点课题:基于质量功能展开理论和Kano模型的财经类高校课程思政教学评价体系研究(项目编号:2021-GX-122);重庆工商大学教育教改研究项目:“课程思政”视域下基于QFD理论的财经类高校教学质量评价体系构建研究(项目编号:212049);重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目:“学生参与视角下高等教育质量保障体系研究”(项目编号:22SKGH219);重庆商务职业学院教学教改研究项目:基于“三教”改革的项目化实施研究——以《电商音视频编辑》课程为例(项目编号:SWJWJG202201)。
《土地资源学》课程是土地资源管理专业的专业基础课程,在其课程建设的过程中融入思政教育,是当前实现立德树人、提高人才培养质量的重要手段。利用土地资源学混合式课程教学的优势,在课程内外、线上线下的立体化教学过程中不断融入思...
关键词：土地资源学 混合式教学 课程思政 
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