自动化专业英语

作品数：50被引量：84H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：袁艳王忠石张程张卓慕延华更多>>
相关机构：福建工程学院中国地质大学黑龙江科技学院南京工程学院更多>>
相关期刊：《山西青年》《丝路视野》《科学大众（科技创新）》《管理工程师》更多>>
相关基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“自动化专业英语”智慧课程建设和教学改革研究
《现代英语》2024年第16期6-8,共3页杨玲玲 
人工智能技术的发展,为高等教育带来前所未有的机遇和挑战。高校如何利用人工智能技术,赋能专业课程教学,是值得深入研究的课题。研究针对自动化专业英语课程教学中存在的问题,探索基于人工智能的解决方案,旨在为学生提供个性化、自适...
关键词：专业英语 人工智能 自动化 智慧课程 
面向全面英语沟通能力培养的自动化专业英语课程教学改革研究
《大学教育》2024年第14期47-51,共5页赵众 谢广煜 胡新尧 
国家自然科学基金面上项目“孤独症儿童早期注意与动态社交行为研究及其早筛行为标记的探索”(82171539)。
为了有效提高学生使用英语进行专业交流的能力,该研究针对自动化专业英语课程的现状和问题,以“培养专业英语全面能力、掌握专业英语词汇、培养专业英语学习兴趣”为宗旨,提出通过改革自动化专业英语课程的教学方法和内容,以期提高课程...
关键词：自动化 专业英语 全面英语沟通能力 教学宗旨 教学改革 
“自动化专业英语”的教学分析与思考被引量：2
《科学咨询》2023年第16期99-101,共3页石书琪 黎倩 
湖南省自然科学基金(No.2022JJ50202);教育部协同育人项目(No.220505211254824);邵阳学院横向项目(No.2022HX50)的资助。
“自动化专业英语”是自动化类本科专业的一门限选课程。该课程既是英语的学习又是对所学专业知识的一次温习,具有双重意义;学好这门课能为学生继续深造、工作打好基础。分析与思考如何提高这门课的教学效果很有必要。
关键词：自动化 专业英语 教学效果 
“互联网+”环境下《自动化专业英语》教学模式创新实践被引量：1
《中国电力教育》2023年第1期63-64,共2页曾元静 刘树青 李佩娟 
南京工程学院高等教育研究课题(2021YB14);南京工程学院教学改革与建设项目(JXJS2021033)。
创建物理空间和网络空间融合的教学环境,构建线上线下交融的《自动化专业英语》混合式教学模式,注重学生自主学习能力的培养和实践能力的提升,促进了学生知识获取、素质提高、能力培养目标的实现。
关键词：自动化专业英语 教学模式创新 能力培养目标 混合式教学模式 空间融合 知识获取 线上线下 学生自主学习能力的培养 
信息化背景下自动化专业英语的教改与实践被引量：3
《科教导刊》2022年第23期55-57,共3页戴永涛 谢友慧 梁伟鄯 
柳州工学院教改实践项目“信息化背景下不同类型课程差异化教学模式的探索与实践”(2020JGCY029);一流课程建设项目“自动化专业英语”(2020KCA001)
在信息化、网络化越来越普及的大背景下,文章针对以往自动化专业英语教学中所存在的问题及痛点,结合作者相应的教学经验,以柳州工学院自动化专业学生为主体,从教学内容、教学模式和考核方式几方面提出了相应的改革办法,阐述了整个教改...
关键词：信息化 专业英语 教学模式 教学改革 
基于认知内驱力的混合式教学实践探究
《科学大众（科技创新）》2021年第11期429-430,共2页陈维娜 杨忠 顾姗姗 王逸之 唐玉娟 
国家自然科学基金项目(61803188);江苏省高校自然科学研究项目(18KJB413003);金陵科技学院高层次人才科研启动基金(jit-b-201713,jit-b-201816,jit-b-202029);金陵科技学院2020年校级“科教融合”项目(2020KJRH16)。
自动化专业英语课程以行业对复合型人才的需求为导向,需要培养学生阅读和理解本专业相关的英语资料的能力,掌握检索和翻译等多方面技巧。相比于基础英语的学习,词汇量更大阅读材料更难理解,因此,只有唤起学生的求知欲,展开线上线下的混...
关键词：自动化专业英语 内驱力 情境教学 
“自动化专业英语”混合式教学模式探索被引量：2
《电气电子教学学报》2021年第3期24-27,32,共5页曾元静 李佩娟 吴京秋 
南京工程学院优质课程建设项目(项目编号YZKC2019093)。
针对“自动化专业英语”传统教学模式的弊端,对课程内容进行优化整合,提出“三个结合+五种方式”多元化混合式教学模式,利用慕课堂智慧教学工具,以学生为中心开展各类教学活动,并根据教学内容对考核方式进行改革,从而提高学生专业英语...
关键词：专业英语 混合式教学 慕课堂 
面向自动化专业核心课程群的专业英语教学改革与实践被引量：2
《高教学刊》2021年第12期133-136,140,共5页赵洋 姜璇 康丽 
广东省教学质量与教学改革项目“测控技术教学团队”(编号:2063016020)。
文章分析了目前《自动化专业英语》课程教学内容、教学模式和学习效果评价等现状和存在的问题。以提高学生专业英语水平和英语应用能力为目的,在深度分析自动化专业课程群的课程构成,以及引入翻转课堂可行性的基础上,提出本课程进行教...
关键词：自动化专业英语 教学改革 实践教学 
高校材料专业英语教学改革与实践——评《自动化专业英语》
《材料保护》2020年第11期195-195,共1页杨丽姜 王珊珊 
伴随着经济全球化,英语使用范围越来越广泛,作为人们交流最重要的信息载体,许多国家将其纳入基础教育中,目前已有超过171个国家将英语作为官方语言。在我国,英语也是一门重要的课程,但由于我国缺少基本的语言环境,大多数学生仍停留在读...
关键词：专业英语 官方语言 教学改革与实践 信息载体 基础教育 经济全球化 材料科学 国际竞争力 
高职英语如何助力高端制造业人才培养——以自动化专业为例
《校园英语》2020年第22期74-74,共1页张羽君 
本文简单阐述了高职自动化专业英语教学现实情况,在制造业持续发展的情况下,经过明确自动化专业英语高端制造业人才培养目标,选择合适的教材内容,运用科学的教学方式等举措,助力高端制造业人才培养顺利进行。
关键词：高职 自动化专业英语 高端制造业 人才培养 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部