自主式学习

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《荷花淀》说课
《新课程（中学）》2016年第1期52-52,共1页马桂芝 
一、教材分析《荷花淀》是鲁教版语文必修一第四单元"昨日的战争"话题的一篇现代小说。这篇小说以抗日战争为背景,用散文式的格调、诗歌般的意境,细腻生动地讲述了白洋淀的一群妇女在保卫家园的战争中由勤劳善良的传统家庭妇女成长为勇...
关键词：《荷花淀》 说课 教材分析 战争题材 高一学生 心理认知 欣赏性 勤劳善良 战争中 自主式学习 
自主式课堂教学模式的探究
《新课程（中学）》2015年第9期87-87,共1页李楠 
创新是教育改革的焦点和核心,随着近两年国家对新疆一系列的教育援疆手段,新疆的骨干教师走出自己的这一片小天地,甚至是走出国门,学习各地新的教学理念、教学模式,新疆教育也迎来了春天,焕发出勃勃生机。在这一新形势下,各种教学模式...
关键词：自主式学习 课堂教学 新疆教育 教育改革 导性 走出国门 教学常规 检测环节 太易 思想碰撞 
浅谈优化思想品德课堂教学
《新课程（中学）》2012年第4期76-76,共1页孟晓红 
新课程理念下的思想品德课教学提出了三维目标，基于新的课程的转变，整个教学方式也发生了重大变革，新的思想品德课程倡导参与式、探究式、合作式、自主式学习，关注学生发展，引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观...
关键词：思想品德课教学 课堂教学 优化 思想品德课程 课程理念 学生发展 自主式学习 三维目标 
引导学生主动构建新知
《新课程（中学）》2008年第7期39-39,共1页陈亚新 
自主式学习是课程改革中大力倡导的学习方式,不管从人性的本能或生存的高度看,还是从微观的认知素养、情感态度与价值观以及可持续性发展等方面看,自主式学习对促进学生创新精神和实践能力的发展都具有十分积极的意义。
关键词：引导学生 初中生物教学 自主式学习 情感态度与价值观 现代数学教育思想 学生参与 课程改革 可持续性发展 创新精神 实践能力 
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