自主探究活动

作品数：192被引量：91H指数：4
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《射线、直线和角的认识》教学被引量：1
《小学教学设计（数学．科学版）》2013年第8期33-33,共1页杨传冈 
【教学内容】苏教版四年级上册第16～17页。【教学过程】一、预习反馈，了解学情1．我在生活中看到射线、直线、角的实例有……2．通过预习，我的收获有……我的困惑有……二、活动导学，自主探究活动一：认识射线和直线1．射线和直线...
关键词：教学内容 射线 直线 自主探究活动 教学过程 四年级 苏教版 预习 
“充足的时空”是有效探究活动的保证
《小学教学设计（数学．科学版）》2009年第6期36-36,共1页李冬青 
自主探究性学习是新课程倡导的重要学习方式。充足的时间和空间是学生有效探究活动的重要保证。因此，教师在引导学生进行自主探究活动时应做以下两点。
关键词：自主探究活动 自主探究性学习 时空 引导学生 学习方式 新课程 教师 
对“有效探究”的探究——《有趣的搭配》教学被引量：1
《小学教学设计（数学．科学版）》2009年第2期30-31,共2页郑圣发 
所谓“有效探究”指探究的有效性，就是在教师创设的探究活动情境中，学生亲历探究活动的过程，并在自主探究活动中获得学科知识，感悟学科的思想、方法和策略。笔者认为：只有构建“有趣、互动”的探究情境，经历“数学化、实践应用”...
关键词：教学片断 自主探究活动 学科知识 活动情境 探究情境 实验教材 有效性 
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