综合英语教材

作品数:24被引量:77H指数:5
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相关机构:浙江师范大学深圳大学华东师范大学上海外国语大学更多>>
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基于接受美学的综合英语教材解读模式新探
《大学教育》2023年第16期95-99,共5页翁柳娜 
2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目“接受美学理论下《综合英语》教材的文本解读模式研究”(2018GXJK253)部分研究成果;2021年广东省教育厅质量工程项目“广州华立学院翻译课程教研室”(粤教高函[2021]29号)部分研究成果;2021年广州华立学院校级一流本科线下课程立项课题“综合英语”(广州华立院教字[2021]09号)部分研究成果。
综合英语课程是英语专业的专业必修课,其系列教材的文本既有教学功能,又有一定的文学性,属于文学作品范畴。接受美学理论认为文学作品是一种“意向性”客体,而“阅读者”是“意向性”主体。主体对客体的解读过程有四个层面:语音基础层...
关键词:接受美学 综合英语 教材文本 解读模式 
课程思政指导下的英语专业本科综合英语教材评估被引量:1
《英语教师》2023年第4期8-11,共4页张楠 
思政教育是我国高等教育不可或缺的一部分。在课程思政指导下,我国英语教育面临新的挑战。将思政教育融入高等学校综合英语专业课堂,对改善学生社会责任感,提升其思想道德水平具有重要意义。在回顾教材评估的基础上,分析课程思政指导下...
关键词:课程思政 综合英语教材 教材评估 英语专业 
新疆大学近15年来公共研究生英语教材主题分析研究
《文存阅刊》2018年第18期69-70,共2页沈威华 
随着我国改革开放步伐的加快,高等院校的研究生教育在21世纪之初有了较大规模的发展。非英语专业研究生的英语教学是高层次人才培养的一个重要有机组成部分,英语课程是非英语专业研究生的一门必修课程。同时,综合英语教材是英语教学中...
关键词:主题变化 非英语专业 综合英语教材 
高校综合英语教材词汇练习所涉及的词汇知识探究
《海外英语》2018年第1期35-37,共3页孟祥辉 
二语词汇习得专家提出掌握一个词语不仅仅是知其词义,词汇知识是多方面的。然而不论是教师还是学习者对词汇学习的理解往往都限于对其意义的掌握。该研究的目的是查明国内大学英语教科书中是否也存在同样的问题。通过对大学基础英语阶...
关键词:词汇 词汇知识 词汇练习或活动 大学综合英语教科书 
英语专业综合英语教材中的任务设计
《决策与信息》2016年第27期71-71,共1页周颖 冯瑶悦 宋银苗 
该论文为江苏省大学生实践创新课题成果之一,课题名称:'英语专业综合英语教材中的任务设计分析',课题,指导老师:宋银苗
本文通过分析综合英语教材任务设计所存在的一些问题,提出任务设计中需要注重几大要求,包括语言知识与技能、人文自然科学知识、自主独立学习能力的培养以及正确的三观.
关键词:综合英语 英语教材 任务设计 
综合英语教材《现代大学英语·精读》(1-4册)第二版的问题分析及应对策略被引量:1
《大学教育》2016年第10期93-95,共3页吕兰 
《现代大学英语·精读》是我国大部分高等学校英语专业本科生使用的综合英语教材。《现代大学英语.精读》(1-4册)第二版虽然在编写上具有一些特色,但是还存在一些需要完善的地方。该套教材在课文编排和练习设计方面存在一定的问题,应该...
关键词:综合英语教材 《现代大学英语·精读》(1-4册)第二版 问题分析 策略 
试论汉语国际教育专业综合英语课程的教材建设
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015年第7期99-101,共3页胡素莲 
2012年教育部人文社科西部与边疆地区青年基金项目"高等师范院校对外汉语专业英语类课程建设与改革研究"(12XJC740001)阶段性成果
综合英语是全面提高汉语国际教育专业学生英语语言技能的主干课程,属于专门用途英语(ESP)。如何编撰一套科学系统的综合英语教材,是汉语国际教育专业英语课程改革的重点之一。理想的适用教材应该由从事汉语国际教育专业英语教学的教师...
关键词:汉语国际教育 综合英语教材 ESP 
CET4改革后大学英语综合英语教材翻译任务研究设计
《科技资讯》2015年第31期248-249,共2页徐喜梅 
英汉互译在中西文化交流中越来越广泛越来越重要。自教学改革以来,对大学英语翻译教学日趋重视。2013年12月的大学英语四级改革将原来的句子翻译改为段落翻译,对学生的翻译能力的考察提高到新高点。该文试从翻译教材与翻译教学实践的局...
关键词:CET4改革 综合英语教材 翻译任务研究 
综合英语教材中多模态调用的可行性研究
《读与写(教育教学刊)》2015年第11期28-29,共2页祝丹霞 
传统综合英语教学中教师缺乏多模态教学设计意识,而日渐成熟的多模态教学模式又缺乏对教材中文字模态所呈现的其他模态的关注。在教学实践中,合理调用教材中的多种模态,尤其是将课文中的文字模态转换为声音、图像等其他模态,营造多模态...
关键词:综合英语教材 多模态 调用 
两套综合英语教材问卷调查结果与分析——《现代大学英语:精读》和《综合教程》的比较分析被引量:9
《外语研究》2014年第4期53-57,共5页华维芬 
《现代大学英语:精读》和《综合教程》是目前英语专业使用较为广泛的两套综合英语教材。本文对选用上述教材的两所高校的部分师生进行了问卷调查和访谈,内容涉及语言知识与技能、人文社会和自然学科知识、外语教学理论原则、自主学习能...
关键词:英语教材 学习任务 问卷调查 
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