顶岗支教

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一本本支教日记,写满“暖”字
《半月谈》2024年第20期50-51,共2页张力元 李志浩 
新疆喀什地区活跃着一群来自山东枣庄学院的大学生。自2018年以来,枣庄学院先后选派11批2211名在校大学生、44名带队老师赴喀什顶岗支教,覆盖从幼儿园到高中的全学段。来新疆为什么?两千学子用赤子之心作答。
关键词：顶岗支教 山东枣庄 赤子之心 新疆喀什地区 幼儿园 在校大学生 枣庄学院 
国家语言文字推广基地(黑河学院)挂牌
《黑河学院学报》2024年第7期F0002-F0002,共1页
2024年4月10日,国家语言文字推广基地(黑河学院)启动建设会在黑河学院举行。黑龙江省教育厅语言文字与教材管理处一级调研员宗希云,黑河学院党委副书记、院长杨敬民出席会议。宗希云代表省教育厅对我校获批国家语言文字推广基地表示祝贺...
关键词：国际文化交流 国家语言文字 推广普及 推广基地 顶岗支教 教育强国 少数民族语言 中俄边境 
基于利益相关者视角的师范生顶岗支教质量提升研究
《汉江师范学院学报》2024年第2期139-144,共6页肖鸾 郝燕 
湖北省教育科学规划2018年度一般课题(项目编号:2018GB086);湖北省教育科学规划2018年度一般课题(项目编号:2018GB084)。
培养高校师范生教育实践能力是师范专业人才培养的核心任务。顶岗支教是提高师范生教育实践能力的重要手段。当前,地方政府指导顶岗支教有所欠缺,高校对顶岗支教缺乏有效管理,顶岗支教学校的责任意识不强,师范生对顶岗支教缺乏正确认知...
关键词：利益相关者 师范生 顶岗支教 协同 
师范生顶岗支教“三全育人”的协同机制建构——以青海省为例
《教育探索》2024年第3期49-54,共6页买雪燕 王钰金 
全国教育科学规划一般项目(BMX220331)。
“三全育人”是贯彻立德树人根本任务,坚持“为党育人,为国育才”教育目标,培养青藏地区高质量教师队伍的重要路径。顶岗支教实习是师范院校师范生培养的重要实践环节,是高校发挥社会服务职能的整合与协同载体。针对“三全育人”在顶岗...
关键词：师范生 顶岗支教 三全育人 
青藏高原顶岗支教实习教师的角色冲突与角色建构
《青海师范大学学报（社会科学版）》2023年第6期152-158,共7页买雪燕 段琴 
全国教育科学规划课题“新时代中华民族共同体建设视域下青藏农牧区基础教育评价体系构建研究”(BMX220331)。
顶岗支教实习是高原地区教师职前培养和教育质量提升的关键之举。社会角色理论为顶岗支教实习教师角色建构提供了理论视角与分析框架,为高原地区顶岗支教实习教师角色定位和角色建构提供了重要视角。本研究遵循覆盖各专业类别、各类区...
关键词：青藏高原 顶岗支教实习教师 角色冲突 角色建构 
公费师范生在顶岗支教过程中的职业认同水平及影响因素
《教师教育论坛》2023年第11期4-10,共7页刘静 隆顾艳 
四川省教师教育研究中心项目“顶岗支教过程中公费师范生职业认同培养的研究”(项目编号:TER2021-017);四川师范大学2022年度人才培养质量和教学改革项目“高师院校公费师范生职业认同培养模式的探索与创新”(课题编号:20220005XJG).
顶岗支教是公费师范生教育实习的一种特殊形式。为了解公费师范生在顶岗支教过程中的职业认同水平及其影响因素,笔者通过编制量表开展相关调查研究。结果表明,公费师范生的职业认同总体上较积极,其中职业认知的水平最高,职业期望次之,...
关键词：公费师范生 顶岗支教 职业认同 教育实习 
顶岗支教实习生心理状况调查及其阶段性研究
《科教导刊》2023年第29期151-154,共4页代莉 
文章采用问卷调查法,通过计算相关系数,找出影响支教生心理舒适度的主要因素;采用文本情感分析法,基于情感词典对支教生的教学周记作情感分析,揭示其在不同阶段的心理变化.最后根据研究结果,从人文关怀的角度对高校、实习单位和支教生...
关键词：顶岗支教 问卷调查 情感分析 人文关怀 
提升定向师范生顶岗支教实习适应融入能力的有效策略——以赣州师专为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期178-181,共4页刘建才 
江西省高校人文社会科学研究2021年度项目《乡村教育振兴背景下定向师范生顶岗支教实习适应融入研究--以某某师专为例》(编号:JY21119)、江西省教育科学“十四五”规划2022年课题《乡村教育振兴背景下定向师范生农村顶岗支教UGS协同管理机制改进研究》(编号:22GZYB087)的阶段性研究成果。
师范生顶岗支教实习,是一种新型的师范人才培养方式,强调U(师范院校,即university)、G(地方政府,主要指地方教育行政部门,即government)、S(中小学,即school)协同管理。针对定向师范生顶岗支教实习中存在的适应融入能力有待加强的问题,...
关键词：提升 定向师范生 顶岗支教 适应融入 
我区启动边远艰苦民族地区顶岗支教培训项目
《广西教育》2023年第19期F0003-F0003,共1页桂文 
本刊讯为贯彻落实《自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅印发<关于进一步加强新时代教师队伍建设的若干措施>的通知》精神,促进“百名校长帮百县、千名优师带千校、万名师生下万村”专项行动的落实落地,我区近日启动边远艰苦民族地区...
关键词：小学教育专业 顶岗支教 培训项目 党委办公厅 广西师范大学 师范生 顶岗实习 东兴市 
“零零后”谁去农村幼儿园任教?——基于S省1186名农村幼儿园顶岗支教实习大专生的调查
《陕西学前师范学院学报》2023年第6期102-111,共10页于珍 马瑞清 
教育部人文社科规划基金项目(18YJA880014);广东省哲学社会科学“十四五”规划2022年度学科共建项目(GD22XJY31);嘉应学院教学改革项目([2020]15号)。
通过对1186名农村幼儿园顶岗支教实习生的调查发现:农村生源,父母职业为农民,家庭收入低的学生更愿意留在农村任教;职业认知较好的学生更愿意去农村任教;对农村幼儿园环境感知较好的学生更愿意去农村任教。离家近,农村幼儿园人际环境好...
关键词：零零后 农村幼儿园 顶岗支教实习生 任教 
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