作家作品

作品数：2422被引量：1875H指数：16
导出分析报告
相关领域：文学文化科学更多>>
相关作者：丁帆杨扬吴义勤杨剑龙郑惠生更多>>
相关机构：南京大学华中师范大学华东师范大学中国社会科学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学规划基金江苏省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
多元文化教育视角下“外国作家作品研习”教学研究
《学周刊》2025年第13期101-104,共4页宋涵 
在高中语文教学内容中,外国作品能够帮助学生了解外国文化,并在此基础上通过与国内文学作品的对比学习增强多元文化的认知,从而实现语文素养和阅读能力的有效提升。在高中阶段的语文教学中,从培育学生核心素养的角度出发加强学生多元文...
关键词：多元文化 教育视角 外国作家作品研习 教学策略 
中国新时期女作家作品在北美地区译介研究的特征探析
《当代作家评论》2025年第2期200-206,共7页于桢桢 曹萌 
2022年度青岛市社会科学规划研究项目“中国新时期女作家在北美的译介与接受”(QDSKL2201097)研究成果。
进入新时期以来,我国文坛形成了以张洁、王安忆、张辛欣、残雪、陈染、林白等女作家为代表的新时期女作家群。新时期女作家写作从20世纪70年代末至80年代初期开始,几十年来创作出众多优秀作品。这些作品探讨社会变革,批判男权制度和社...
关键词：新时期以来 中国新时期 文学理论与批评 张辛欣 王安忆 张洁 林白 男权制度 
“中国现当代作家作品研习”任务群的实践研究
《现代教学》2025年第7期45-46,共2页谢燕 
本文探讨了在“双新”背景下如何实施“中国现当代作家作品研习”任务群,通过创设多样化任务情境、运用“联系-比较”方法、探究作家文化抉择等策略,深化学生的认知能力,帮助学生深入理解中国现当代文学作品的思想性、艺术性和观赏性。
关键词：中国现当代作家作品研习 实施路径 现代性 文化抉择 
指向核心素养提升的高中小说评点教学——以中国现当代作家作品研习为例
《中学语文》2025年第5期22-23,共2页嵇翔 
无锡市教育科学“十四五”规划2023年度课题“指向核心素养提升的高中小说评点教学”(F/C/2023/07)研究成果。
以选择性必修中册第二单元的中国现当代作家作品为例,提出具体的教学策略和评点方法,引导学生对小说文本进行深入的阅读、分析和批注,旨在激发学生的阅读兴趣,提升他们的语文核心素养,为语文教学提供有益的参考和实践指导。
关键词：核心素养 小说评点 中国现当代作家作品 
中国现当代文学史研究的“读者革命”
《粤海风》2025年第1期37-42,共6页邵部 
国家社科基金青年项目“中国青年出版社与‘红色经典文学’生成机制研究”(批准号23CZW049)的阶段性成果。
近年来,随着“普通读者”被纳入到学术研究的视野,以作家作品为中心、以文学精英群体为主体的文学史结构正在经历着一场“读者革命”。所谓普通读者,可以理解为历史读者或真实读者,是指实实在在存在着,并通过阅读行为参与文学活动的那...
关键词：中国现当代文学史 阅读行为 精英群体 普通读者 小人物 学术研究 作家作品 
新时代中国文学的重要收获
《全国新书目》2025年第2期81-83,共3页邱华栋 
这是一套获得全国少数民族文学创作骏马奖(以下简称“骏马奖”)的作家作品精选集。骏马奖是由中国作家协会和国家民族事务委员会共同举办的,旨在奖励全国少数民族文学创作优秀成果的国家级最高奖顶。骏马奖自1981年创立至今,已连续评选1...
关键词：中国少数民族文学 中国作家协会 骏马奖 重要收获 文学创作 作家作品 作家创作 少数民族 
女性文学之年
《财新周刊》2024年第48期102-102,共1页王竞 
前一阵,我在意大利做一个文学项目。罗马大学的一位女教授说,她兼任一家小出版社主编,正在考虑出版一本中国女作家的短篇小说集,问我能不能帮她推荐作家作品。我说没问题,在德国,我们好几年前就出过当代中国女作家的集子了。她又说,有...
关键词：短篇小说集 男作家 女性文学 中国女作家 罗马大学 作家作品 意大利 出版社 
全国少数民族文学创作骏马奖获奖作家作品精选集
《民族文学》2024年第12期F0003-F0003,共1页东西 
《全国少数民族文学创作骏马奖获奖作家作品精选集》汇聚了多位文学名家的心血之作,展现了作家们丰富的情感和深邃的思想。他们写了很多具有当地风情的小说,读它就像走进作家的故乡,也像经历一次旅游、探索一次心灵秘境,每一本都值得仔...
关键词：骏马奖 心血之作 文学创作 少数民族 文学名家 读者阅读 
立足经典作家作品 发挥语文课程育人价值
《辽宁教育》2024年第23期1-1,共1页宦振宇 
一直以来,语文教材中经典作家作品的数量分布以及修订时的增删情况,都受到了社会各界的广泛关注和讨论,尤其是如鲁迅等文学史上重要作家的作品。社会各界之所以对语文教材中经典作家作品的分布情况如此关注,是因为这些作品本身承载着重...
关键词：语文课程 语文教材 育人价值 义务教育 经典作家 高中语文新课标 理解与把握 立足 
以作家作品为中心的重组和重述——评《蒙古族文学》之“新中国成立后至新时代的蒙古族文学”部分
《内蒙古社会科学（蒙文版）》2024年第6期92-98,共7页哈顺通拉嘎 元丹 
国家社科基金重大项目“国内外蒙古文学理论遗产资料整理及研究”第五子课题(编号:18ZDA273);国家社科基金特别委托项目《草原文化研究工程》三期工程项目“草原文化研究评述”(编号:CWH2021-09)。
由中国少数民族作家学会组织编写的《蒙古族文学》受到学界的广泛关注,其中策·杰尔嘎拉教授编纂的“新中国成立后至新时代的蒙古族文学”秉持文体分类的原则,采用以作家作品为核心的文学史编写方法,对蒙古族当代文学进行了全面而系统...
关键词：多民族文学 阅读导览图 作家作品的重组和重述 
全选清除导出
共241页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部