作文活动课

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作文活动课教学的实践与反思
《教育科学论坛》2019年第32期49-52,共4页李明隆 
2015年度四川省普教科研资助金项目课题《培养高中生作文思考力的实践研究》的阶段研究成果
作文活动课与作文写作课有不同的特点。针对作文写作的复杂性、作文教学的低效度和学生思考力的缺失,作文活动课可通过化整为零、化隐为显、创造境界、培养个性的思路,实施课堂四步教学法,即课前准备,启动活动;课堂开始,控制气氛;活动展...
关键词：作文活动课 教学 实践 反思 
基于唤醒体悟的触发式作文活动课设计研究——以《写好一件事》为例
《华夏教师》2019年第22期51-52,共2页陈佩琪 
写作是运用语言文字表达和交流的重要方式,本文中以《写好一件事》作文教学为例,基于唤醒体悟的触发式作文活动课设计,从研究的主题与内容,课例研究过程以及成效与反思三方面入手,阐述如何将pad的翻转课堂教学与语文教学内容、目标有机...
关键词：作文教学 唤醒体悟 触发式 翻转课堂 
浅谈核心素养下的作文活动课教学
《作文成功之路》2018年第8期105-105,共1页林宏 
随着核心素养的理念不断深入，作文教学正逐步走向人性化、自然化、随心化，回归常态。“用我手书我心”，作为语文教师应时刻注意拓宽学生学习语文的渠道，加强学生与生活实际的联系，放飞学生自由的心灵，解放学生灵巧的手脚，增强学...
关键词：作文教学 活动课教学 素养 学生自由 语文教师 作文活动课 生活实际 学生作文 
从钱穆 教写作
《学苑教育》2018年第5期35-35,共1页石小萍 
国学大师钱穆当小学教师时，教作文的做法很有趣：一天，他带学生到郊外古墓苍松之下，让学生静观四周形势景色，各自写下。再围坐，命诸生各自陈述。何处有人忽略了，何处有人遗忘了，何处有人轻重倒置，何处有人先后失次，即据实景互...
关键词：小学作文 语言 作文活动课 仿写 
猜一猜,瓶子里装的是什么
《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》2017年第11期36-37,共2页李仰臣 
“丁零零——”周三的作文活动课又到了，李老师快步走上讲台，从手提袋里拿出五个白瓶子，上面分别标着1、2、3、4、5等数字。见学生们一脸迷茫，李老师笑着说：“同学们，这节课我们先来进行一个‘猜一猜，瓶子里装的是什么’的小游...
关键词：作文活动课 快步走 小游戏 老师 讲台 迷茫 学生 同学 
交流 分享 提升——我的作文活动课案例
《新课程研究（上旬）》2017年第4期23-27,共5页赵克明 
在作文活动课上让学生自觉地交流自己的得意之作,与大家共同分享,这成了笔者语文课堂上一道独特的风景线。交流可以是PK的形式,可以是赏析的形式,也可以是探讨的形式。交流,是展示,是分享,会产生“蝴蝶效应”,引起写作的“风暴”,带动...
关键词：作文活动课 交流 分享 提升 
掷飞机拾趣
《读写算（小学中年级）》2017年第1期53-55,共3页程丽梅 
“哇!发生空难了!” “嘻!飞机接吻了!” “嘿!飞机撞人了!” 怎么回事？这是在我们作文活动课上掷飞机时发生的几个有趣的镜头。
关键词：飞机 作文活动课 小学教育 语文 阅读 
浅析小学生作文写作指导之道——“吹画”作文活动课教学案例被引量：1
《作文成功之路（小学）》2016年第1期97-97,共1页李凤梅 
一、背景分析 《课程标准》强调“淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。由于我国应试教育模式对小学作文教学产生了深刻的影响，在实际教学过程中依然...
关键词：作文活动课 教学案例 写作指导 学生作文 《课程标准》 小学作文教学 学生习作 文体意识 
剥洋葱
《天天爱学习（六年级）》2016年第3期30-30,共1页陈志远 
本周作文活动课是剥洋葱。说老实话，洋葱吃了不少，但很多同学都还没有亲自剥过洋葱呢，因此今天的活动大家都很期待。
关键词：洋葱 作文活动课 同学 
记一堂作文活动课
《写作（中）》2015年第12期50-50,共1页张丽 
一说写作文，刚才还精力旺盛的学生立刻瘫在了座位上，嘴里不断抱怨。啧，还是作文威力大啊，直超“请家长”。冷眼扫过，迎上的是一簇簇或绝望或淡漠的目光，其间偶尔闪过的欣悦是那么珍贵。
关键词：作文活动课 座位 学生 家长 淡漠 
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