作文提升

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《高中生(作文)》2025年第3期63-63,共1页
练就生花妙笔,解决写作难题作文提升课提供写作方法,帮助读者提升写作能力。掌握心理小知识,学会更加爱自己。心理疗愈室投稿与订阅通道欢迎读者来稿,展示自己的才华。拍照录入AI批改,帮你解决日常写作难题。
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《高中生（作文）》2024年第12期F0003-F0003,共1页
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《高中生（作文）》2024年第11期64-64,共1页
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“跨媒介阅读”及童漫作文提升农村小学生习作能力的实践探索
《漫科学（科学教育）》2024年第10期206-208,共3页杨海波 
文章探讨了“跨媒介阅读”在提升农村小学生习作能力中的应用,特别聚焦童漫作文的实践。通过引入多媒体元素,如插图和动画,童漫作文有效激发了学生的写作兴趣,丰富了表达方式,并提升了写作水平。这种创新的教学模式不仅使学生更容易理...
关键词：跨媒介阅读 农村小学生 习作能力 童漫作文 多媒体元素 
边读边写 学习跃迁——英语作文提升的法宝
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第9期97-98,共2页党丽 
在英语学习中,写作技能的提高尤为关键。作文,不仅是语言能力的体现,也是思维与现实之间的桥梁。然而部分学生在英语写作方面感到困惑和沮丧,表现在--写作语言表达缺乏准确性,内容缺乏丰富性和创造性。面对这些挑战,我们需要一种有效的...
关键词：写作技能 作文提升 英语写作 有效的学习方法 英语学习 创造性 语言表达 丰富性 
让语言彰显思想的光辉--如何将三类作文提升为一类作文
《作文成功之路》2024年第19期74-76,共3页水静芬 
语言是表达思想的工具,优美的语言能够让思想的光芒更加耀眼。同学们想要实现从三类作文到一类作文的转变,需要借助不同的主题内容深化观点,让语言充分展现作者思想的光辉。本文围绕五个关键点:清晰写事、生动刻画人物、情景交融地写景...
关键词：作者思想 写作教学 刻画人物 情景交融 优美的语言 内容深化 写事 作文 
微信扫码 获取配套资源 练就生花妙笔,解决写作难题
《高中生（作文）》2023年第5期62-62,共1页
作文提升课提供写作方法,帮助读者提升写作能力。作文集训营作文专项提升训练,练就生花妙笔。稿与订阅通道欢迎读者来稿,展示自己的才华。期刊方阵本社刊物介绍,更多精彩等你发现。
关键词：微信 期刊方阵 写作方法 提升写作能力 生花妙笔 作文提升 配套资源 练就 
巧用微作文提升小学生写作能力被引量：1
《作文成功之路》2022年第40期80-82,共3页黄丽敏 
微写作是一种表达情感与记录生活的方式,能反映学生的语文素养,如语言表达、思维逻辑能力以及感悟力等,在小学写作教学中占据着重要地位,本文针对小学微写作教学提出以下观点。一、巧用微写作,理清教学思路语文是一门综合性的学科,在教...
关键词：快乐学习 微写作 语文素养 小学写作教学 感悟力 口语表达 学生的兴趣 作文提升 
“笔神作文”助力作文提升
《电脑爱好者》2022年第16期46-46,共1页葬月飘零 
很多学生朋友对作文感到很苦恼,不知道如何写出一篇出彩的好作文。购买辅导书费用不低,且会占用大量的储藏空间,随身携带也不是很方便。其实在当下的数码时代,有很多写作文辅助APP可以选择,比如“笔神作文”。
关键词：辅导书 储藏空间 数码时代 作文 出彩 助力 
高中英语作文提升策略浅析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期97-97,共1页于亚君 
在英语学科的学习过程中,学生具备了大量的单词储备量之后,就要开始关注对写作部分的练习,这也是高中阶段学生所必须要具备的一项技能。但是针对目前的教学情况来看,大部分高中学生在英语写作方面还存在很多问题,基于此,本文围绕这一关...
关键词：高中英语作文 存在问题 提升策略 
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