缜密性

作品数：101被引量：48H指数：3
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分类讨论思想在三角形中的应用
《数学学习与研究》2012年第4期100-100,共1页陈红芳 
所谓分类讨论,就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究得出每一类的结论,最后综合各类结果得到整个问题的解答.进入初中数学学习后,会出现越来越多的涉及分类讨论的题型,由于对...
关键词：分类讨论思想 三角形 应用 数学学习 教学实践 逻辑性 缜密性 条理性 
浅谈初中数学教学中反例教学的重要性被引量：4
《数学学习与研究》2010年第2期26-26,共1页孟凡朋 
在初中教学中，反例的构建是教学中一种非常重要的教学手段和方式，反例教学有极其重要的作用．它可以培养学生思维的缜密性，提高思维的全面性，培养学生思维的发散性以及思维的创新性．等等．
关键词：反例教学 初中数学教学 学生思维 初中教学 教学手段 缜密性 发散性 培养 
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