熵概念

作品数：116被引量：260H指数：8
导出分析报告
相关领域：理学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：刘桂雄唐颖莉郑时雄李龙根闫华更多>>
相关机构：华南理工大学湖北大学赣南师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金全国教育科学“十五”规划国家重点课题陕西省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
弦论中的黑洞熵作为熵概念教学的一个实例
《物理与工程》2020年第6期68-71,共4页孙小岳 曾定方 
带两种荷的束缚态D1-D5膜体系是弦论中最简单的一种黑洞模型。本文将这种体系的熵计算问题介绍给感兴趣的老师和同学,希望为热力学与统计物理中熵的教学提供一个尽可能接近现代物理研究前沿的真实例子。
关键词：D1-D5黑洞 弦论中的黑洞 黑洞熵 
熵概念的延拓——从热熵到信息熵被引量：12
《大学物理》2020年第10期29-33,共5页李均 王志诚 吴雨轩 袁志 袁承勋 王莹 孟庆鑫 霍雷 
黑龙江省规划课题(“一带一路”背景下中俄《大学物理》课程共建模式探索,GJC1319024)资助。
本文首先介绍了热力学熵、信息熵的概念的建立过程,并基于熵在信息论中的应用实例找出热力学熵与信息熵两者之间的关联.最后通过麦克斯韦妖被西拉徳、兰道尔以及现代实验解决过程论述了信息与能量、信息熵与热力学熵之间的关系.
关键词：热熵 信息熵 麦克斯韦妖 兰道尔擦除 
基于耗散结构下的创业熵概念与熵结构模型
《中国市场》2020年第7期1-2,共2页陈晟 
研究将熵理论应用于创业当中,形成新的创业熵概念,同时将耗散理论应用于创业的关键环节中,分析如何建立负熵化的创业。作为熵理论在创业环境中的体现,文章首次建立了创业熵的结构模型。研究期望借助创业熵的重要环节可以更好地帮助创业...
关键词：创业 熵 耗散理论 创业熵 
思维导图在物理化学“熵”概念教学中的应用被引量：4
《安徽化工》2019年第5期120-122,126,共4页魏明 王梦婷 吴霏儿 薛小旭 王兵威 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA2158);南京医科大学康达学院教育研究课题重点项目(KD2017JYYJZD005)
“物理化学”是集化学、物理学及数学等多学科相互渗透的一门课程,具有较强的逻辑性,在实际教学过程中,对教师的教授和学生的学习都提出了很大的挑战。利用思维导图这个强有力的工具,以“熵”概念为代表,结合比较教学法与目标导向教学法...
关键词：思维导图 物理化学 熵 
工程热力学中火用概念的归一与泛化被引量：1
《高等工程教育研究》2019年第S01期135-138,144,共5页郑宏飞 刘淑丽 康慧芳 
教育部动力能源类教学改革项目资助(2017.01~2018.12).
热力学第一与第二定律是工程热力学的两大基本定律,前者着眼于能量的数量分析,后者着眼于过程的不可逆性分析,引出了熵的概念。但熵的概念比较晦涩难懂、不易理解,也与后续课程特别是传热学和内燃机学等关系不紧密。而熵和火用是两个相...
关键词：火用概念 熵概念 火用泛化 火用归一 
墨上花开:协同氧化激发的液态金属分形
《科学通报》2018年第36期3862-3863,共2页陈森 刘静 
“谁不知道熵概念,就不能被认为是科学上的文化人,将来谁不知道分形概念,也不能称为有知识”,物理学家惠勒曾如此去赞美分形.所谓分形,指的是具有以非整数维形式充填空间的形态特征.略显抽象的概念并不能阻挡我们和分形之间的距离.美丽...
关键词：分形概念 液态金属 协同氧化 激发 物理学家 形态特征 熵概念 文化人 
练字持之以恒的重要性——“熵”概念在书法练习中的运用
《祖国》2018年第4期295-295,共1页周浩 孟琪 刘清林 斯浩伦 
“熵”作为热力学的概念目前已经广泛运用在社会生活的各个领域。本文通过引入“熵”的概念，来解释在练习书法时，持之以恒的重要性。为连续的书法练习提供理论支撑。
关键词：书法练习 概念 熵 练字 社会生活 热力学 
关于半群作用的混沌及拓扑熵研究
《中国科技信息》2017年第1期87-90,共4页关鹏 
安徽省教育厅自然科学研究项目"基于半群作用的Li-Yorke混沌和拓扑熵之间关系的研究"(KJ2013B165)
本文讨论了半群作用的拓扑动力系统及混沌的基本概念和性质，在Devaney混沌的基础上给出了半群作用在紧致度量空间上的混沌定义，并证明了拓扑强混合蕴含Devaney混沌。对已有的半群作用的拓扑熵概念进行了分析和总结，提出对各种不同半...
关键词：DEVANEY混沌 拓扑熵 群作用 拓扑动力系统 紧致度量空间 强混合 熵概念 性质 
“熵”概念形成过程的实验研究以及对物理教学的启示
《中学物理》2017年第2期1-2,20,共3页倪红飞 卢亚琴 母小勇 
本文用物理概念“熵”的两个基本特征和两个特征之间的合取关系组成,假设检验模型,以32名高二学生为被试,探索物理概念形成过程.实验结果通过制作文生曲线后发现：“熵”概念的形成过程是一个渐进——高原期——突变的过程.而对实验结...
关键词：熵 形成过程 假设检验模型 定义特征 合取关系 
教育熵概念的的提出与意义浅谈
《中国科技博览》2014年第27期214-214,共1页胡晓琦 
随着时代发展，熵理论不再局限于物理的热力学体系中，而是被越来越多的应用于科学，社会的各个领域，将熵理论与教学论原理相结合来分析指导教学。
关键词：熵 负熵 教育 教学 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部