外语学习动机

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大学生英语学习动机减退探析及其提升策略
《大家》2011年第18期121-121,共1页时健 
一、研究回顾学习动机是二语习得过程中最重要的非智力因素。自加拿大语言学家Lambert和Gardner在上世纪50年代从社会心理学角度提出最具影响力的学习动机经典模式以来,外语学习动机受到了国外大量主流动机心理学、教育心理学和二语习...
关键词：学习动机理论 英语学习动机 大学生 学习者 英语教师 教育心理学 二语习得研究 非智力因素 研究回顾 外语学习动机 
试析学习动机对外语教学的影响被引量：1
《大家》2011年第20期98-99,共2页徐玉凤 
外语教学应"以人为本"已成为外语界的共识,外语教学必须注重对学习者本身的研究。动机问题是外语教学中至关重要的问题,动机越强学习效果越佳。学习动机的研究对外语教学有着极其重要的意义。一、关于动机学习者的动机,也就是我们平常...
关键词：外语教学 外语学习动机 外语学习者 工具型动机 融入型动机 学习效果 以人为本 语言学习 教师 主动性 
大学英语课堂环境下英语水平参差班的学习动机激发策略
《大家》2010年第11期126-127,共2页高文晏 王英莉 
大学英语普遍采用大班授课方式,班内学生在外语水平、学习习惯和兴趣等方面都会存在差异。如何教好一个水平参差班成为亟待解决的问题。本文提出若干具体的课堂教学方法和动机激发策略,以期在课堂教学环境下增强水平参差班各层次学习者...
关键词：课堂教学 外语学习动机 动机激发策略 
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