文化移情能力

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相关作者：陈梅梅高永晨付慧尚艳平袁志明更多>>
相关机构：内蒙古科技大学苏州大学常州大学黑龙江大学更多>>
相关期刊：《三峡大学学报（人文社会科学版）》《当代旅游》《智库时代》《陕西教育（高教版）》更多>>
相关基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目四川省大学生思想政治教育研究中心课题更多>>
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高校海归教师适应与发展研究——基于边际二元性框架的初步分析被引量：4
《中国人民大学教育学刊》2021年第3期91-103,共13页高文豪 张磊 
北京教育科学“十三五”规划2018年度青年专项课题“京津冀区域一体化背景下高等教育层次结构集聚实证研究”(ACAA18022)。
随着我国"双一流"战略的深入实施,高校对高水平海归教师群体的需求将更加迫切,对这一教师群体归国任教后的适应和发展问题展开研究也更具现实意义。当前学者围绕海归教师适应性问题的表现、影响因素和改进策略等不同角度展开了研究。本...
关键词：海归教师 边际二元性框架 适应性 制度再设计 文化移情能力 
刍议信息技术环境下 初中英语文化移情能力的培养
《好日子》2021年第25期190-190,共1页龙再可 
学生学习英语的目的不仅仅是掌握英语知识,更重要的是会运用英语知识在社会实践中进行交际。本文从培养学生文化移情能力应遵循的原则和信息技术环境下初中英语文化移情能力的培养策略这两方面加以阐述,以期促进学生综合能力的发展。
关键词：初中英语 文化移情能力 综合素养 
非英语专业大学生文化移情能力的实证研究被引量：1
《哈尔滨学院学报》2021年第8期113-116,共4页何丽芬 
2019年度四川省南充市社科规划项目,项目编号:NC2019B130;2020年四川省大学生思想政治教育研究中心项目,项目编号:CSZ20048;2020年四川省社科规划外语专项项目,项目编号:SC20WY021。
培养跨文化交际能力既是《大学英语教学指南》的基本要求,也是大学英语教学的重要目标。文化移情能力是跨文化交际能力中的核心要素,它对学习者能否顺利完成跨文化交际起着决定性作用。文章对480名非英语专业大学生文化移情能力进行了调...
关键词：大学英语 文化移情 文化主题 性别差异 
跨文化交际中文化移情能力的培养研究被引量：1
《理论观察》2021年第5期127-129,共3页程艳芳 
自改革开放政策实施以来,我国在国际社会发展中的地位和影响力愈加提升,成为促进经济全球化建设进程的主要动力,加快了文化全球化的传播以及合作交流,在此背景下社会发展对我国人才跨文化交际能力提出了更高要求,人才具备良好的跨文化...
关键词：高校 人才 跨文化交际 培养策略 文化移情能力 
浅析跨文化交际视域下的文化移情能力及其培养措施被引量：4
《北京城市学院学报》2020年第6期80-84,共5页付本静 
2018年度安徽高校人文社会科学研究项目:“传播符号学视阈下美国情景喜剧中的中国元素研究”(SK2018A0396);外语教学与研究出版社大学外语教学科研项目:“基于《指南》的大学英语课程设置与教学改革研究”(2018110118)。
跨文化交际是世界文化交流体系的重要组成部分,而文化移情则是在跨文化背景下实现有效交流与沟通的必要条件。文化移情能够使生长于不同文化土壤中的交流者摆脱本民族文化中的固化思想,冲破语言、习俗、宗教、思维模式等多方面的障碍,...
关键词：跨文化交际 文化移情 中西文化 文化差异 民族优越感 
文化图示建构与文化移情能力的培养
《校园英语》2020年第47期10-11,共2页陈梅梅 付慧 曹帅 
文化移情能力是语言学习和交际过程中的重要能力,是培养学生跨文化意识和跨文化交际能力的重要组成部分。文化图示理论作为认知文化背景知识的理论框架,为感知和理解语言学习和交际过程中出现的各种文化现象提供理论指导,是培养二语学...
关键词：文化图示理论 跨文化图示 文化移情能力 
国际汉语教学中学生文化移情能力的培养策略试析
《智库时代》2020年第31期275-275,共1页王艺洁 
文化定势在国际汉语教学中既有优点也有缺点,其能让学生在短时间内了解他国文化,也会使学生因为先入为主的思维而对某种文化产生排斥。因此,教师应当尽量避免文化定势为国际汉语教学带来的负面影响,培养学生的文化移情能力。基于此,本...
关键词：国际汉语教学 文化移情能力 培养策略 
跨文化交际之对外汉语教师文化移情能力的培养被引量：2
《北方文学》2019年第33期192-192,194,共2页崔佳宁 
文化移情能力是有效进行跨文化交际的保证,能培养交际者自身良好的跨文化交际意识。作为对外汉语教师,具备良好的跨文化交际意识是必备的职业素养之一,文化移情能力则可以促进其实现良好的跨文化交际,提高文化敏感度和跨文化交际能力。...
关键词：跨文化交际 文化移情能力 对外汉语教师 
浅析国际汉语教学中学生文化移情能力的培养
《电脑乐园》2019年第10期418-418,共1页韩博 
由于社会环境过于复杂,人们无法体验不同区域的文化,特别是在进行国际汉语教学中,则会缺乏语言环境、文化环境,缺乏 亲身体验感。这会使得学习者对国外风土文化理解过于片面。因此大众将具有相同特征民族、种族等塑造成了固有的形象,也...
关键词：国际汉语教学 学生 文化移情能力 
陕西美术专业大学生文化移情能力培养研究
《陕西教育（高教版）》2019年第9期66-68,共3页李孟君 
西安美术学院校级课题“陕西省专业美术人才文化移情能力培养研究”（项目编号2019XK016）
在全球化背景之下,陕西高等美术教育的概念和任务发生了一些变化。高等学校外语教学的最终目标是培养学生具有一定的跨文化交际能力,而文化移情能力是影响跨文化交际能力的关键因素。本文以调查问卷、大学生社会文化能力测试及个案访谈...
关键词：文化移情能力 美术专业大学生 文化教学模式 
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