陈梅梅

作品数：11被引量：9H指数：1
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供职机构：内蒙古科技大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学文化移情能力大学英语教学模式跨文化交际能力低效原因更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《智富时代》《品位·经典》《语文学刊（基础教育版）》《语文学刊》更多>>
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文化图示建构与文化移情能力的培养
《校园英语》2020年第47期10-11,共2页陈梅梅 付慧 曹帅 
文化移情能力是语言学习和交际过程中的重要能力,是培养学生跨文化意识和跨文化交际能力的重要组成部分。文化图示理论作为认知文化背景知识的理论框架,为感知和理解语言学习和交际过程中出现的各种文化现象提供理论指导,是培养二语学...
关键词：文化图示理论 跨文化图示 文化移情能力 
“新文科”背景下大学英语教学中跨文化交际能力培养路径探析
《校园英语》2019年第43期3-3,共1页陈梅梅 付慧 曹帅 
内蒙古高校外语研究专项课题“混合式对分课堂的大学英语教学实践与研究”的阶段性成果
在“新文科”背景下,大学英语教学要确保内容的丰富化,将文化内容融入其中,有效培养学生文化自信,思辨能力和跨文化交际能力,做全面发展的复合型人才。本文就当前大学英语教学中跨文化交际能力培养面临的问题进行分析,进一步探讨有效的...
关键词：新文科 大学英语教学 跨文化交际能力 培养路径 
美国大学外语教师专业共同体评估及启发
《校园英语》2019年第41期1-1,共1页曹帅 付慧 陈梅梅 
本文报告一项基于美国东北部某高校的大学外语教师专业共同体的案例研究的结果。通过收集、分析定量数据,对该外语教师专业共同体进行了五个方面的评价:教师专业共同体构成,互动时间安排,互动内容,互动过程四大要素。最后,对外语教师专...
关键词：大学外语 教师专业共同体 教师共同体评价 
混合式对分课堂大学英语教学模式的实践与应用被引量：3
《校园英语》2018年第41期2-3,共2页付慧 陈梅梅 郭亚萍 
内蒙古自治区2018年外语专项研究系列成果,项目名称为:混合式对分课堂的大学英语教学实践与研究
混合式对分课堂在对分课堂的基础上,利用互联网在“讲授、内化和讨论”三个环节之间,加入本单元知识框架、重点、难点以及作业要求,线上布置词汇、口语、听力作业,线下答疑辅导,课堂任务小组展示作业,小组成员互评、全班同学提问,教师...
关键词：混合式对分课堂 大学英语教学 实践与应用 
文化移情能力与阅读理解的关系
《校园英语》2017年第25期32-32,共1页陈梅梅 付慧 
内蒙古科技大学教育教学改革项目的系列成果,项目名称:基于对分课堂的大学英语教学实践研究,项目号为:JY2016042
文化移情能力是英语学习的重要因素。本文阐述了文化移情的概念，分析了不同的阅读理解模式，并基于跨文化交际研究探讨了移情在阅读理解过程中的作用。
关键词：文化移情 阅读理解模式 阅读教学 
浅析跨文化交际教学过程中培养学生文化移情能力的途径
《智富时代》2017年第1X期312-312,共1页陈梅梅 
内蒙古科技大学校级创新项目“如何以教师合作促进大学外语教师专业发展”的阶段性成果,项目编号为:2014QDW017
全球逐渐趋于一体化,而其中经济全球化就是最主要的表现之一。经济的全球化能够极大地促进全球各国文化的交流。在愈加流行的文化交流过程中,跨文化交际是各个民族间进行语言交流所产生的一种现象。因此学生在有差别的语言环境中进行交...
关键词：跨文化交际 文化移情 培养 
再议我国西北偏远地区大学外语教学费时低效原因及其应对措施
《品位·经典》2017年第2期154-156,共3页付慧 陈梅梅 
本文系内蒙古科技大学教改项目系列成果,项目名称为:基于对分课堂的大学英语教学实践研究,JY2016042
从语言磨蚀角度出发探析外语教学费时低效原因及其应对措施，具体结论如下：（1）除去已明确的影响因素（磨蚀前水平、磨蚀时间、外语接触量、年龄、外语学习方式、情感因素、读写能力、性别）之外，学习者的汉语水平也是影响外语学习...
关键词：语言磨蚀 影响因素 应对措施 大学英语教学 
我国西北偏远地区大学外语教学费时低效原因探析及其应对措施被引量：2
《语文学刊》2016年第13期114-115,共2页付慧 陈梅梅 
内蒙古科技大学创新基金以及科研启动项目的系列成果"如何以教师合作促进大学外语教师专业发展"(2014QDW017);"大学英语文化移情能力的培养研究"(2015XYPYW09)
大学英语教学的费时低效现象是我国外语教学所面临的顽症。广大学者和教师积极探索顽症的根由,并提出了相应的对策。然而,我国经济发展的区域不平衡性导致教育资源分配出现极大的地区差异。各地区,尤其是广大西部偏远地区,外语教学所面...
关键词：大学英语教学 教育资源 教学方法 
浅谈内容图示在大学英语写作教学中的运用
《语文学刊（基础教育版）》2015年第11期75 80-75,80,共2页陈梅梅 付慧 
内蒙古科技大学创新基金项目“大学英语文化移情能力的培养研究”的阶段性成果,项目编号2015XYPYW09;内蒙古科技大学教改项目“传统教学法与团队英语教学法在大学英语写作教学中的对比研究”的阶段性成果,项目编号JY2014111
写作是一项重要的语言输出技能。英语写作中最突出的问题是写作内容的缺乏,即内容图示缺乏或缺失。针对这一问题,本文在图示理论指导下,试图探讨内容图示与英语写作的关系及内容图示在写作教学中的运用,以期能提高大学英语写作教学的效果。
关键词：图示 内容图示 英语写作 
基于跨文化交际能力培养的大学英语教学模式探析被引量：4
《校园英语》2014年第33期24-25,共2页陈梅梅 
"文化多元化"和"经济全球化"的发展对大学英语教学提出了更高的要求。大学英语教学不能只关注学生基本语言知识的提高,而应着眼于学生跨文化交际能力的培养。本文旨在于从跨文化交际的角度探析在培养大学生跨文化交际能力的基础上改革...
关键词：大学英语教学 跨文化交际能力 大学英语教学模式 
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