文化智慧

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浅析古诗词教学中应当注意的几个问题
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第6期91-92,共2页李兴林 
《初中语文课程标准》指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”、“诵读古代诗歌，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。”由此可见古诗词教学在语文教学中占有非常重要的位置。选入课本中的古...
关键词：古诗词教学 应当 语文课程标准 中华文化 文化智慧 古代诗歌 审美情趣 语文教学 
浅谈如何开展国学经典诵读活动被引量：4
《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第4期112-112,共1页郜翠霞 
《初中语文新课程标准》指出：让学生＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。＂文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体。如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生态...
关键词：诵读活动 国学 中华文化 新课程标准 初中语文 文化智慧 文化传承 经典文化 
创设情境 感受文言——文言文有效教学初探被引量：2
《现代语文（中旬．教学研究）》2011年第3期23-24,共2页杨婉波 
文言文历经历史淘洗，积淀了中华五千年文化的精华，承载着民族璀璨的人文精神，要引导学生“认识中华文化丰厚博大，吸收民族文化智慧”，文言文教学无疑是重要的途径。
关键词：文言文教学 创设情境 有效教学 感受 中华文化 人文精神 引导学生 文化智慧 
在语文教学中提升学生人文素养被引量：2
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第3期6-7,共2页常彦 
“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。”课标明确指出了注重利用传统文化培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容。青少年求学阶段是人生观、价值观逐渐...
关键词：青少年学生 人文素养 语文教学 中华文化 学校教育 人生观 责任和义务 文化智慧 
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