动画教育

作品数:447被引量:679H指数:12
导出分析报告
相关领域:艺术文化科学更多>>
相关作者:杨平均周剑峰马力姜倩刘明国更多>>
相关机构:四川美术学院武汉理工大学无锡工艺职业技术学院重庆邮电大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖北省高等学校省级教学研究项目江西省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
情景动画教育在哮喘患儿急性发作雾化吸入护理中的应用效果
《妇儿健康导刊》2025年第6期173-177,共5页张雯虹 韦亚利 杜超凤 农梦娜 陈惠文 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20211341)。
目的 观察情景动画教育在哮喘患儿急性发作雾化吸入护理中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年12月在南宁市妇幼保健院进行雾化吸入治疗的80例哮喘轻度急性发作患儿作为研究对象,依据抽签法分为观察组与对照组,每组各40例。对照组...
关键词:情景动画教育 儿童哮喘 雾化吸入 治疗依从性 肺功能 
新形势下的动画教育方向探索
《当代动画》2024年第4期4-10,共7页曹小卉 马华 崔蕴鹏 段天然 黄露(整理) 
一、历史溯源:中国动画教育的形成与发展曹小卉(以下简称曹):中国动画教育的诞生,可上溯到20世纪四五十年代,但规模一直很小。2000年后,随着中国动画产业的发展,动画教育开始受到关注重视。2006年,国家大力发展动漫产业的政策出台,动画...
关键词:中国动画教育 艺术院校 动画专业 历史溯源 动漫产业 师范院校 动画产业的发展 大专院校 
以习近平文艺观引领中国高校动画人才培养研究
《新西部》2024年第12期173-177,共5页雍晴 李磊 
重庆市2022年研究生教改项目“习近平文艺创作论引领下艺术硕士‘德才兼备’人才培养模式探索与实践”(项目编号:yjg223115);重庆邮电大学教改项目“新时代高校动画专业课程思政体系研究与实践”(项目编号:XJG20223)。
当前中国正面临着前所未有之国家发展新局面,动画教育与产业发展也同样处于一个亟需革新、转型的境地。高校作为“教育高地、科技高地、人才高地”的融合体,如何打造与时俱进的中国特色人才培养体系,为中国式现代化发展提供技术支撑和...
关键词:改革举措 中国式现代化 高等教育 动画教育 融合体 教育高地 文艺观 人才培养 
新文科建设背景下的动画教育:挑战、机遇与文化经验的重要性
《秦智》2024年第8期0126-0128,共3页郎郎 
安徽师范大学皖江学院教学质量工程新文科研究与改革实践项目,项目名称:高校动画专业课程思政教学中技术美学理论的构建——基于新文科建设背景(项目编号:WJXWK-202201)安徽省高等学校质量工程“四新”研究与改革实践项目,项目名称:新文科背景下动画专业技术美学素养培育与教学改革研究(项目编号:2022sx053)
文化经验在新文科建设背景下的动画教育中扮演着重要角色,它不仅是一种视觉表现手法,更是一种深层次的文化传达和教育策略。本文通过案例分析和批判性讨论,阐述学生可以学习如何尊重原文化的内涵和价值,在作品中真实、准确地呈现不同文...
关键词:新文科建设 动画教育 文化经验 
论表演基础课对高校动画专业教育的重要性
《大众文艺(学术版)》2024年第11期213-216,共4页冯硕 
表演基础课在动画专业教育中演着重要角色。尽管表演与动画制作的显性技术似乎不直接相关,但从动画设计与人才培养的综合视角来看,其重要性显而易见。通过学习表演的基本原理,动画专业学生能够从宏观视角把控动画角色的微观运动,赋予其...
关键词:表演艺术 动画教育 动画表演 专业建设 
AI与传统文化在动画教育中的创新应用
《现代教育与实践》2024年第4期117-119,共3页张志沛 
山东省文化艺术科学协会艺术教育专项课题AI与传统文化融合:高职动画设计教育创新应用研究,立项号:L2023Y10210030。
本文探讨了人工智能(AI)在动画设计教育中的应用。考虑到中国美术高校主要侧重基础技能训练,缺乏对学生创新和动态思维的培养,AI技术的引入提供了将文本描述快速转换为视觉图像的能力,通过迭代过程加速设计,并为学生提供多样化的视觉参...
关键词:人工智能 角色设计 动画 
新时代“中华优秀传统文化”融入高校动画专业创新人才培养模式研究
《网印工业》2024年第2期92-94,共3页马晓萍 
2023年度广西艺术学院科研育人示范项目“新时代融入‘中华优秀传统文化’背景下高校动画专业创新人才育人模式研究”(项目编号:YR202304)的研究成果
近年来高校动画专业的人才教育在不断的实践完善下取得了良好的发展,新时代背景下应以优秀传统文化为载体,发掘红色文化的精髓,传承中华民族的革命精神,将中华优秀传统文化所包含的文化符号深入融入动画创作中。围绕加强文化自信,提炼...
关键词:中华优秀传统文化 创新人才 高校 动画教育 
纸艺术融入高校动画专业课程教学中的改革研究被引量:2
《中华纸业》2024年第2期134-136,共3页辛志远 
纸艺术作为一种传统的艺术形式,具有丰富的创作潜力和独特的表现方式,但其在现代动画教育中的应用尚未得到充分研究和实践。因此,有必要探索纸艺术与动画教育的融合理论与实践模式,以及其对学生创作能力和教育效果的影响。通过深入研究...
关键词:纸艺术 动画教育 高校课程 融合教学 创新 
数字化时代背景下新疆高校动画人才培养模式研究被引量:1
《大观(论坛)》2023年第12期165-167,共3页张旭 
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“数字二维影像设计课程多元教学模式与思政融合探索”(PT-2021044)研究成果。
新媒体环境下,我国动画产业重心逐渐由传统媒体向多媒体平台转移,呈多元化趋势发展。随着动画产业及市场环境形势日趋多变,传统动画教学模式已无法适应当前动画人才市场需求,动画专业教学领域改革刻不容缓。新疆具有得天独厚的地域文化...
关键词:动画教育 课程融通 IP反哺 公益广告动画 
论日本动画教育家持永只仁的“跨地域性”及其意义
《电影评介》2023年第21期84-90,共7页俞睿 陆颖 
日本动画教育家持永只仁(1919-1999)(中文名为:方明)曾在二战后移居中国,并成为新中国动画教育的主要创始人之一,为新中国第一部木偶片《皇帝梦》和动画片《瓮中捉鳖》做出了较大贡献,后又指导了如《小猫钓鱼》《谢谢小花猫》《小铁柱...
关键词:日本动画 新中国电影 动漫人才培养 中日动漫 中国动画教育 跨地域性 木偶片 主要创始人 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部