无机及分析化学课程

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无机及分析化学课程思政“5E”教学实践探究
《化工管理》2025年第5期36-40,共5页邓华明 陈红叶 李荣 
2021年度广东岭南职业技术学院精品开放课程项目无机及分析化学(JPKC202115)。
无机及分析化学是广东岭南职业技术学院医学检验技术专业新生的专业基础课,文章通过深入挖掘无机及分析化学课程中蕴含的思政元素,设定思政目标,按照“课前-课中-课后”三阶段,过程采用“5E”教学模式开展教学实践,以促进无机及分析化...
关键词：无机及分析化学 能力导向 课程思政 “5E”教学模式 
基于多学科融合的无机及分析化学教学改革研究
《化纤与纺织技术》2025年第1期210-212,共3页黄唯 刘凤平 向刚 张贞发 李雅 
2023年度广西民族师范学院新工科、新文科、新农科研究与实践项目(XGK202302)。
无机及分析化学作为多个学科领域的专业基础课程,对化学工程、生物科学、种子科学和食品科学等非化学类本科专业的学生培养至关重要。然而,传统的教学模式往往过于强调知识本身传授,忽视了与各学科交叉融合发展,难以适应现代化教育需求...
关键词：无机及分析化学课程 多学科融合 教学改革 实践能力 创新意识 
“大思政”视域下课程思政的探索与实践——以无机及分析化学课程为例
《大学化学》2024年第12期112-118,共7页董彦莉 李芝 王俊敏 赵影 常青云 吴秋华 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG102);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG093);河北省教育科学十四五规划课题(2304323)
无机及分析化学是农林专业大一新生的一门重要基础课,深入挖掘其蕴含的思政元素,对培养新农科背景下知农爱农创新型人才意义重大。河北农业大学的无机及分析化学是一门国家级一流本科课程,通过更新课程体系、优化教学资源、建设思政资源...
关键词：无机及分析化学 国家级一流课程 课程思政 
以学习活动为中心的教学设计的探索与实践——以无机及分析化学课程为例
《大学化学》2024年第12期137-142,共6页唐小兰 刘英菊 
广东省一流课程(粤教高函[2020]16号);华南农业大学课程思政示范团队(华南农教[2023]1号)。
针对大学新生的学习情况,探索了以学习活动为中心的教学设计,在无机及分析化学课程的教学实践过程中,对促进学生主动学习的学习活动方式做了初步探讨,并对学生参与学习活动的相关数据做了统计与分析,同时还设置了与学习活动设计相关问...
关键词：学习活动 无机及分析化学 主动学习 学习动力 
师范专业认证背景下无机及分析化学课程教学改革与探索
《广东化工》2024年第17期217-219,共3页徐维霞 李怀珠 李小博 刘洋 孙家桂 朱志义 
咸阳师范学院、陕西省教育学会教育教学改革研究项目(2021Y014,2021Z006,2021Y015);陕西省大学生创新创业训练计划项目(S202310722058)。
在师范专业认证背景下,从无机及分析化学课程思政建设措施、OBE理念下课程教学大纲的修订、线上+线下混合式授课模式的改进、过程性考核等方面探讨了该课程的改革与实践,实现生物科学师范专业人才培养目标要求中的综合育人要求。
关键词：师范专业认证 无机及分析化学 课程思政 教学大纲 教学改革 综合育人 
基于“两性一度”的无机及分析化学课程思政教学探索
《科学咨询》2024年第18期141-144,共4页华美玉 曾丽华 徐常威 温燕梅 
2023年广东海洋大学教育教学改革项目“基于‘两性一度’的“无机及分析化学”课程思政教学设计研究”(PX-972023023)。
本文以“无机及分析化学”课程思政教学为例,根据无机及分析化学课程的特点与组成,挖掘其中涉及的课程思政内容,践行课程思政观,将思想价值引领贯穿于教学设计、教学内容、教学方式、教学评价等教学环节;遵循“两性一度”,重塑课堂结构...
关键词：无机及分析化学 课程思政 两性一度 
药学专业无机及分析化学课程教学改革研究被引量：1
《天津化工》2024年第4期154-156,共3页杨依 
无机及分析化学课程一直以来是药学专业的基础课程,然而,传统的课程教学模式存在知识点散乱、学生参与度低、教学内容与实际应用脱节等问题。为解决此类问题,本研究旨在提出一套无机及分析化学课程教学改革策略,以提高学生的学习效果和...
关键词：药学专业 无机及分析化学 教学改革 
线上线下混合式教学模式在无机及分析化学课程教学中的应用研究被引量：2
《化纤与纺织技术》2024年第4期237-239,共3页杨依 苏建芝 
信息时代的当下,互联网快速发展,新型教学模式对传统教学模式造成一定的冲击,同时对高等教育的发展起到了积极的作用。混合式教学模式在教学方法的运用、网络资源的运用、教学效果的监控等方面展现出它的创新活力,也促进了传统教学模式...
关键词：混合式教学模式 无机及分析化学 课程教学 
课程思政背景下混合式教学模式在无机及分析化学课程中的应用
《教育思想理论研究》2024年第3期9-12,共4页朱丽娟 崔立群 
随着社会的不断发展和进步,高等教育的教学模式也在不断创新和改进。课程思政作为当前教育改革的重要内容,要求教师在课程教学中融入思想政治教育元素,培养学生的思想道德素养和社会责任感。而混合式教学模式则是一种融合了传统面对面...
关键词：课程思政 混合式教学模式 无机及分析化学 
从知识传授到创新能力培养——“无机及分析化学”课程教学方法探索被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第3期74-76,共3页孙丽萍 
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“基于创新人才培养的无机及分析课程教学改革与探索”(2022C17)。
“无机及分析化学”是化工、应化、高分子、制药等专业的基础课程之一,在诸多领域发挥着重要作用。文章针对当前课程教学方法单一和大学生自主创新能力低下的现状,以强化创新创业能力培养为目标,提出“无机及分析化学”课程教学方法和...
关键词：无机及分析化学 教学方法 探索 实践 
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