云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 物流专业人才

物流专业人才: 作品数：250被引量：486H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：经济管理文化科学更多>>; 相关作者：王永富吴占坤赵淑雯何岩松陶世怀更多>>; 相关机构：广西生态工程职业技术学院北京物资学院江苏联合职业技术学院上海工程技术大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：中国物流学会研究课题广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目教育部留学回国人员科研启动基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>

物流行业工商管理人才培养模式及对策探究: 《中国储运》2025年第3期133-134,共2页苌生敏; 一、引言物流行业是一个传统行业,在当前市场经济的影响下,物流行业在我国发展迅速。我国物流业的快速发展对物流人才的需求量也随之增加,尤其是对于工商管理人才的需求量更大。为了满足企业对物流专业人才的需求,高校应该改变原有的人...; 关键词：物流行业行业发展现状物流人才物流专业人才经济发展需求对策探究工商管理人才工商管理专业

思政元素融入中职物流专业课的教学实践与实施路径研究: 《中国储运》2025年第3期153-154,共2页梁富航; 2023年度广西理工职业技术学校职业教育教学改革研究项目“思政元素融入中等职业学校物流专业课程的途径探究—以广西理工职业技术学校为例”(编号:GXLGJG2023B006)。; 随着我国物流产业的快速发展,中职物流专业教育日益受到重视。然而,在传统物流教学中,思政教育与专业课程的融合程度较低,导致学生在专业技能提升的同时,思政素养相对薄弱。本文以中职物流专业为背景,探讨将思政元素融入物流专业课的教...; 关键词：实施路径思政教育评价机制物流教学物流专业人才教学实践中职物流专业专业技能提升

基于SECI模型的高等职业院校物流专业人才培养路径探索: 《成才之路》2025年第2期9-12,共4页戴澍马伟华; 2022年度江苏省教育科学规划课题重点课题(编号:B/2022/02/80)。; 物流行业是国务院规划的十大振兴产业之一,对拉动国内消费和解决就业问题起到重要作用。立足于高职物流专业学生的认知能力和职业发展定位,借助知识管理理论的SECI模型,从人才培养目标、知识转化阶段、知识转化形式和场域四个层面出发,...; 关键词：SECI模型物流专业高职院校人才培养示范作用知识体系实践教学

“西部陆海新通道”建设背景下中职院校物流专业人才培养机制研究: 《中国储运》2025年第1期49-50,共2页钟欣倍; 广西壮族自治区教育厅《乡村振兴背景下中职物流专业“岗位导向、分层递进”人才培养模式的研究与实践》(课题编号:GXZZJG2022A064)。; “物流”是推动区域之间实体产业联动发展的重要支撑,基于物流输送各个地区的经济、贸易才能相互连接。“西部陆海新通道”建设后,广西地区物流人才需求明显增加,中职院校需结合大背景积极进行创新实践,以适应社会经济环境与人才市场发...; 关键词：中职院校培养机制创新实践物流专业人才物流输送陆海市场发展需求社会经济环境

两业融合视角下女性物流专业人才培养方向探索——基于先进制造业与现代服务业融合视角: 《中国储运》2025年第1期57-58,共2页李双双; 广东省普通高校青年创新人才类项目:基于学生画像分析的高校精准思政平台建设(课题编号:2022WQNCX151)的研究成果。; 一、引言(一)研究背景。当前,我国生产性服务业迎来广阔的发展空间,据预测2025年行业市场规模将达到28.50万亿元。世界范围内以智能化、数字化为特征的工业4.0正在深入,先进制造业和现代服务业深度融合的相关工作也在持续推进中。; 关键词：现代服务业先进制造业生产性服务业物流专业人才深度融合融合视角两业融合持续推进

基于岗位需求的高职院校物流专业人才培养模式探究: 《中国储运》2025年第1期133-134,共2页王航航张宠初; 一、引言随着数智化的发展以及技术的革新,商贸物流业面临着智能化升级以及人才需求的重大转变,岗位需求的变化对于职业院校人才培养提出新的要求[1]。本文通过调研河北省商贸物流企业,立足于物流行业岗位人才需求,从课程体系优化、专...; 关键词：职业院校校企合作实践举措人才培养岗位需求物流人才课程体系优化物流行业

物流学概论课程思政建设探析: 《中国储运》2024年第12期72-73,共2页刘娜; 为响应国家对高校课程思政建设的新要求和新期望,各大高校纷纷致力于传统培养体系的改革和课程思政的建设。物流学概论作为物流管理专业的核心基础课之一,也是本专业学生接触到的第一门专业课,在思政育人方面的重要性不容忽视。本课程...; 关键词：课程思政物流管理专业社会主义核心价值观物流学概论思政育人物流专业人才建设路径课程体系改革

“1+X”证书制度下高职院校物流专业人才培养质量评价研究: 《物流工程与管理》2024年第12期164-166,共3页许怡倩; “1+X”证书制度是在加快建设现代职业教育体系背景下,提升学生的职业能力、职业竞争力和职业教育质量的内在生长点。随着现代化物流业的快速发展和对物流人才需求的日益增加,高职院校应更加注重培养适应行业发展需要的时代复合型技术...; 关键词：“1+X”证书高职院校物流专业人才培养

“数智赋能、产教融合、需求引领”的应用型高校物流专业人才培养模式研究: 《物流工程与管理》2024年第12期167-169,176,共4页邬瑶函; 四川省民办教育协会2024年科研课题项目《数智化背景下民办本科院校物流专业人才培养路径研究》项目编号:MBXH24ZD04;2024年全国高校、职业院校物流教改教研面上一般课题项目《数智化背景下民办高校物流专业人才培养路径研究》项目编号:JZW2024095;西南交通大学希望学院2024年校级质量工程项目《基于数智化转型的应用型本科院校物流专业人才培养路径研究》,项目编号:2024015;2023年西南交通大学希望学院校级课程思政项目—《交通运输系统仿真》,项目编号:KCSZ2023015。; 随着数字中国和网络强国战略的推进,我国数字经济蓬勃发展,对物流专业人才的素养提出了更高要求。文中基于“数智赋能+产教融合+需求引领”的新思路,提出“双主体、三融合、四递进”的人才培养模式,以“学校+龙头企业”为双主体,实施“...; 关键词：数智赋能产教融合物流专业人才培养模式

新时代思想政治教育视域下高校物流专业教育创新的思考: 《中国储运》2024年第11期205-206,共2页苏浩张小菊; 物流行业的人才需要同时具备良好的综合素质和职业素质,而高校作为开展思想政治教育的主阵地,既要教授物流专业学生专业知识,又要重视思想政治教育工作,以培养更多高素质的物流专业人才。因此,本文探讨思想政治教育与物流专业教育融合...; 关键词：协同育人思政教育思想政治教育高校物流专业实践路径物流专业人才物流行业专业知识

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