戏剧实践

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从文学到戏剧 京剧《红高粱》的叙事转换与美学重构
《中国戏剧》2025年第4期43-44,共2页康乐 
在文学与戏剧的跨界实践中,经典作品的改编历来是艺术探索的重要领域。莫言的小说《红高粱》是我国当代文坛的经典之作,曾被数次改编为电影、电视剧、戏剧等艺术形式与观众见面。宁夏演艺集团京剧院创排的京剧《红高粱》将莫言笔下那片...
关键词：美学重构 文学改编 戏剧实践 京剧 红高粱 叙事转换 
试论“西戏中演”的继承与再创造
《中国戏剧》2025年第2期40-42,共3页刘一澍 
戏剧是“人类进行跨地域交流与想象的最重要的方式之一”①。在世界格局仍受“全球化”影响的当下,各地文明的交流互鉴自然也反映在“跨文化”的戏剧实践中。不同戏剧传统之间的交会和碰撞,长期以来都是我国舞台上跨文化戏剧实践的重要...
关键词：跨地域 戏剧实践 交流互鉴 世界格局 戏剧传统 全球化 跨文化 
《怒吼吧!花岗》的戏剧实践与东亚传播
《日语学习与研究》2025年第1期80-90,共11页邵海伦 
2016年度国家社科基金重大项目“六十年来台湾社会思潮的演进与人文学术的发展(1950-2010)”(项目批准号号:16ZDA138)的阶段研究成果,项目主持人:朱双一。
1986年由陈映真引入中国台湾的日本戏剧《怒吼吧!花岗》在台北引起强烈反响。导演石飞仁借用文献剧形式,成功打捞消失于日本战后历史叙述的花岗事件,对日本战后否认战争罪责的历史虚无主义提出质询。通过改变传统文献剧的表达程序与启...
关键词：花岗事件 文献剧 情感叙述 日本左翼戏剧 战犯改造 
当代西方跨文化戏剧实践:缘起、表征与意义
《四川戏剧》2025年第1期66-72,共7页陈曦 
跨文化戏剧是当代西方剧场实践的重要一环,其内涵与表现形式随着时代在不断发生变化。本文以三位西方导演彼得·布鲁克、朱莉·泰摩尔、罗伯特·威尔逊的剧场实践为例,从文化主体是否在场的角度探索不同的跨文化戏剧生成方式,及其剧场...
关键词：西方戏剧 跨文化戏剧 彼得·布鲁克 朱莉·泰摩尔 罗伯特·威尔逊 
“博物馆+戏剧”:博物馆儿童教育形式的新探索——以故宫博物院儿童剧《甪端》为例
《四川戏剧》2024年第10期117-120,共4页阚红敏 
戏剧是综合性艺术,其表演形式丰富、时空高度集中、叙事性强,而且能够很好地调动观众情感,是博物馆教育阐释的有效手段。不同公众文化需求不同,博物馆为满足公众差异化需求,采用差异化的阐释方式,帮助公众更好地认识、理解博物馆。西方...
关键词：博物馆教育 儿童剧 戏剧实践 文化传播 
英国:将戏剧作为基础教学的重要模式
《留学》2024年第20期13-15,共3页王欣萌 
英国的戏剧教育是一种将戏剧实践融入教学过程的方法,这种教育形式不教授表演技巧,不固定台词、动作或情节,而是引导学生在戏剧情境中理解世界,通过自己的观察、想象、创造与反思来学习知识,强调学生的主动参与和自我表达,是英国基础教...
关键词：戏剧教育 表演技巧 自我表达 戏剧情境 英国基础教育 戏剧实践 教学模式 学生的主动参与 
“结构-行动”视角下的赋权与倡导:一个面向基层流动妇女的应用戏剧实践变迁研究
《妇女研究论丛》2024年第3期51-68,共18页陈伟杰 周彦志 
中华女子学院校级重大课题“性别和谐视角下的女性与社区治理运作机制研究”(项目编号:2023ND-0101)的阶段性研究成果。
作为社会工作实践工具的应用戏剧具有赋权与倡导双重功能,但不同应用戏剧形式的功能差异以及赋权-倡导关系问题并未受到足够关注。本文以北京M社工机构近十余年中引人应用戏剧方法服务于基层流动妇女的经历为例,在“结构-行动”视角下关...
关键词：基层流动妇女 应用戏剧 赋权 倡导 
让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈
《中学政治教学参考》2024年第13期43-44,共2页施晓云 
2023年度福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题“‘教育戏剧’助推嘉庚精神融入中学思政课堂的实践研究”(项目编号:JSZJ23013)(福建教育学院资助)阶段性研究成果
高中思政课聚焦教育戏剧实践,契合构建活动型学科课程的追求。基于关照身心协调发展、素养和潜能普遍提高的学生需要,打造思政“有戏”课堂,需要聚焦核心事件揣摩与设计角色,在戏剧情境中进行角色扮演和角色互置,收幕时进行角色反思与...
关键词：思政课 教育戏剧 角色育人 
清华附中英语教育戏剧实践例析
《福建基础教育研究》2024年第4期85-85,共1页
王英民、周喆在《清华附中30年英语教育戏剧的探索与实践》(载《英语学习》2023年第4期)一文中,基于清华附中30多年来在英语教学中运用教育戏剧的实践,分享了经验感悟。1.教育戏剧在课堂中的应用。(1)分角色朗读;(2)分组表演。2.教育戏...
关键词：清华附中 单元主题 分角色朗读 教育戏剧 真实交际 生活阅历 英语教育 戏剧冲突 
“专业化”抑或“群众性”?——《穷人乐》与晋察冀的乡村戏剧实践
《文学评论》2024年第1期159-167,共9页马娇娇 
1944年阜平县高街村剧团演出戏剧《穷人乐》,广受欢迎,并被褒奖为“晋察冀解放区文化建设史上的一件大事”。时值抗战后期的“翻身时刻”,戏剧创作的发展方向、技术运作与实践路径受到多方话语力量的规约。此事件的“前史”与“后事”...
关键词：“《穷人乐》方向” 晋察冀戏剧 高街村剧团 抗敌剧社 
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