现实社会

作品数：2493被引量：2389H指数：18
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：王虎学李聪钱宇彬谢俊贵陆俊更多>>
相关机构：中国人民大学南京大学武汉大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金河北省社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=成才之路x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学会快乐,享受美好生活
《成才之路》2014年第8期I0001-I0001,共1页才智 
面对竞争激励的现实社会，我们必须学会快乐，快乐是一种思想。只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方。
关键词：美好生活 学会 享受 控制情绪 现实社会 竞争激励 快乐 
社会思维学36讲 第十七讲 社会思维场提出的根据
《成才之路》2013年第17期I0005-I0005,共1页曾杰 
从社会学的角度来看，社会群体中个体行为与群体行为的相互作用、相互影响、相互制约形成群体动力场。在现实社会中，人们的活动方式及其对社会的作用都要受到社会群体的影响，各种社会力都是通过人们的活动、行为表现出来的。在社会中...
关键词：社会学 思维学 群体行为 个体行为 社会群体 相互作用 现实社会 行为表现 
强化医学中专生法律意识培养合格人才
《成才之路》2013年第16期33-33,共1页闫波 
法律意识是人对法的观点、态度、看法、心理、知识、思想等的总和。目前,在校的中专生年龄大多在15岁～20岁之间,人生观、世界观尚未形成,可塑性较强。属于孩子的性格还在,离开家长的监督后,经常会＂大错不犯,小错不断＂,对现实社会因...
关键词：法律意识培养 医学中专生 合格人才 现实社会 自控能力 不良现象 工作岗位 人生观 
引生活之水活计算机教学
《成才之路》2012年第28期27-27,共1页陈文亚 
计算机与日常生活、生产活动、科学技术以及国防建设紧密相连。新课改下,职业教育的目标之一应该是让学生通过计算机课的学习,学到一种方法、思想或思维方式,培养学生步入社会后所必备的计算机技能、思维方式和学习能力,提高学生的综合...
关键词：计算机教学 日常生活 引导学生 思维方式 学习能力 现实社会 计算机技能 可持续发展 
谈化学教学中的情境创设
《成才之路》2011年第32期67-67,共1页郑德申 
新课程教学理念，强调学生的学习不是对知识的被动接受，而是知识的主动建构，知识具有情境性，是在情境中通过学习活动而产生的。教学的目的不仅仅是让学生获得一定的知识，更重要的是要能使学生用所学的知识去理解、解决现实社会中的...
关键词：情境创设 化学教学 学生素质 学习活动 教学理念 被动接受 主动建构 现实社会 
请善待学生的直觉思维
《成才之路》2010年第32期68-69,共2页姜冲 
《数学课程标准》中提出：＂初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强运用数学的意识。＂并在具体目标的＂数学思考＂中提出了＂发展抽象思维、形象思维、合情推理能力和初步的演...
关键词：《数学课程标准》 直觉思维 学生 演绎推理能力 合情推理能力 思维方式 现实社会 学科学习 
试析体育教师应具备的素养
《成才之路》2010年第31期19-19,共1页宗春华 
在现实社会中,由于历史遗留下来的重文轻武,片面追求升学率以及体育教师自身素质等原因,轻视体育教师的社会偏见依然存在。而作为一名体育教师,更应在自己的工作岗位上奋发向上,加强自身的职业道德修养。体育教师的劳动实践有其自身的...
关键词：体育教师 素养 教师自身素质 职业道德修养 一般生产劳动 现实社会 重文轻武 社会偏见 
浅谈“统计与概率”教学中应注意的几个问题
《成才之路》2010年第10期80-81,共2页刘丽华 
随着社会经验的积累和认知的进一步发展,初中阶段的学生对现实社会的兴趣不断扩展,要引导他们把对统计与概率的探索从日常生活领域拓展到现实社会和科学技术中感兴趣的领域,以认识统计与概率在现实社会和科学技术中的广泛应用。
关键词：“统计与概率” 教学 现实社会 科学技术 社会经验 初中阶段 生活领域 学生 
个体行为的选择与青少年道德教育
《成才之路》2007年第3期5-6,共2页黄真 
考察一个人的道德最重要的标志是看他的行为,正如中国古人讲的:听其言,而观其行。落脚点放在人的行为上,核心是看这种行为是否符合现实社会的道德标准。只有通过对人的行为的长期考察,才能较准确地评价其道德水平。
关键词：个体行为 行为选择 行为过程 是非标准 坐标体系 价值坐标 行为主体 选择机制 是非观 现实社会 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部