县域义务教育均衡发展

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山东威海:以系统集成改革推进全域义务教育优质均衡发展
《中国基础教育》2024年第11期21-24,共4页王伟 王洋 
山东省威海市坚持把推进义务教育优质均衡发展作为促进教育公平的重中之重,聚焦工作机制、资源配置、育人方式、教师管理、教育数字化等关键环节实施教育领域系统集成改革,坚持城乡统筹发展,推动县域发展全面提速、教育资源全面均衡、...
关键词：义务教育优质均衡 县域义务教育均衡发展 城乡一体化 教育均衡 教育资源配置 
基于县域义务教育均衡发展的学校送教上门策略
《大众文摘》2023年第39期76-78,共3页李慧 
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题《基于县域义务教育优质均衡发展背景下提升学校送教上门的策略研究》(课题立项号:GS[2022]GHB1623)阶段性研究成果。
在教育改革进程中,均衡发展是唯一不变的主旋律,也是国家大力推进义务教育的重要目标。尤其在近年来,随着新课改的逐步深入,基本教育政策也在发生改变,我国教育的综合实力也在不断优化,持续向义务教育均衡发展的建设方向进行探索与实践...
关键词：县域义务教育 均衡发展 送教上门 家校社协同 
国家中小学智慧教育平台助力县域义务教育均衡发展——以河北省沙河市为例被引量：1
《中国教育技术装备》2022年第19期10-13,共4页郝红喜 
教育信息化能够消除教育的区域差别,改善区域教育环境,为教育的均衡发展提供通道,是实现县域义务教育均衡发展的重要途径。2015年以来,河北省沙河市一直致力于探索利用信息技术促进城乡教育均衡发展。2021年,沙河市开始在全市推广使用...
关键词：国家中小学智慧教育平台 县域义务教育 教育信息化 教学资源 双师课堂 
教育信息化促进县域义务教育均衡发展的策略研究被引量：1
《试题与研究》2022年第26期40-42,共3页林全成 
2021年泉州市教育信息技术研究课题《信息化促推义务教育城乡均衡发展机制研究》,立项批准号:QZDJKT2021-35
随着信息化时代的到来,县域义务教育阶段的教师也应当认识到信息化教学的优势,并且能够合理地将先进的现代化信息技术教学手段融入日常教学活动之中,以此来提升课程授课的效果,提高农村教师整体的教学水平,进而更好地促使县域教育实现...
关键词：教育信息化 县域义务教育 均衡发展 
县域义务教育均衡发展的政策工具选择及其优化策略被引量：3
《天水师范学院学报》2022年第2期110-115,共6页李艳红 闫文军 
全国教育科学规划单位资助教育部项目“西部农村教师专业发展政策研究——基于走教模式的考察”(FHB170616);2018年甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校重大委托课题“城镇化进程中义务教育供给侧结构性改革研究”(GS[2018]GHBBKW003)阶段性成果。
优质均衡发展是义务教育的战略任务。改革开放以来,国家相继出台了系列政策以促进县域义务教育均衡发展。基于施耐德和英格拉姆的政策分析框架,使用Nvivo12分析工具,对改革开放以来国家为促进县域义务教育均衡发展而出台的98份政策文件...
关键词：县域义务教育 均衡发展 政策工具 优化策略 
教育信息化促进县域义务教育均衡发展策略研究被引量：2
《中国教育信息化》2021年第20期1-5,共5页白文倩 向佐军 陈磊 
教育部2020年产学合作协同育人项目“虚拟现实技术在教师教育实践课程中的应用”(编号:202002215052)。
在推进义务教育均衡发展的过程中,教育信息化的作用巨大。文章对多所高校、多名相关教育研究者进行访谈,通过访谈和文献分析认为,为更好地利用教育信息化促进县域义务教育均衡发展,可以构建大数据支撑的义务教育师资配置监测体系,强化...
关键词：教育信息化 县域 教育均衡发展 义务教育 
从基本均衡到优质均衡:民族地区县域义务教育均衡发展的时代转向——基于四川民族地区的实证研究被引量：10
《民族教育研究》2021年第2期78-89,共12页王正惠 蒋平 
国家社会科学基金西部项目“民族地区县域内义务教育均衡发展研究”(项目编号:15XMZ044);四川省教育科研重点课题“民族地区义务教育优质均衡发展的理论与实践研究”(项目编号:SCJG20A031);多元文化研究中心科研课题“教育信息化推进民族地区义务教育现代化研究”(项目编号:DYWH1910)的阶段性成果。
民族地区县域义务教育均衡发展既要完成基本均衡时代的目标任务,又要应对优质均衡时代提出的新要求。以四川民族地区为例,与非民族地区相比,达标率低于全省平均水平,县域义务教育均衡发展整体状况令人担忧;民族自治州各县域义务教育均...
关键词：民族地区 县域义务教育 基本均衡 优质均衡 “模糊—冲突”矩阵 
我区召开全区县域义务教育均衡发展迎“国检”准备工作电视电话会
《广西教育》2020年第45期F0002-F0002,共1页本刊讯 
本刊讯11月4日,自治区人民政府召开全区县域义务教育均衡发展迎“国检”准备工作电视电话会。会议提出,各地要深入学习贯彻十九届五中全会精神和习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十六次会议上关于继续深化教育领域综合改革的重...
关键词：义务教育均衡发展 国检 教育领域综合改革 全面深化改革 责任感 重要讲话精神 县域 紧迫感 
县域义务教育均衡发展趋势及约束性条件分析
《试题与研究》2020年第29期47-48,共2页江长州 
西藏自治区教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“西藏基础教育均衡发展研究”(立项文件号:藏教研[2016]22号)的阶段性成果
义务教育均衡发展对于提升我国整体基础教育水平有积极的作用,所以在教育实践中,分析讨论义务教育均衡发展的相关内容有突出的现实价值。就目前掌握的具体资料来看,义务教育的均衡发展受多方面因素的影响,也就是说在部分条件限制下,义...
关键词：义务教育 均衡发展 趋势 约束条件 
河北省县域义务教育均衡发展情况、困境与改进——基于国家督导评估分析被引量：2
《河北民族师范学院学报》2020年第3期86-94,共9页薛彦华 丁磊 
2017年度河北省教育科学规划重大委托课题“河北省县域内城乡义务教育一体化发展路径实践研究”(1701022);2018年度河北师范大学研究生创新资助项目“河北省义务教育县域均衡发展研究”(CXZZSS2019006)。
国家县域义务教育均衡发展督导评估数据显示,河北省168个县(区)均已达到国家规定的评估认定标准,整体进入了从基本均衡向优质均衡升级的发展新阶段。在此过程中,河北省在落实学校“全面改薄”、学生“两免一补”和学区制、集团化办学模...
关键词：县域义务教育 优质均衡发展 教师心理契约 社会资本 
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