小教专业

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我国高校小学教育专业建设情况调查被引量：1
《教育与职业》2011年第19期52-54,共3页徐祖胜 陈威 
教育质量的发展，教师是关键，而教师素养的提升，师资培养是关键。因此，培养基础教育师资的小学教育专业也逐渐地走进人们的视野并日益得到研究者的广泛关注。由于我国小教专业的探索与建设起步较晚，缺少可资借鉴的成功经验，因此在...
关键词：小学教育专业 调查 高校 教师素养 教育质量 师资培养 教育师资 小教专业 
从教师专业化角度探讨高师小教专业课程体系的构建被引量：7
《教育与职业》2006年第18期71-72,共2页权玉萍 郑东方 
教师专业化发展要求教师教育以教学的专业化确保学校对师资的需求。文章从教师专业化的角度探讨了专科学历小学教育专业的课程设置问题。
关键词：教师专业化 小学教育专业 课程体系 专科学历 课程设置 师范院校 
师专小教专业课程设置与教学方式调查
《教育与职业》2005年第21期39-40,共2页张瑾 巴纪伦 马燕文 
数学系五年制小学教育班学生对目前所学课程有不同的看法,他们希望加强实用性、应用性课程,多开一些选修课;在教学方式、方法上,希望改变传统的教学方式,实现师生互动式教学和一些新的教学模式,希望更多的利用计算机辅助教学,希望改革...
关键词：课程设置 分层次教学 教学方法 考试方法 就业取向 专业课程设置 教学方式 五年制小学教育 
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