动作动词

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认知语法框架下动作的指称策略考察被引量：4
《汉语学习》2019年第4期62-70,共9页高航 
语法学界关于汉语单音节动词的普遍观点是,它们是动词范畴的典型成员,不能名物化。由此产生的问题是,汉语如何实现动作的指称,因为典型的动作动词都是单音节。本文在认知语法框架内基于真实语料考察发现,动作动词可以发生名物化,其语义...
关键词：动量词 名物化 动作动词 指称 认知语法 
关于“施事”被引量：6
《汉语学习》2008年第2期3-14,共12页范晓 
施事是动作动词组成的动核结构里动核所联系的主体(主事动元),它一般和表动作的动词联系在一起,非动作动词在一定条件下也可以联系施事;充当施事的主要是名词,但不同的名词充当施事的能力不一样,名词充当施事能力的强弱等级是:人类名词...
关键词：施事 动作动词 动核结构 主事动元 
时间副词“老”的意义被引量：11
《汉语学习》2000年第5期65-69,共5页季安锋 
时间副词“老”有时表示“一直”,有时表示“再三”,这与“老”所修饰的动词的语义类型有关。“老”修饰动作动词和变化动词时表示“再三”,修饰状态动词时表示“一直”,修饰动作动词和变化动词的否定形式时表示“一直”。“一直”和“...
关键词：“老VP”结构 一直 再三 动作动词 变化动词 状态动词 
动作动词补足语的确定
《汉语学习》1999年第4期16-20,共5页方绪军 
本文把动词的向看成一个句法—语义概念，其作用在于关联句法结构和语义关系。动词的向在句法上表现为动词要求的补足语，补足语在语义上可以解释为动词指派的动元。确定动词的向首先得确定补足语，然后才能确定动元。本文按［±位移］...
关键词：动作动词 动词的向 补足语 替换 语义特征 
“体”成分的完句作用考察被引量：12
《汉语学习》1999年第2期30-34,共5页金廷恩 
本文主要讨论汉语“体”成分的完句作用。首先考察“体”成分是否有完句功能，然后探讨有些“体”标志在持续情状句、活动情状句、完结情状句、达成情状句中充当完句成分的情况。本文主要以具有陈述语气的、表示情状意义的简单句为研究...
关键词：完句成分 语义特征 心理动词 “了” 辅助成分 动作动词 “体” 动态助词 “着” 完句功能 
三价动作动词形成的基干句模被引量：15
《汉语学习》1998年第6期1-6,共6页范晓 朱晓亚 
关键词：动作动词 基干句模 动核结构 言语行为 使令动词 语义结构 动元 三价 语义成分 句法 
无标记被动句和动词的类被引量：27
《汉语学习》1998年第5期15-19,共5页王灿龙 
关键词：被动句 无标记 语义特征 及物动词 动作动词 非活体 双音节 短篇小说 现代汉语 动作者 
从情状类型来看“把”字句(下)被引量：22
《汉语学习》1998年第3期10-12,共3页杨素英 
从情状类型来看“把”字句（下）杨素英（上接《汉语学习》１９９８年第２期第１３页）五、情状类型同“把”字句我们在第二节中谈到，动词有五种体类型，情状也有五种基本类型。我们也谈到，“把”字句表现某物、某人、某事经历一个完...
关键词：“把”字句 情状类型 “把”字结构 《中国语文》 终结点 《中国文法要略》 语言研究 “被”字结构 “把”的宾语 动作动词 
从情状类型来看“把”字句(上)被引量：35
《汉语学习》1998年第2期10-13,共4页杨素英 
从情状类型来看“把”字句（上）杨素英一、前言多年来，由于其特殊性和复杂性，“把”字句一直是语言学界和汉语教学界的一个重要话题。语言学家们对“把”字句的句法特征、语义特征、语用特征、历史发展等都进行过详细探讨，侧重结构...
关键词：“把”字句 情状类型 受事主语句 终结点 变化过程 宾语 动作动词 状态词 基本语法意义 英国语言文学 
单双音节形容词的选择性差异被引量：19
《汉语学习》1996年第3期3-9,共7页张国宪 
单双音节形容词的选择性差异张国宪壹说明１．１本文讨论单音节形容词与双音节形容词的选择差异。为了如实地反映出双音节形容词自身的选择限制状况，文章不包括形容词的重叠式，如＂远远儿＂＂干干净净＂＂胡里胡涂＂，也不包括带＂的...
关键词：单音节形容词 单双音节 选择限制 词的选择 现代汉语 动词搭配 名词组合 动作动词 偏正关系 单音节动词 
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