小学应用题教学

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浅谈小学应用题教学
《数学学习与研究》2016年第19期59-59,共1页徐有兰 
应用题就是一些实际应用的题目,是用语言或文字把课堂上所学的理论知识用某种数量关系表示出来.不得不说,应用题是培养学生应用能力的一个重要途径,应用题不仅练习了数学计算,而且将数学和生活联系起来,让学生在数学中感悟生活,这对学...
关键词：小学数学 应用题教学 审题 解题 兴趣 态度 
浅谈小学应用题教学中如何加强思维创新的训练
《数学学习与研究》2016年第16期26-26,共1页陈正茂 
数学学科具有高度的抽象性与严密的逻辑性,因而在锻炼学生思维能力方面具有其他学科不可比拟的特殊功能.那么,教师在数学教学中,特别是应用题教学中,如何加强学生创造性思维的核心——创新思维的训练呢？一、引导旧题新解,激发思维创新...
关键词：应用题教学 思维创新 学生思维能力 数学教学 分数乘法 分数除法 生有 多角度思考 已知信息 女生人数 
浅谈小学应用题教学的一般规律
《数学学习与研究》2015年第8期71-71,共1页陈仙芝 
应用题一直以来就是让学生们最头疼的一类题型,而且出题位置还比较靠后,这样就让很多同学没有信心继续做下去,可想而知就会丢失相当一部分的分数.其实每件事都有其规律,应用题同样也是一样,应用题大多源于生活,与生活有着密不可分的关系...
关键词：小学数学 应用题 规律 
新课标下聚焦小学应用题教学
《数学学习与研究》2012年第4期77-77,共1页徐洁 
传统的应用题教学侧重于系统性与知识性,缺乏应有的情趣和探究空间,特别是在运用知识解决实际问题的能力上更显不足.《数学新课程标准》特别强调应用题教学要着重培养学生创新思维和提高学生解决实际问题的能力.因此在应用题教学中,一...
关键词：新课程 小学数学 应用题教学 研究 
浅谈小学应用题教学被引量：1
《数学学习与研究》2011年第14期48-48,50,共2页杨毅 
小学应用题是数学教学的重点和难点,也是培养学生创新能力重要途径之一,如何引导并提高学生的解题能力是应用题教学的关键所在.
关键词：小学应用题教学 数学学习 
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