校本化

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大连市甘井子区福佳小学
《辽宁教育》2025年第4期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
大连市甘井子区福佳小学建于2013年9月,现有25个教学班、1125名学生。学校秉承“基于儿童、多元发展、乐信未来”的办学理念,以“培养向上、向善、向美的人”为育人目标,致力于创办一所有趣味、有故事、有责任、有情怀的生长型学校。学...
关键词：办学理念 五育 社团活动 立体式 育人目标 校本化课程 多元发展 新样态 
指向核心素养的初中劳动课程校本化特色实施策略
《辽宁教育》2025年第2期91-93,共3页胡晓华 
大连市教育科学“十四五”规划2024年度重大课题“基于‘五育融合’的中小学校课程构建与教学实践研究”的阶段性研究成果;课题编号:ZD202404。
劳动教育作为全面发展教育体系的重要组成部分,对于培养学生的核心素养具有不可替代的作用。教师通过对核心素养与劳动课程关系的剖析,结合当前初中劳动课程实施现状,从明确课程目标设定、丰富课程内容、校园文化融合、拓宽实践渠道、...
关键词：核心素养 劳动课程 校本化特色 
教育家精神引领下“生命教育”的校本化思考与实践
《辽宁教育》2024年第22期18-20,共3页杨如松 
学校办学要凸显自身特色,这是实现教育均衡、教育公平,避免同质化办学的重要途径,也是彰显学校教育特质的必要方式。丹东市实验小学在教育家精神的引领下,秉承“润泽生命,和而求新”的办学理念,既敬重历史、重视传承,又立足当下、谋求...
关键词：生命教育 内涵 成长 学校发展 核心品质 
跨学科主题学习视角下的劳动教育校本化构建与实施被引量：1
《辽宁教育》2023年第20期89-91,共3页范丽霞 
劳动教育中蕴含着多学科的知识与技能,其教育过程能够体现学生的综合素养。为顺利开展劳动教育,大连市高新区龙王塘中心小学依托八项智能理论建设校园文化、构建管理框架,在探究中劳动,在劳动中创造,努力实现高品质育人,走出一条劳动教...
关键词：劳动教育 跨学科 主题学习 
“一带五成”美劳共育模式的校本化实践研究
《辽宁教育》2023年第20期72-74,共3页严莉萍 
苏州市带城实验小学校以劳育美、以美成人,致力于“一带五成”美劳共育的校本化实践研究,成立“一带五成”美劳共育指导中心,凝练共育理念,实现课程教学、实践活动、校园文化和成果展演“四位一体”深度融合,构建面向人人、特色鲜明的...
关键词：一带五成 美劳共育 校本化 
基于新课标的初中物理学与工程实践活动探析——以“解开发明的密码”校本化实践活动为例被引量：1
《辽宁教育》2023年第15期31-34,共4页孟春风 
新课标充分体现了目标、问题和创新导向,强化了课程育人,优化了课程内容结构。“解开发明的密码”是基于新课标提出的跨学科实践二级主题“物理学与工程实践”而开发的校本化实践活动。在校本化实践活动中,教师应创设真实的生活情境,明...
关键词：实践活动 发明的密码 核心素养 新课标 
小学劳动教育校本化实施的探索与实践被引量：2
《辽宁教育》2023年第16期77-79,共3页周丽萍 
核心素养背景下,开展劳动教育能够促进我国教育高质量发展,对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。葫芦岛市教师进修学院附属小学结合学校、教师、学生的实际情...
关键词：劳动教育 管理模式 校本化 
基于需求导向的小学劳动教育校本实践路径被引量：1
《辽宁教育》2023年第14期76-78,共3页张军 
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项一般课题“小学新时代劳动教育校本实践策略的研究”成果之一,课题编号:JG20CB110。
新时代的小学劳动教育要在塑造学生劳动价值观和劳动精神的基础上,培养学生的劳动习惯,锻炼学生的劳动技能,使其发展自理、自治能力。以校为本的劳动教育实践为学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,建立劳动教育长效机制提...
关键词：劳动教育 校本化 实践 路径 
小学劳动教育校本化实施的有效探索被引量：2
《辽宁教育》2023年第10期33-35,共3页吴凤华 
劳动教育的目的是培养学生的劳动意识和劳动技能,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生身心健康发展,让学生有幸福生活的能力。学校构建独具特色的劳动教育课程,开展多样活动,从学生身心发展特点出发,传播劳动知识,培养劳动技能,...
关键词：劳动意识 时代精神 五育并举 
“和美教育”理念下劳动教育校本化构建策略被引量：1
《辽宁教育》2023年第6期72-74,共3页阎岩 
大连市甘井子区李家振兴路小学(以下简称“学校”)以“实施和美教育,奠基幸福人生”为办学理念,其中的“和美教育”,即核心理念是和谐施教,以美育人。学校将国家课程、校本课程、地方课程适时整合,确定三套劳动课程体系:端午爱国课程(...
关键词：协同育人 校本课程 和美教育 校本化 社会主义核心价值观 办学理念 以美育人 个人品德 
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