校际共享

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：林长地张小蒙阎冰张霞林叶微更多>>
相关机构：福建工程学院天津师范大学天津中医药大学南昌大学更多>>
相关期刊：《三峡高教研究》《现代教育管理》《高教学刊》《文体用品与科技》更多>>
相关基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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中小学校体育设施校际共享潜力评价研究
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》2024年第6期938-948,共11页杨奕明 李志民 
国家自然科学基金(51978551)。
目前,中小学校体育设施的饱和度在校园之间存在较大差异,通过校际共享提升体育设施的空间达标度是解决这种不均的有效手段.本文采用了问卷调查和实地考察相结合的方法,并利用因子分析法和多目标优化模型法对多所中小学的体育设施共享潜...
关键词：体育设施 校际共享 潜力评价 中小学校 
依托校际共享,提升博物馆学习实效性
《教学月刊（小学版）（综合）》2024年第4期38-40,共3页汪晔 李青 
博物馆是重要的公共学习资源。有效利用博物馆,将使“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实。针对以学校为单位进行博物馆学习时存在的“学习资源重复开发、学习内容广度与深度不足”等问题,学校之间可开展合作,联合推进,实现校际资...
关键词：博物馆学习 馆校合作 校际共享 
高校“双线”混合教学资源配置的优化策略被引量：14
《现代教育管理》2023年第3期103-111,共9页杜晓伊 
2021年教育部产学合作协同育人项目“基于OBE模式的教考分离改革与教学评价体系建构——以《书籍设计》课程为例”(202102325005)。
线上线下混合教学是互联网信息技术发展和教学需求多元化背景下高校教学模式的有益探索,也是当前时期高校教学的常态化手段。现阶段高校“双线”混合教学资源配置缺少顶层设计规划,线上线下教学资源配置存在结构性偏差、学科适配性不足...
关键词：“双线”混合教学 教学资源配置 学科适配性 地区均衡 校际共享 
区域内高校仪器设备资源校际共享平台构建被引量：2
《实验科学与技术》2023年第1期146-151,共6页董再蒸 周世杰 张淑敏 
中央高校基本科研业务费项目(N2130001)。
大型仪器设备是现代高等院校重要必备的科技资源,组建仪器设备共享平台是提高高校资源使用效率、促进协同发展的重要途径。随着高校平台化建设的纵深推进和共享服务覆盖面的不断拓宽,基于单一实体仪器平台的局限性日益显现,有必要整合...
关键词：仪器设备资源 区域内高校 开放共享 协同创新 
“教共体”学校“协同合育”路径实践--以浙江省绍兴市鹤琴小学课后托管共建为例被引量：1
《中小学校长》2022年第12期25-28,共4页周晓燕 任芳芳 
浙江省绍兴市2022年教育科学规划课题“小学课后托管服务资源共建共享策略的研究”(SZJ2022080)。
着眼于家校社协同育人与课后服务的新要求,在教学共同体学校之间创造性地探索具有多元化、规范化、立体化的共建共享方式。围绕“资源共建、课程共通、服务共享”的目标,通过实践基地共建、精品课程漂流、指导教师走校、智慧平台助力等...
关键词：课后托管服务 校际共建 校际共享 
高校思政课实践教育基地校际共享研究——以辽东学院挂牌实践教育基地为例
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第6期46-48,共3页鄢文宏 曲丹阳 赵宇华 
2020年度辽宁省教育厅“辽宁省普通本科高等学校校际合作项目”资源共享“实践教育基地共享”课题“高校思政课实践教育基地校际共享”。
实践教学是大学生思想政治教育不可或缺的一项重要内容,其中实践教育基地的育人效果明显优于其他实践教学方式。大学生通过实践教育基地这种身临其境的教育方式,更容易感同身受,震撼心灵,深入理解教材内容。然而,并不是每个高校都有充...
关键词：高校 思政课 实践教育基地 校际共享 
校际共享实验教学中心建设初探——以内江市高校为例
《计算机时代》2022年第4期105-108,共4页杨济宁 余远昱 王久江 秦雨萍 旷江明 刘益和 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川省教育信息化应用与发展研究中心重点项目“人工智能+地方院校优势协同发展人才培养新模式探究”(JYXX19-007);四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川省教育信息化应用与发展研究中心项目“基于PBL理念的STEAM教育理论在“新工科”课程的研究与实践”(JYXX20-012);内江师范学院校级教改项目(JG202009,JG201913-434,JG201914-435);内江师范学院校级科研项目(2020DC28,2020DC31,2020DC32)。
高校普遍存在实验室资源配置重复、使用率低、专业实训教师短缺等问题。文章借鉴欧洲“流动制”教学方式与经验,提出建立校际共享实验教学中心。该中心充分发挥各校的优势实验教学平台和资源,建立共享机制与互认机制,配备专业实训教师,...
关键词：校际 实验教学中心 资源配置 使用率 流动制 
基于调查问卷的校际间大型仪器设备共享研究被引量：6
《实验技术与管理》2022年第1期237-240,共4页张小蒙 金军 倪永强 阎冰 
中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2019年度实验室管理专项课题(2019SYSYB09)。
大型仪器设备在高校科学研究、人才培养和社会服务中起着至关重要的作用。然而,不同高校大型仪器设备资源分配不均衡,这在一定程度上阻碍了高校整体教学质量的提高。该文从调查问卷着手,对天津市高校师生进行调研;通过调研数据分析,探...
关键词：大型仪器设备 调查问卷 校际共享 资源分配 
跨校教学资源的供给与需求对比分析——以重庆市W区为案例分析
《三峡高教研究》2021年第1期57-63,共7页廖襄绮 
重庆市三峡学院2020年硕士研究生科研创新校级项目“教育精准扶贫背景下优质教学资源共享的路径与策略探究”。
教师需求是否得到满足直接影响着教师共享意识和行为的具体表现,在推动校际教学资源高效共享以及最大化发挥教学资源自身效用方面起着重要影响作用。通过对W区域初中学校关于校际英语教学资源的供给类型和英语教师个人需求的调查分析发...
关键词：校际共享 英语教学资源 资源供给类型 教师需求 
高职软件技术专业教学资源库云平台的校际共享研究与实践被引量：2
《科教导刊》2020年第34期28-29,共2页祝小玲 
北海职业学院教改类课题“校企合作人才培养模式下高职计算机软件课程群教学改革研究”研究成果,课题编号:2019YJ207。
教学资源校际共建以及共享可以提升高职院校课堂有效性,并促进职业院校的教育水平。对此本文对高职软件专业的资源库云平台进行了简单介绍,对软件专业资源库的校际共享必要性进行简单分析,最后提出梳理联盟内所有院校软件技术专业资源...
关键词：高职院校 专业教学资源库 云平台 校际共享 
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