校园更新

作品数：64被引量：105H指数：6
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相关机构：同济大学华南理工大学浙江大学哈尔滨工业大学更多>>
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城市更新中的低成本建筑外观改造探索 以山西电力职业技术学院校园更新为例
《室内设计与装修》2025年第4期116-117,共2页王施霂 
在经济复苏缓慢的当下,建筑外观改造所追求的是在低成本投入下实现最佳效果,并使后续的建筑维护便捷可控。本文以山西电力职业技术学院校园更新为例,探讨建筑外观低成本更新的设计思路与工艺选择,以便达到造价与美观的平衡,使建筑外观...
关键词：低成本更新 建筑外观 改造 
儒风筑记:新时代空间更新探索中的文化视点——东南大学校园更新建筑设计国际竞赛思考与辨析
《城市建筑空间》2024年第9期76-83,共8页侯朝晖 刘晓芳 
东南大学校园更新建筑设计国际竞赛以东南院教学楼为改造目标。探讨高质量发展背景下,底蕴深厚的百年校园更新设计如何适应新时代要求,把握更新的力度和方向,合理开展更新活动。在设计思考与辨析中聚焦原有建筑的结构性要素,把握东南人...
关键词：空间更新 文化视点 儒风理念 设计 
产教研一体化导向下的校园建筑更新研究——以浙江大学逸夫科教馆改造为例
《华中建筑》2024年第5期65-70,共6页段昭丞 王静 董丹申 李静源 
浙江大学平衡建筑研究中心项目资助(编号:K-20223277、K-20223281)。
高校建筑的更新应当以学科发展的需求为引导,并往往伴随着多因素的耦合变化。该文以浙江大学西溪校区逸夫科教馆改造项目为例,探究在产教研一体化背景下如何通过建筑本体的更新,使其在时间、空间、功能、情理多维之间包容相生。在平衡...
关键词：校园更新 产教研一体 空间赋能 和合共生 
校城共生视角下的校园更新设计研究——以浙江大学西溪校区为例被引量：3
《华中建筑》2024年第1期51-56,共6页王静 陆文凯 董丹申 贺勇 
浙江大学平衡建筑研究中心项目资助(编号:K-20223277、K-20223281)。
在当下高校教育大众化、学校后勤社会化的双重背景下,大学校园和城市之间逐步建立起更为紧密的关系。该文立足浙江大学平衡建筑和合共生的理念,以校城共生域为视角创新探讨了校园边界对城市和校园的双向互动影响。基于共生域这一校城关...
关键词：校城共生域 校园更新 和合共生 平衡建筑 浙大西溪校区 
校园工业遗存常规特征及更新模式探究
《山西建筑》2023年第23期40-43,共4页郭勇强 吴迪 
内蒙古自治区自然科学基金项目:面向公众需求的内蒙古工业建筑更新适应性研究(2020MS05030);内蒙古自治区自然科学基金面上项目:内蒙古中西部地区工业建筑遗产的有机更新(编号:2015MS0531);内蒙古工业大学科学研究项目自然重点项目:内蒙古工业建筑遗产区域性整体保护研究(编号:ZZ201914);自治区直属高校基本科研业务费“边远落后地区工业建筑遗产更新适应性研究”(编号:JY20220288)。
校园工业遗存是工业遗存体系中的一个独特分支,是校园发展、文化情感的重要见证。结合我国近年校园工业遗存实践案例,分析归纳校园工业遗存再利用价值与优势,挖掘校园工业遗存常规特征,并总结分析出既有校园工业遗存更新再利用的六种空...
关键词：工业遗存 校园更新 厂房建筑 
城市更新视角下的校园综合体设计策略——以海门中学扩建综合大楼设计为例被引量：1
《城市建筑》2023年第19期35-38,共4页陈雪伟 周建勇 
面对既有校园空间紧缺与日益增长的教学需求之间的矛盾,校园更新中的教育综合体已成为破解发展空间紧张难题的一种建筑形式。文章以海门中学扩建综合大楼项目为例,立足多重诉求,通过空间复合、功能聚集,以及建筑形式、文化场景等多层次...
关键词：校园更新 校园综合体 空间复合 集约式建筑 
基于建筑学产教研一体化新型模式下的大学校园更新设计
《世界建筑》2023年第8期64-67,共4页王静 段昭丞 董丹申 王健 
教育回归实践逐渐成为近年国际工程教育改革的目标,建筑学科作为典型的工程实践性学科,其教育理念亦从早期的传统经验灌输式,逐步转变为以理论与实践相结合为导向。本文以对高等人才培养为载体的大学校园更新改造设计中涉及的教学、研...
关键词：产教研一体化 建筑学教育 创新人才培养模式 设计企业 校园更新 
校园更新视角下建筑立面的特征要素分析与讨论——以上海大学嘉定校区为例被引量：1
《住宅产业》2023年第1期51-54,61,共5页鄢磊 周博 
传统高校建筑风格纷杂多样,为校园建筑的更新工作带来许多不确定因素。本文以传统高校局部更新为视点,选取典型校区,通过文献整理与类型归纳,分析探讨老旧校园建筑的时代风格、校园建筑立面的规律特征及校园景观与公共空间的特点,旨在...
关键词：传统校园 建筑更新 立面设计 
环境育人理念下的校园更新与传承——以青杠小学改扩建项目为例被引量：1
《城市建筑空间》2022年第12期45-48,共4页姚泰宇 陈斌卿 曲继萍 黄梦瑶 杨坦 
校园环境对学生的身心健康成长具有重要意义,以重庆市青杠小学改扩建项目为例,探讨“环境育人”理念下校园环境建设的思路。遵循以人为本、生态可持续、开放共享、整体协调等设计原则,结合场地特征与使用需求,从总体布局、景观规划、道...
关键词：城市更新 教育建筑 环境育人 校园规划 校园环境 
教育理念发展中的校园更新与教育建筑演变:以东京工业大学为例被引量：1
《装饰》2022年第7期20-28,共9页钱晨 屈张 
上海市城市更新及其空间优化技术重点实验室开放课题(编号:2020010106)。
随着教育理念的发展,教育建筑设计也在不断演变,以更好地适应教学科研与校园生活需求。本文研究了1985年到2015年在日本东京工业大学不同时期建成的六栋教育建筑,这些建筑由东工大学派的三代建筑师设计,体现了在历史校园格局基础上的设...
关键词：教育理念 校园建筑 校园更新 东京工业大学 
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