协同学习模式

作品数:35被引量:53H指数:3
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相关作者:胡继岳章国英王同明孔祥梅徐蔚更多>>
相关机构:大连理工大学第二军医大学河北大学长白山职业技术学院更多>>
相关期刊:《中国教育网络》《新课程研究(中旬)》《信息与电脑(理论版)》《文教资料》更多>>
相关基金:博士科研启动基金重庆市教育委员会科学技术研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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“漂流日记”:协同学习模式下小学习作教学策略
《七彩语文》2025年第8期33-35,共3页马蓓蓓 
在协同学习中,学习者发挥各自的优势及主动性,协作完成学习任务。“漂流日记”的习作形式能够合理运用协同学习模式,提高习作教学的效率和学生的表达素养,促进小学习作教学提质增效。
关键词:漂流日记 协同学习 习作教学 
高校体育舞蹈教学中的协同学习模式探索与实践
《冰雪体育创新研究》2023年第22期107-109,共3页任冯天雨 
该文针对当前高校体育舞蹈教学面临的挑战,探讨并实践协同学习模式的可能性和潜力。协同学习作为一种以学生为中心的教学方法,注重团队合作和互动学习,其理论重要性和特点得以全面分析。同时,相关的应用如分组学习与讨论、角色扮演以及...
关键词:高校体育舞蹈教学 协同学习模式 问题 应对策略 
网络陪伴式学习——一种泛在学习场域下的群体自律协同学习模式被引量:13
《电化教育研究》2023年第5期67-73,81,共8页李海峰 王炜 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“在线协作知识建构的深度汇谈机制研究”(课题编号:DCA180324);2023年度新疆师范大学博士科研启动基金项目“在线协作知识建构的同伴互评机制研究”(项目编号:XJNUBS202302)。
面对泛在学习场域中沉浸感缺失、孤独感倍增和参与感不足等问题,学习群体自发探索了视频直播网络陪伴式学习方式。为了揭示网络陪伴式学习的发生机制和基本原理,文章探讨了其基本内涵,厘清了沉浸性学习体验、全景敞视学习共同体、弱组...
关键词:陪伴式学习 在线学习 直播学习 泛在学习 学习模式 
基于网络的协同学习模式在医学基础课教学中的探索与实践被引量:1
《中国信息技术教育》2023年第6期102-106,共5页晏丽 余德华 王斌 李敏艳 马慧玲 刘义成 
汉中职业技术学院2021年科研项目基金(编号:HZZYJY2021204)。
为培养专业的人才,职业教育的实践类课程占比逐渐提高,医学基础类课程之间的融合也成为课程改革的方向。本研究探索了基于网络的医学基础课协同学习模式,认为其具有更好的开放性、交互性、灵活性、高效性,能够以学生为中心形成学习共同...
关键词:网络 协同学习 医学基础课 资源 
双向互动的协同学习模式下“三层实践”教学设计思路——基于“电视摄像”的课程教学反思被引量:2
《视听》2020年第9期240-241,共2页郭凯 秦琛 
2019年江西科技学院教改项目“基于微信的协同学习模式下广播电视编导专业实践教学改革研究——以‘演播室实验操作’为例”(项目编号:JG1904)的研究成果之一。
“电视摄像”是广播电视编导专业的核心课程,也是专业培养阶段中最早开设的实践类课程。因此,它的课程培养目标与理论类课程应有所不同,在互联网时代下,实践能力的锻炼并不仅仅通过线下大量的实操来进行,而是通过线上与线下相结合进行...
关键词:双向互动 协同学习 三层实践 
多人协同学习模式的实践——以“网络工程技术课程”实训教学为例
《西部素质教育》2020年第16期147-148,共2页杨春花 
为了提高学生的学习效果,文章首先阐述了多人协同学习模式的优势,然后以“网络工程技术课程”实训教学为例,从设计思路和实现路径两个方面论述了多人协同学习模式的实践,最后分析了多人协同学习模式的教学效果。
关键词:多人协同学习模式 “网络工程技术课程”实训教学 小组学习 
大学英语教学中协同学习模式应用初探
《校园英语》2018年第24期13-13,共1页董涵 
如何在网络技术飞速发展的今天,借助于信息化的网络技术,在英语教学中对学生学习过程和学习模式进行改革,能有效地提高学生听说能力进行是我们目前需要迫切考虑的问题。本文旨在引入教育学中的协同学习模式,在大学英语的听说教学中进行...
关键词:大学英语 协同学习模式 应用 
协同学习模式下日语精读课程教学模式被引量:3
《延边教育学院学报》2018年第1期62-64,共3页杨微 
高年级是学生日语水平快速提高的关键时期。《日语精读》课程作为高年级课程设置中的核心存在,其教学效果至关重要,但目前日语精读课程的教学模式并不理想。本文首先分析了目前日语精读课程教学中存在的问题点。在此基础上引入"协同学习...
关键词:协同学习 日语精读课程 教学模式 
网络高等教育协同学习模式的探索与实践被引量:3
《继续教育》2018年第1期41-44,共4页田丹 闫晗 
协同学习模式是高等网络教育中实践教学应用的重要策略,本文对协同学习教学过程如何建立以及在经管类相关专业的实践应用成果进行探讨,旨在创建一种适应远程教育学习需求的新型实践框架。协同学习模式利用网络教育学习平台及音视频交互...
关键词:专业技术人才 产业结构优化升级 定性分析 定量分析 
“互联网+”环境下自协同学习模式的探索与实践——以“互换性与技术测量”课程教学为例被引量:1
《新课程研究(中旬)》2017年第9期29-30,共2页崔敏 张祁莉 
2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程--广东省教学团队【粤教高函[2014]97】"机械设计课程群教学团队";2016年广东省精品资源共享课程建设"互换性与技术测量"(编号:GDJX2016006);2016年广东省教育厅教育教学改革项目"以工程能力培养为主线的自主学习教学模式的探索与实践"(编号:GDJX2016013)的研究成果
"互联网+"正在成为高等院校教育教学改革的巨大推力。本文从学生的学习能力、教师的教学手段和教学设计等方面分析了目前教学中存在的问题,提出了基于系统的自协同学习模式,以"互换性与技术测量"课程教学为例对自协同学习模式进行了探...
关键词:自协同 学习模式 教学改革 互换性与技术测量 
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