协作学习活动

作品数：22被引量：168H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：余亮尹睿郑兰琴杨淑枝黄荣怀更多>>
相关机构：华南师范大学北京师范大学华东师范大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《现代教育技术》《中国医学教育技术》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金博士科研启动基金北京市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面对面协作学习活动中大学生反思能力的发展轨迹研究
《开放学习研究》2025年第2期45-54,共10页王蓉 陈鹏 白佳鹭 
首都师范大学2024年本科教学建设与综合改革项目(院系自主建设)“数智时代职前教师信息化培养策略与路径研究”(项目编号:2024CNUJWC029)的研究成果。
反思是促进学习者批判性思维与创造性思维提升的重要能力。反思具有显著的个体差异,这种差异对学习者在协作学习中的绩效具有重要影响。研究对26名本科生在面对面协作学习活动中的实践反思日志进行认知网络分析,探究不同绩效学习者反思...
关键词：反思能力 协作学习活动 认知网络分析 演变轨迹 
情境教学场景下深度学习活动的设计与实践被引量：1
《教育观察》2024年第12期38-41,共4页覃基笙 
深度学习强调学生对学习活动的主动参与和全身心投入,并能够在学习过程中获得的丰富感受和体验,提高批判性思维能力、自主学习能力、沟通能力与协同合作能力。深度学习活动的设计可包括途径与动机、社交、信息交换、知识建构和知识发展...
关键词：深度学习 协作学习活动 情境教学 
混合式教学环境下高职学生协作学习活动设计与实施被引量：3
《天津职业院校联合学报》2023年第4期54-60,共7页孙金一 
天津市高等职业技术教育研究会2022年度课题“混合式教学环境下高职学生协作学习活动设计与实施研究”(课题编号:2021-3060)。
在当前高职教育混合式教学环境下,如何在线上、线下教学过程中,将协作学习模式融入日常教学过程中,是紧迫且重要的课题。通过文献调查、对教师、学生群体进行访谈调查,运用活动理论和协作学习五要素理论为理论基础和实践方向,协同学习...
关键词：高职学生 协作式教学 协作学习 
协作学习中学习者自我调节学习模式挖掘与轨迹分析被引量：7
《电化教育研究》2022年第7期89-96,105,共9页高喻 吴林静 王慧敏 刘清堂 涂凤娇 
国家自然科学基金项目“数据驱动的在线学习协作会话过程监测与干预机制研究”(项目编号:72174070);2021年华中师范大学人工智能教育学部教学创新研究项目“数据驱动的在线协作会话教师干预策略研究及应用”(项目编号:ZNXBJY202110)。
自我调节学习能力是学习者应具备的一种基础而重要的学习能力,深入了解学习者的自我调节学习模式和发展轨迹,有助于教师更好地在协作学习活动中为学习者提供个性化学习指导。文章以87名参与《现代教育技术》课程协作学习活动的学习者所...
关键词：自我调节学习 协作学习活动 认知网络分析 轨迹分析 
网络学习空间下协作学习活动:内涵、要素与机制被引量：3
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第6期34-36,共3页龚志文 江晨昱 
2020年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“疫情防控时期基于网络学习空间的协作学习组织模式的创新与实践——以景德镇陶瓷大学MPAcc研究生为例”(JXYJG-2020-169)。
在网络技术的支持下,网络学习空间得到不断的完善与发展。基于网络学习空间的协作学习为学习者提供了全新的学习环境和学习内容,具有重要的现实意义。首先,文章对网络学习空间下的协作学习的内涵进行剖析。其次,在基于活动理论构建网络...
关键词：协作学习 网络学习空间 活动理论 
目标导向的协作学习活动设计与案例分析——以表现性目标导向的协作学习活动为例被引量：10
《现代教育技术》2020年第11期47-54,共8页郑兰琴 钟璐 牛佳玉 
2019年度教育部人文社会科学研究青年项目“多源数据驱动的协作学习活动设计方法及优化策略的实证研究”(项目编号:19YJC880141);中国科学院学部院士咨询项目“我国科学教育发展战略研究”(项目编号:2018-Z10-A-025)的阶段性研究成果。
协作学习活动的设计从源头上影响协作学习的效果,而不同目标导向的协作学习活动设计存在明显差异,因此需要基于不同的目标导向设计协作学习活动。文章借鉴活动理论与教学设计理论,首先提出了目标导向的协作学习活动设计框架。随后,文章...
关键词：目标导向 协作学习活动 行为目标 生成性目标 表现性目标 
数据驱动的协作学习活动设计与优化策略研究被引量：6
《中国电化教育》2020年第6期120-129,共10页郑兰琴 张璇 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“北京市中小学人工智能课程的学习活动设计与评价研究——基于信息流的视角”(课题编号:CAHA18089)研究成果。
协作学习活动的设计和优化无论在理论还是实践层面都是一大难题。目前,主要存在重结果轻过程、重经验轻数据、数据来源单一、不重视设计、优化体系不完善等问题。事实上,基于多源数据的设计与优化才能使得协作学习达到理想的效果。该文...
关键词：协作学习 活动设计 以设计为中心的研究 数据驱动 优化策略 
SPOC视域下课程协作学习活动设计研究——以“Android应用开发”课程为例被引量：1
《电脑知识与技术》2019年第1期156-157,159,共3页孙华林 苏宝莉 盛昀瑶 赵建成 
2018年江苏高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2018SJA1845);2018年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(项目编号:2018-AFCEC-181);2016年常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(项目编号:CDGZ2016012)
文章分析了SPOC视域下课程协作学习的支撑理论及基于SPOC进行有效混合式教学设计的迫切性,从学习者特征、协作学习任务及小组的确立、协作学习活动流程的确定等方面对"Android应用开发"课程协作学习活动进行设计,并给出了协作学习活动...
关键词：SPOC 协作学习 课程建设 
协作学习活动的结构化设计框架被引量：16
《电化教育研究》2018年第4期73-79,共7页何文涛 
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"智慧教室环境下协作学习的学习行为分析研究"(课题编号:AJA15232);2018年浙江省教育科学规划一般课题"基于学习神经元的在线教育资源众筹及其教学应用研究"(课题编号:2018SCG352)
协作学习是一种特殊的教学形式,协作学习活动设计有别于一般教学系统的设计。教学设计技术虽已十分成熟,但对协作学习活动设计并不具有普遍的适用性。目前,协作学习活动设计由于存在聚焦原则性知识、研究不系统和缺乏数据驱动等方面的不...
关键词：协作学习 学习活动 活动任务 设计技术 
网络学习空间中协作学习活动模型设计被引量：3
《中小学电教（综合）》2017年第3期49-51,共3页张玉 张潇月 
浙江省高校人文社科教育学重点研究基地研究生创新课题“浙江师范大学教育学一级学科基地”2014年立项研究生课题(项目编号:JXYSSS055)
文章通过分析近五年教育部有关网络学习空间的文件,发现网络学习空间的建设和应用是目前教育信息化的首要任务。本文在充分理解网络学习空间内涵的基础上,进一步分析了网络学习空间的功能,进而在网络学习空间中进行协作学习活动模型设计...
关键词：网络学习空间 协作学习活动 模型设计 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部