生成性目标

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动漫元素引导生成性目标在小学数学教学中的应用
《炫动漫》2024年第21期0040-0042,共3页土荪古·托拉宏 
生成性目标教学是一种以学生为本、注重过程与方法的教学理念。它强调在教学过程中要注重学生的个体差异和实际需求,引导学生自主探究、合作学习,通过亲身体验和实践活动来生成新的知识和技能。动漫元素的应用为生成性目标教学提供了有...
关键词：动漫元素 生成性目标 小学数学教学 应用 
生成性目标在小学数学课堂教学设计中的应用
《新课程教学（电子版）》2024年第1期95-97,共3页林苗 
在小学数学课堂教学中,目标设计是至关重要的环节。传统的目标设计通常采用预设性目标,即教师在课前根据教学内容和教学要求设定明确的目标,并在课堂上严格按照预设的目标进行授课。然而,这种预设性目标往往忽视了学生的学习需求和实际...
关键词：生成性目标 教学设计 小学数学 原因分析 应用策略 
对分课堂教学模式在“体育教学论”课程教学中的实践研究被引量：2
《韶关学院学报》2022年第6期104-108,共5页黎晋添 
韶关学院第一批“对分课堂”专项课程改革项目(SYDFKG202013);韶关学院第二十一批教育教学改革项目(SYJY20201239).
针对“体育教学论”传统课堂教学面临重理论、轻实践,教学实践有效性不强的问题,采用问卷调查法,对2018级体育教育专业4个教学班对分课堂教学实践数据的收集和统计分析.结果表明:对分课堂适合“体育教学论”课程的课堂教学,有助于学生...
关键词：对分课堂教学模式 学科教学论课程 生成性目标 实践有效性 
仪式文化与幼儿体育课程建设研究被引量：1
《冰雪体育创新研究》2022年第8期43-47,共5页王友峰 
重庆市研究生科研创新项目(项目编号:CYS2015061);四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心科研项目(CECER-2019-B11);四川省教育厅科研一般项目(项目编号:SCJG20A170)
作为幼儿个体社会化发展的重要组成部分,幼儿体育课程发挥着关键性、基础性作用。仪式文化作为教育的有效途径和重要内容,具有教育、传承、导向、约束、激励、凝聚和辐射等功能。该文认为,目前我国幼儿体育教育领域存在幼儿体育教育过...
关键词：仪式文化 幼儿体育 生成性目标 课程 
课程开发的动态生成模式探究
《湖北开放职业学院学报》2022年第5期157-159,共3页张廷琦 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究重点项目“基于在线教学平台的非线性编辑课程开发与资源建设”阶段性研究成果(项目编号:2020-AFCEC-125)。
本文从宏观上揭示了课程开发与实施的动态性和生成性,课程的开发与实施是从静态预成到动态生成的过程。在此过程中,以生成性课程目标为核心,选择和组织课程内容。在课程的反馈性实施过程中,课程内容不断丰富和完善,课程目标更加合理。
关键词：课程 预设 生成性目标 反馈性实施 
深度探究、灵动生成——高品质课堂的关键词
《四川教育》2021年第6期4-4,共1页任琼华 
高品质课堂是对一般课堂的超越。它超越于一般课堂追求的教学预设目标,注重在师生共建的过程中,追求更多的生成性目标。它超越于一般课堂的表层加工,追求有深度的探究和挖掘,从学生思维的深层结构发力,注重学生高阶思维品质的培养和形...
关键词：思维碰撞 教学预设 生成性目标 高品质课堂 课堂追求 师生共建 灵动生成 深度探究 
目标导向的协作学习活动设计与案例分析——以表现性目标导向的协作学习活动为例被引量：10
《现代教育技术》2020年第11期47-54,共8页郑兰琴 钟璐 牛佳玉 
2019年度教育部人文社会科学研究青年项目“多源数据驱动的协作学习活动设计方法及优化策略的实证研究”(项目编号:19YJC880141);中国科学院学部院士咨询项目“我国科学教育发展战略研究”(项目编号:2018-Z10-A-025)的阶段性研究成果。
协作学习活动的设计从源头上影响协作学习的效果,而不同目标导向的协作学习活动设计存在明显差异,因此需要基于不同的目标导向设计协作学习活动。文章借鉴活动理论与教学设计理论,首先提出了目标导向的协作学习活动设计框架。随后,文章...
关键词：目标导向 协作学习活动 行为目标 生成性目标 表现性目标 
基于核心素养的STEAM教育:特征与实践要点被引量：14
《教育与教学研究》2020年第10期34-47,共14页闵兰斌 郭梦梦 
新疆维吾尔自治区社会科学基金项目“新疆学前教育师资培养研究”(编号:18BJY095);新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地一般项目“新疆学前双语教师入职适应及其专业发展的问题与策略研究”(编号:XJEDU040516C01)。
根植于人“全面发展”的核心素养,是当今世界范围内推进课程与教学改革的发展趋向,也是深化我国素质教育的实践转向。STEAM教育以其所具有的三大关键性教育品质及其提出的关于培养人“全面发展”的实践性支点,为核心素养目标的生成提供...
关键词：核心素养 STEAM教育 全面发展 生成性目标 
近40年来幼儿园音乐教学目标撰写研究的进展轨迹(六)——“建构性”“共同愿景”学习目标撰写以及预成性目标与生成性目标关系
《今日教育（幼教金刊）》2020年第9期4-9,共6页许卓娅 
篇前语:以下这些撰写研究,是最近两年的新进展,我们体会到:“与时俱进”和“学以致用”同样都是学术研究的重要追求;但“与时俱进”并不意味着轻视传统,特别是改革开放40年来,更多强调向先进国家学习先进经验的同时,不能忘记也应该同样...
关键词：生成性目标 幼儿园音乐教学 学术研究 共同愿景 建构性 中华传统文化 学以致用 预成性 
高中化学课堂教学生成性目标情境设计与优化探究被引量：1
《考试周刊》2018年第105期150-150,共1页高艳伟 
高中化学生成性课堂教学生成性目标强调学生主动学习,激发学生的学习动机,在适应的情境设计中,给学生动态生成的机会,本文阐释了高中化学课堂教学生成性目标情境设计与优化的策略。
关键词：高中化学 课堂教学 生成性目标 
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