理实一体化教学模式

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相关作者：梁蓓蓓谢华史恒峰涂志军袁威更多>>
相关机构：咸阳职业技术学院贵州师范大学湖南财经工业职业技术学院安庆医药高等专科学校更多>>
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中职汽修专业产教融合型人才培养模式的研究被引量：6
《汽车维护与修理》2022年第14期51-53,共3页姜甜甜 李凯 高英民 
2022年山东省职工与职业教育重点课题《中职汽修专业“宽分强提”产教融合型人才培养模式的研究》研究成果,编号:2022-167。
1探索与实践自2011年开始,我校汽车运用与维修专业按照国家首批中等职业教育改革发展示范学校和首批山东省示范性中等职业学校汽修专业建设实施方案要求和工作过程系统化的课程开发思路,对人才培养模式进行解析与重构,以企业典型工作场...
关键词：产教融合 汽车运用与维修专业 校本教材 工作过程系统化 理实一体化教学模式 示范学校 中职汽修专业 人才培养模式 
汽车喷漆专业理实一体化教学模式的探究
《汽车维护与修理》2021年第18期27-29,共3页王强 
1整体教学设计1.1教学目标(1)知识与技能。通过实训教学,能够对车身损伤区域进行喷涂修复;根据漆面实际情况,能够对面漆正确调节喷枪;能够按照标准操作流程,进行面漆双工序喷涂施工;通过实践操作,掌握缺陷处理的方法及工艺流程。(2)过...
关键词：教学项目 标准操作流程 等级证书 汽车喷漆 整体教学设计 理实一体化教学模式 实践操作 喷涂施工 
理实一体化教学模式在汽车涂装教学中的应用研究被引量：2
《汽车维护与修理》2021年第12期27-28,共2页王圣惟 
1汽车涂装课程教学现状汽车涂装技术是培养汽车喷涂专业技能人才的必修课程,课程主要介绍了汽车涂装方面的相关知识,包括漆面损伤鉴定、喷涂前处理、原子灰的施涂与打磨、中途底漆喷涂、面漆调色与喷涂、喷涂缺陷处理等内容。由于受传...
关键词：原子灰 汽车涂装 专业技能人才 理实一体化教学模式 职业院校学生 汽车喷涂 教学中的应用 喷涂缺陷 
浅析中职汽修理实一体化教学模式下教师的“做”被引量：1
《汽车维护与修理》2018年第18期57-59,共3页朱滢元 
'理实一体化'是当前中职专业教学中普遍使用的教学模式,它的核心理念是'做中学',学生在'做'的过程中实现学习。教师在教学过程中的行为除了'说'也有'做',特别是随着信息技术的发展,各种新技术和新手段不断被引入教学领域,尤其是'微课''...
关键词：理实一体化教学模式 汽修专业教学 
理实一体化教学模式在《汽车电工电子》教学中的探索被引量：4
《汽车维护与修理》2018年第14期36-37,共2页徐峰 
理实一体化教学模式打破了理论课、实验课和实训课的界限,将三者有机融合,使教学环节相对集中。理实一体化教学比单一的理论课和实践课教学更有利于知识和技能的掌握,有利于教学质量的提高,有利于学生选择性思维、合作性思维、可持续发...
关键词：理实一体化教学模式 电子连接器 保护装置 汽车电工电子 理实一体化教室 
基于行动导向的汽修理实一体化教学模式改革——以成都市工程职业技术学校汽车运用与维修专业为例被引量：4
《汽车维护与修理》2018年第4期75-78,共4页韩超 
职业学校教学改革的核心是教学模式改革,传统的学科体系教学不再适应职业学校的教学要求,而行动导向是以学生为主体,以培养学生的综合职业能力为目标,行动导向与理实一体相结合更符合职业学校对学生职业技能和职业综合能力的培养要求。...
关键词：理实一体化教学模式 汽车运用与维修专业 行动导向 课堂学习兴趣 
汽车运用与维修重点专业建设剖析
《汽车维护与修理》2018年第2期38-39,共2页王永臣 
1需求论证(1)汽运行业的发展对专业人才的迫切需求。绥芬河市作为黑龙江省东南部的国家一类口岸和黑龙江省首个综合保税区,肩负龙江陆海丝绸之路桥头堡枢纽站的使命,随着哈牡绥东经济带建设和陆海联运丝绸之路枢纽站发展战略的推进,通...
关键词：委员会 理实一体化教学模式 行业企业专家 校企一体 “双师型”教师队伍 项目课程体系 汽修行业 
理实一体化教学模式在汽车专业教学中的应用被引量：4
《汽车维护与修理》2017年第7X期38-39,共2页刘斌 
近年来,汽车产业迅猛发展,给汽车专业教育提出了更高的要求,职业院校教育的功能与就业方向也都发生了一定的改变。依据当前社会与企业的用工情况来设定有关专业,依据不同岗位的工作内容来设置有关课程,同时按照用人市场发展情况来对教...
关键词：理实一体化教学模式 专业教学 汽车专业课程 
高职院校汽车专业理实一体化教学模式教与学评价体系的构建被引量：4
《汽车维护与修理》2015年第3期93-94,共2页刘琼琼 游专 史品佳 
高等职业教育课程改革应以技术应用能力为中心，构建高等职业教育实践性综合训练体系，参照职业岗位群，加强工学结合，拓宽实践教学渠道，以开发和培养学生的综合能力。目前，以高技能型人才为培养目标的高职院校在大多数专业课程教学...
关键词：一体化教学模式 高职院校 评价体系 汽车专业 高等职业教育 技术应用能力 专业课程教学 培养目标 
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