礼仪

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布鲁纳教学理论在技工学校《礼仪》课程课堂教学中的实践应用
《职业》2024年第11期58-61,共4页陈莹 
如何提升课堂教学效果、培养合格“准职业人”是职业教育工作者应思考的问题。本文就布鲁纳教学理论在技工学校《礼仪》课程课堂教学中的实践运用进行研究探讨。以布鲁纳教学理论为指导,教师对专业教学进行改革尝试,在教学过程中不断调...
关键词：布鲁纳教学理论 礼仪 教学 实践应用 
基于核心素养的职业院校礼仪课程结构设置研究
《职业》2021年第9期30-31,共2页颜荷卿 
礼仪一直是我国人民所推崇的一种传统文化,知“礼”、懂“礼”是中华民族的美德。礼仪教育在职业教育中有着格外重要的作用。本文就如何构建礼仪课程体系和改进教学方法进行论述,以期提升职业院校礼仪教育的质量。
关键词：核心素养 职业院校 礼仪课程 结构设置 
中职学前教育专业如何开展礼仪教育被引量：1
《职业》2021年第4期34-35,共2页郭海燕 
学前教育专业培养的是幼儿教育者,学前教育专业的毕业生是幼儿成长道路上的重要启蒙者。良好的文明礼仪素养,有助于学生更好地走上工作岗位。基于此,本文就中职院校学前教育专业礼仪教育工作的开展进行深入探讨,以供同行参考。
关键词：中职 学前教育专业 礼仪教育 
结构化设计:中职旅游专业礼仪修养融合课程构建研究被引量：1
《职业》2020年第34期65-67,共3页卢宁立 
中职旅游专业强调礼仪素质的培养。本文以培养“心”“言”“行”一致的、内外兼修的礼仪专业人才为宗旨,讨论中职旅游专业礼仪修养融合课程的结构化设计与构建。
关键词：结构化设计 融合课程 阶段学习目标 多元评价 
礼仪文化建设对提升技工院校学生文明素质的实践探究——以广州市从化区高级技工学校为例
《职业》2020年第6期80-82,共3页李金玲 
本文基于礼仪文化的含义,阐述了当前技工院校学生礼仪缺失的主要原因,分析技工院校进行礼仪文化建设的意义,并提出了相应的改进措施,旨在通过礼仪教育推动技工院校学生文明素质的提升。
关键词：礼仪文化 技工院校 文明素质 建设 
德植人生 礼润芳华——绍兴市职业教育中心深入开展礼仪教育被引量：2
《职业》2019年第20期15-16,共2页郭莉 潘丽丽 
党的十九大报告提出“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为教育课程与教学改革发展指明了努力方向,提供了行动指南。中国自古被称为“礼仪...
关键词：职业教育中心 礼仪教育 绍兴市 中华优秀传统文化 社会主义建设者 人生 党的教育方针 立德树人 
文明礼仪教育对践行社会主义核心价值观的启示探讨
《职业》2019年第8期96-97,共2页周颖 
我国是文明古国,自古提倡文明礼仪教育,在社会主义新时代背景下,社会主义核心价值观践行的文明礼仪教育也需要借鉴传统文化知识中的文明礼仪知识。为了在社会主义核心价值观的启示下,更好地践行文明礼仪教育,本文针对文明礼仪教育对践...
关键词：文明礼仪教育 社会主义核心价值观 启示 探讨 
以班级为载体的技师学院礼仪教育研究
《职业》2018年第11期33-34,共2页张静 
随着社会规范的不断完善和就业要求的逐渐提高,对学生整体素质的要求也不断提高。目前,技师学院的相当一部分学生在日常学习生活中缺乏基本的文化素养,没有形成规范的礼仪行为,这一现象引起了社会各界的普遍关注。本文提出,在技师学院...
关键词：技师学院 礼仪教育 班级管理 
浅议技工学校礼仪教育被引量：1
《职业》2018年第10期127-127,共1页赵彬 齐雯雯 
个人的综合素质是社会和谐的基础和保证,所以学校在传授知识的同时更是承担着育人的责任。技工学校是职校学生步入社会的最后一站,所以技工学校的思想政治教育尤为重要。礼仪教育是思想政治教育的重要部分,是增强学生综合素质的必然要...
关键词：技工学校 礼仪教育 学生素养 
中等职业学校文明礼仪教育实践研究被引量：2
《职业》2018年第4期105-105,共1页郭晓薇 
中等职业学校作为我国职业教育的重要组成部分,不仅要为国家培养技能过硬的技术工人、产业工人,更担负着中职学生成长成人的教育重任,因此,学生的德育教育就显得格外重要。中职院校学生的文明礼仪教育是中职德育教育的重要内容和突破口...
关键词：文明礼仪教育 德育教育 中等职业学校 中职院校 
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