历史地图册

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相关期刊：《东西南北（教育）》《课程教育研究》《陕西教育（教学）》《中国教师》更多>>
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运用历史地图册培育学生时空观念的实践与思考
《历史教学问题》2024年第4期154-161,149,共9页陈骥 
时空观念是历史学科五大核心素养之一,可以分解为“掌握时空术语,生成历史叙述”“基于史学方法,确立时空框架”“形成历史联系,建构时空解释”三个层次。历史地图是培育学生时空观念素养的重要载体。通过引导学生识读、联系、挖掘地图...
关键词：时空观念 历史地图册 情境 
例说核心素养导向下历史地图册的课堂运用
《新课程教学（电子版）》2024年第10期84-86,共3页刘威威 
新课程改革背景下,教学目标、教学内容、教学过程与评价聚焦于核心素养的培养。作为历史教学的重要素材,历史地图册作为图像史料在推进核心素养的培养中扮演着关键角色。历史地图册设置了不同栏目,补充了大量史料,对于辅助课堂教学大有...
关键词：核心素养 历史地图册 图像史料 
基于深度学习的历史地图的使用
《师道（教研）》2024年第5期91-93,共3页金华 
地图册作为教科书的辅助资源,是以新的高中历史课程标准为依据,以新的高中历史教科书为参照,以培养和提高学生历史学科核心素养为目标而编写的。粤版《历史地图册(必修)中外历史纲要(上)》(以下简称粤版地图册)约有图片180幅,除了传统...
关键词：深度学习 中外历史 历史学科核心素养 框架图 高中历史教科书 历史地图册 辅助资源 路线图 
小图册 大运用——例说历史地图册在高中历史教学中的开发与运用
《中学历史教学》2023年第7期25-27,共3页单国坚 
历史地图是用来表现历史事件的空间和时间状态的内容,具有简单、形象的特点,反映了一定时期与人类活动有关的发展演变进程。由人民教育出版社历史室和中国地图出版社教材出版分社联合编著,中国地图出版社出版的《历史地图册》(以下简称...
关键词：中国地图出版社 高中历史教学 教材出版 人民教育出版社 演变进程 历史地图册 开发与运用 《历史地图册》 
《镇海历史地图册》的编制设计与经验总结
《经纬天地》2022年第5期92-93,100,共3页柏玉罗 张亚 杨辉 
《镇海历史地图册》是镇海区近年来第一本记录镇海历史变迁的综合性地图集。整本图册以地图与文字相结合的直观形式,重点反映该地域内政治沿革与城乡变迁,是镇海有史以来第一次以现代测绘技术实地测绘编制而成,兼具人文、科学和文化价值...
关键词：镇海历史地图册 编制设计 地图集 
关于历史地图册在初中历史教学中的应用探究
《试题与研究》2021年第20期177-178,共2页黄柳婷 
新课程标准要求,初中历史教学的目标是初步培养学生正确的历史价值观和历史思维,随着现代化教育的纵深发展,越来越多有助于学生学习的教具逐渐融入学生的学习生活。历史地图册就是历史教学中的新教辅资料,它涵盖了历史教学过程中必要的...
关键词：历史地图册 初中历史 课堂教学 应用探究 
统编版教科书与历史地图册资源整合策略——以《中外历史纲要(上)》第一单元为例
《中学历史教学参考》2021年第5期64-66,共3页朱莹 
统编版高中历史教科书(以下简称"课本")和历史地图册(以下简称"图册")作为主要的教学资料科学严谨、内容丰富,两者合理使用可以更好地培养学生历史学科核心素养。但是,具体实践中存在着只见课本不见图册、图册使用不当等问题。
关键词：历史地图册 中外历史 历史学科核心素养 高中历史教科书 教学资料 资源整合策略 第一单元 统编 
浅谈历史地图册在历史教学中的作用
《读与写（上旬）》2019年第10期257-257,共1页蔡翠波 
在目前历史课堂教学中我们应该要重视历史地图册的重要作用,因为它可以为我们历史教学提供丰富多彩的教学资源和载体,有利于培养学生的历史学科核心素养,从而提高课堂教学的有效性。
关键词：历史地图册 历史学科核心素养 教学资源 
巧用历史图册,提升教学效果
《读与写（上旬）》2019年第8期174-174,共1页肖嘉平 
新课程改革教学中,要求尽可能充分拓展课程资源,而不是仅仅局限于教材和有限的教辅资料。在历史学科的教学活动中,充分利用好历史地图册这一课程资源,对于历史学科的学习而言,具有补充完善教材内容、提高课堂教学效率、提升学生学科素...
关键词：新课程改革 课程资源拓展 历史地图册 
浅谈如何物尽其用历史地图册
《学周刊》2019年第17期66-66,共1页朱林林 
历史地图册服从于课程标准,包含丰富的历史地图、照片等资源,是教师教学过程中不可缺少的重要参照工具。教师应注重在历史课堂上用活历史地图册,以提高学生的学习兴趣,真正做到史地结合,提高学生的读图、识图能力,做到知识的融会贯通。
关键词：历史地图册 历史教学 建构 
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