督导工作

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基于OBE理念背景下民办高校教学督导工作实践路径探析
《中国科技术语》2025年第1期153-156,共4页陈福海 
通过对OBE理念进行概述,明确其定义与内涵,并分析其在教育领域的广泛应用。深入分析了当前民办高校教学督导工作的现状,指出了存在的问题,并借鉴OBE理念提出了改进民办高校教学督导工作的实践路径。
关键词：OBE教育理念 民办高校 教学督导 
地方本科高校教学督导工作存在的问题及改进对策
《科教导刊》2025年第9期129-132,共4页曹慧坤 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方高校本科学术型人才培养研究与实践”(2024SJGLX0307);河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目“基于向学术型人才培养转型的教学质量体系建设研究与新实践”(2024BK040)。
教学质量是高校的生命线。教学督导作为教学质量保障体系的重要组成部分,在深化教学改革、强化专业建设、提高教学质量方面发挥着不可忽视的作用。当前,我国大部分地方本科高校已建立督导工作体系,督导工作也取得了一定成绩。然而,由于...
关键词：地方本科高校 教学督导 教学质量 督导体系建设 
高校“以评促建”与督导工作高质量发展的融合机制研究
《教育进展》2024年第11期364-368,共5页李涵 安成日 张晓峰 
本科教学评估是教育部常态化的监测和督促高校提升本科教学质量的重要手段。即“以评促建、以评促改、以评促管”,教学督导在这个过程中,通过教学科研引领、专业建设指导和决策咨询,起着非常重要的监督、检查和引领、指导作用。Undergra...
关键词：教学督导 “以评促建” 本科教学质量 
高校教学督导工作态势、问题及对策——基于“势道法术器”的视角
《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期9-9,共1页欧阳鹏 
一、高校教学督导工作面临的“势”。二、“失道”“无法”“乏术”“近器”:当前高校教学督导工作的问题。(一)“道”之不存,“导”将焉附:教学督导工作的理念问题。一是督导工作主体在理念层面对中央关于课程思政和“大思政课”文件...
关键词：课程思政 思政课 教学督导工作 高校教学督导 教育理念 督导理念 道法术器 理念层面 
科学推进高校教育督导工作走深走实
《教育进展》2024年第8期1684-1687,共4页柳青峰 韩艺兵 赵雨英 
新型军事人才培养对军事高等教育院校教学督导提出了更高要求,迫切需要教学督导求新求变,如何以科学的工作方法开展教学督导成为一个必须重视的课题。本文结合二十大报告中提出的“必须同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合...
关键词：新型军事人才培养 高等教育 教学督导 
高校教学督导工作高质量发展路径探析
《泰山学院学报》2024年第4期120-125,共6页徐少明 贾军 曹长雷 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“地方师范院校新文科‘三位一体’教学质量保障体系的构建与实践”(20211210007);淮南师范学院2022年校级质量工程项目研究项目“新一轮教育教学审核评估背景下高校教学督导体系建设与实践研究”(2022hsjyxm03);重庆市高等教育学会2023-2024年高等教育科学研究重点课题“新时代背景下地方本科院校师德师风建设的四重向度研究”(cqgj23039B)
高校教学督导是高校内部教育教学质量管理者对教育教学过程和人才培养质量进行的监督、评价和指导,以实现教师专业能力提升、教育教学质量提高和学校高质量发展为目标。高校内部教学督导作为高校质量保障体系的核心要件和重要措施,在高...
关键词：教学督导 高质量发展 质量保障体系 
全面质量管理视域下应用型高校督导工作的三维探析
《河北北方学院学报（社会科学版）》2024年第3期60-64,共5页黄妍 
福建省教育科学“十四五”规划课题(FJJKGZ23-010)。
目前,应用型高校督导工作存在组织架构设置不合理、督导手段单一和督导力量薄弱等突出问题。应重构全面质量管理视域下应用型高校督导体系的组织体系和规则体系,加强制度建设、改进督导方式和提升业务水平,构建一套以“督”为前提且以...
关键词：督导 应用型高校 全面质量管理 督导体系建设 
高校教学督导工作态势、问题及对策——基于“势道法术器”的视角被引量：2
《大学教育科学》2024年第3期63-72,共10页欧阳鹏 
湖南省哲学社会科学基金青年项目“数字化赋能家庭德育促进的内在逻辑与实践路径研究”(22YBQ-013)。
高校教学督导工作不可避免地要受制于其外在环境之多重“势”的影响。除了深度认知和充分把握外在的“势”,各方还应对高校教学督导工作内在的“失道”“无法”“乏术”“近器”问题保持高度警惕,进而着力创新督导工作的运行体系,有效...
关键词：高校教学督导工作 督导理念 督导制度 督导方式 督导队伍 
信息化时代下高校教学督导工作如何创新
《新浪潮》2024年第11期0094-0095,共2页董来苍 
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2023408)
论中国民办高校影视类专业课程思政教学督导工作的新语境
《新闻研究导刊》2024年第6期49-52,共4页范瑞利 
2020年度重庆市高等教育教学改革研究一般项目“‘互联网+’时代重庆高校影视类专业课程思政建设与实践”研究成果,项目编号:203510;2021年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“新文科背景下综合性民办本科院校戏剧与影视学学科建设实践”研究成果,项目编号:213139。
随着新媒体技术的助推,媒体融合程度的加深,影视艺术渗透社会生活各领域。影视艺术因视听综合艺术特质下的思想性、生动性、形象性、普及性等,给中国高校影视类专业课程思政带来了新机遇与新挑战。在此背景下,充分发挥教学督导的作用迫...
关键词：影视类专业 课程思政 教学督导 语境 全媒体 
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