历史考试

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紧扣教学目标 打造高效课堂
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第18期76-76,共1页胡莹 
长期以来，初中历史被人们称为“副科”“豆芽科”，人们认为历史科目就是死记硬背，把知识点背下来，考试就会取得好成绩，本人凭多年的历史教学积累和对近几年中考的关注，发现这样的观点是错误的。不仅如此，现在在《新课标》的要求...
关键词：高效课堂 教学目标 学生自主学习 初中历史 历史考试 《新课标》 死记硬背 历史科目 
新课程背景下如何改革历史教学方式
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第13期51-52,共2页周文武 周菊香 
长期以来，历史教师普遍采用以灌输知识为基本特征的教学方式，这种方式产生的负面影响是十分严重的。第一，消磨了广大学生对历史的兴趣。中学生对历史课普遍不感兴趣，更讨厌历史考试。第二，影响了历史学习的质量。由于教师只采用灌...
关键词：历史教师 教学方式 新课程背景 改革 大学生 负面影响 历史考试 历史学习 
让历史课贴近生活关注现实
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2008年第2期64-64,共1页李静 
众所周知，历史学科是一门有血有肉，有声有色，丰富多彩，充满智慧与情感的学科。但反思目前的历史教育，尽管新的教育理念层出不穷，新的现代化的教育手段日新月异，我们的历史课堂总体仍脱离不了枯燥乏味的感觉，学生总体还是喜欢历...
关键词：历史课堂 贴近生活 历史学科 历史教育 现实社会 教育理念 教育手段 历史考试 
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