历史专业

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历史学专业统编教材存在问题与教学改革
《许昌学院学报》2014年第4期153-156,共4页路运洪 
大学历史学专业统编教材对于培养学生构建基本历史知识框架无疑有着重要作用。但现有统编教材各版本因存在明显缺陷,诸如千本一面几无特色、纲目繁缛无可读内容以及最新学术前沿表述缺失等,极不利于发挥教师自身所长、提高学生创新能力...
关键词：大学历史专业 教学改革 统编教材 
浅析历史专业本科毕业论文存在的问题
《许昌学院学报》2011年第6期145-148,共4页汪巧红 
学位论文是衡量高校教学质量的重要内容,但目前历史专业本科毕业论文中普遍存在选题大而空、行文不规范、抄袭严重、缺乏史料考证环节等问题,其成因既有教育制度和课程设置不完善、浮躁社会风气的影响等客观因素,也有学风和师生对毕业...
关键词：历史专业 毕业论文 存在问题 
师专世界古代史教学刍议被引量：2
《许昌学院学报》1990年第4期83-87,共5页路运洪 
随着我国师范专科学校学制的缩短,再加之世界古代史自身之特点,其教学难度明显增大,教学改革势在必行。近年来有关历史教学的论述日渐增多,但世界古代史方面之内容却是风毛麟角,这里虽有客观及主观多方面之原因,但总括到一点还在于如何...
关键词：世界古代史 师范专科学校 历史专业 斯巴达 学习过程 专业教学大纲 授课时数 麟角 希腊史 古代罗马 
论师专与中学历史教学的异同
《许昌学院学报》1987年第3期47-49,共3页王文明 
师范专科学校的任务是培养中学教师。对历史专业的学生来说,必须熟悉中学教材和中学的教法。这就要求教师也必须做到这一点,在教学中虽不能运用中学的教法但应该熟悉中学的教法,这是一个辩证关系。学校的性质和层次不同,教学方法也就有...
关键词：中学历史教学 历史课教学 教学讨论 历史专业 论师 师范专科学校 中学历史课 口头表达能力 辩证关系 历史人物 
师专历史专业教学改革尝试
《许昌学院学报》1986年第3期85-87,共3页王文明 
在教师的指导和组织下,有准备、有计划、有目的地进行专题学术讨论,是大专院校行之有效的一种教学形式。我们在中国古代史教学中。
关键词：历史专业 中国古代史 专题学术 教学改革 课堂讨论 学术报告会 中学历史教材 杨么事迹 史论结合 讨论式教学法 
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