力学课程教学

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计算机编程在工程流体力学课程教学中的实践探索
《科技视界》2024年第21期4-7,共4页陶实 杨小平 林有胜 葛亚 何清 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函〔2023〕4号、粤教高函〔2024〕9号);东莞理工学院校级质量工程项目(202102033、202102051和202202044)。
随着以信息化、智能化为特征的新技术的不断进步,计算机编程在流体力学课程教学中的应用已变得越发紧迫。作为一种先进仿真手段,计算机编程能够给出能源与动力器件中流体输运的状态量,帮助学生直观地了解复杂的流动过程,为应用型本科院...
关键词：工程流体力学课程 应用型本科 计算机编程 教学改革 
基于成果导向理念的工程流体力学课程教学设计与实践被引量：1
《高教学刊》2024年第19期101-104,共4页马林 祝星 
国家自然科学基金委员会“磁纳米流体各向异性调控机制及热质协同研究”(51966005);第三期教育部供需对接就业育人项目“冶能天津钢管就业实习基地项目”(2023122630832);高等学校能源动力类教学研究与实践项目“东南亚能源动力类‘一带一路’新工科人才培养模式探索与实践”(NDJZW2021Z-52);云南省本科教育教学改革研究项目“绿色能源现代产业学院建设路径研究”(JG2023009);2023年昆明理工大学本科教育教学改革研究项目“创新创业教育融合冶金与能源动力类专业教育培养模式的创建与实施”(79);2023年昆明理工大学一流本科课程《工程流体力学》(139)。
工程流体力学是能源与动力工程专业的学科基础课,对学生后续课程学习和专业技能提升具有重要的支撑作用。该课程理论强、学时短、公式推导多、学习难度大。为此,将OBE教育理念融入工程流体力学教学设计实践中,按照教学大纲的要求,完善...
关键词：OBE 工程流体力学 课程思政 能源与动力工程 精准化 
基于“三位一体”的“工程流体力学”课程教学改革与实践
《教育教学论坛》2024年第16期67-70,共4页陈凡 别文博 王雪晴 
2022年度平顶山学院校级课程思政建设示范课“‘工程流体力学’课程”;2021年度平顶山学院教学改革研究项目“工程认证背景下的‘机械制造技术基础’课程教学改革研究与实践”(2021-JY60);2022年度平顶山学院教学改革研究与实践项目“基于OBE理念的‘互换性与测量技术基础’课程教学改革研究与实践”(2022-JY03)。
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是全面提高人才培养质量的重要途径。伯努利方程在“工程流体力学”课程中占据非常重要的地位。以伯努利方程为例,从知识传授、能力培养与价值塑造三个方面对教学过程进行精心设计。...
关键词：课程思政 工程流体力学 “三位一体” 
新工科背景下结构力学课程教学改革的探索
《太原城市职业技术学院学报》2024年第4期116-118,共3页张智 宋辰宁 
山东省自然科学基金“弯扭耦合作用下塑性铰区SFRC桥墩地震损伤机理研究”(项目编号:ZR2020QE280)。
结构力学是新工科背景下系列工科课程中的一门专业基础课程,能够前承先修基础课程、铺垫后续专业课程。针对土木工程专业结构力学课程教学中的“痛点”问题,基于OBE教学理念,结合应用型大学的定位与特色,以培养应用型新工科土木工程专...
关键词：结构力学 新工科 教学改革 四转变 四联系 
飞行技术专业“飞行力学”课程教学模式探索
《南昌航空大学学报（自然科学版）》2024年第1期126-131,共6页冯瑞娜 储珺 何国毅 付莹贞 
南昌航空大学教学改革研究课题(JY23009)。
飞行技术专业是一个典型的跨学科综合应用型专业,“飞行力学”作为飞行技术专业的一门重要专业基础课,其理论性、技术性较强。由于课程内容繁多、概念抽象且学时有限,传统的教学模式容易导致学生缺乏学习兴趣,教学目标完成度低。本文提...
关键词：课程教学改革 飞行力学 飞行技术专业 问题指导 项目导向 综合考核 
面向轮机工程专业的“理论力学”课程教学改革被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第3期33-35,共3页邱爰超 田哲 谢迎春 
2022年中国海洋大学本科教育教学研究一般项目“面向轮机专业的‘理论力学’教学方法改革研究”(2022JY099)。
针对“理论力学”课程与轮机工程专业结合度低,教材知识点与中学力学、“大学物理”课程重复,学生学习积极性不高等问题,文章通过深入分析中国海洋大学轮机工程专业培养计划、专业需求和学生自身情况,提出了一种面向轮机工程专业的“理...
关键词：“理论力学”课程 轮机工程专业 教学方法 改革 
融入思政元素与“四新”建设的“工程岩体力学”课程教学改革探索——以川藏铁路建设为例被引量：1
《大学（思政教研）》2023年第12期19-22,共4页凌贤长 丛晟亦 唐亮 杨宇航 裴伦祥 
2022年度哈尔滨工业大学第九批课程思政教育教学改革项目“研究生课程‘工程岩体力学’”(项目编号:XYSZ2022024);2022年度黑龙江省教育厅教育科学规划课题(省重点课题)“新时代城市地下空间工程专业本科生教学改革与培养模式探索”(课题编号:GJB1422063)。
“工程岩体力学”课程是岩土工程方向重要的必修课,是一门理论紧密结合实际的课程。在全面推进课程思政建设的教育背景和深入实施人才强国战略的时代背景下,相应课程教学改革应立足新时代“四新”建设的教育布局,着重培养学生的工程实...
关键词：工程岩体力学 “四新”建设 思政教学 人才培养 教学改革 
计算流体力学课程教学与代码实现间关系的探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期15-18,共4页任地 韩翔希 齐国胜 符妃 
广西研究生教育创新计划项目(编号:JGY2021222,JGY2022298)。
计算流体力学(CFD)作为一门当前工科专业普遍开设的研究生课程,其教学特点是高度理论化和计算化,需要深入理解和掌握流体动力学和物理现象,并具备一定的编程能力。同时,CFD教学也具有实践性,需要将理论知识应用到实际问题中。优秀的代...
关键词：计算流体力学 数值模拟 海洋工程与技术 教学思考 
基于工程教育认证的船舶结构力学课程教学改革探索被引量：1
《中国教育技术装备》2023年第11期108-110,共3页符妃 冯志强 韩翔希 
广西研究生教育创新计划项目(JGY2022298),2018年度钦州学院高等教育本科教学改革工程项目(18JGA013)。
工程教育认证是北部湾大学船舶与海洋工程专业发展的重要机遇,根据认证标准中的工程知识要求、问题分析能力和使用现代工具能力等分析船舶结构力学课程存在的问题,并就这些问题提出相关的教学改革建议。
关键词：船舶结构力学 工程教育认证 教学改革 
面向科研诉求的研究生力学课程教学探索与实践
《西南交通大学学报（社会科学版）》2023年第S01期54-58,共5页罗亚军 李勇 贾坤 张亚红 
国家自然科学基金资助项目(11972024);西安交通大学2022年课程思政专项研究项目
新时期下研究生教育已成为中华民族伟大复兴的重要组成部分,应对当前环境下研究生面临的科研任务多、技术难、周期紧等特点,对研究生课程教学环节提出了各种新的诉求。本文以力学专业的研究生课程“智能材料与振动控制”为例,探讨了面...
关键词：面向科研 研究生课程 力学 
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