两课教育

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高校两课教育改革矛盾观综述被引量：1
《教育与职业》2014年第2期123-124,共2页程智强 
随着社会的发展,高校两课教育已经不能满足培养大学生良好理论素养和思想品质的需要,不断充实两课教育的内涵,调整两课教育的理念,将其与社会实践相结合是高校两课教育改革的方向。作为马克思主义理论的核心内容,矛盾观无论在理论还是...
关键词：两课教育改革 矛盾观 教育理念 
浅析社交网站对高校两课教育教学的影响被引量：1
《教育与职业》2013年第36期71-72,共2页洪岩 董虎 
当今时代,以微博、腾讯朋友、人人网为代表的社交网站日益流行,开创了网络交往的新模式,已成为在校大学生人际交流和信息共享的重要媒介,逐渐改变着他们的生活、学习和娱乐方式。充分认识社交网站的功效,对于高等院校做好两课教学具有...
关键词：社交网站 大学生 两课 思想政治教育 
谈专题授课法在“毛邓三概论”教学中的运用被引量：7
《教育与职业》2008年第9期91-93,共3页卢波 
在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的教学中采用专题授课法，是保障高质量实施高校思想政治理论课“05方案”的需要，是积极探索适应实施新课程方案的教学方法的需要。文章分析了在实践中普通高校运用此教学方法...
关键词：毛邓三概论 专题授课法 “两课”教育 普通高校 
关于高职高专“两课”教育教学改革的建议被引量：2
《教育与职业》2006年第15期136-139,共4页王会刚 
文章根据我国高职高专“两课”教学的现状，提出了一系列有关“两课”教育教学改革的建设性建议。其目的是全面增强“两课”教育教学的实效性，引导学生比较全面地掌握马克思主义基苯原理，不断提高学生正确分析问题、解决问题的能力，...
关键词：高职高专院校 “两课”教学 教学改革 实效性 教学内容 
从“两课”教育改革谈高校素质教育工作被引量：1
《教育与职业》2006年第3期45-46,共2页程宏燕 王盛开 
上饶师范学院2005年《提高学生自我展示能力的课堂教学实践模式探索》教学研究课题。(课题编号:A0534)
高校素质教育有两个重要原则：一是德育在素质教育中的核心地位，一是尊重学生的主体地位，它们是辨证统一的。高校“两课”教育改革正是遵循这两大原则进行教育理念、教育内容和教育方法创新，以培育社会主义现代化所需要的高素质人才...
关键词：高校素质教育 “两课”教育改革 
营造和谐宽松氛围加大“两课”实践力度——从一次“两课”教育教学问卷调查引发的思考被引量：1
《教育与职业》2005年第10期63-64,共2页邵一江 
中共中央国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>指出:"两课"教育教学"要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,把系统教学与专题教育结合起来,把理论武装与实践...
关键词：系统教学 专题教育 教学手段 教学方法 “两课”教学 问卷调查 高校 
推进高校“两课”教育教学改革努力提高教学实效性
《教育与职业》2005年第3期i001-i001,共1页
“高校‘两课’实验实践教育教学模式构建与应用探索”项目是由广西师范学院社科部主任曾令辉副教授主持的新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目。项目紧紧围绕以提高“两课”教育教学针对性和实效性为立足点，以更新“两课”教育教...
关键词：“两课”教育教学 高校“两课” 教学实效性 教育教学改革 高教 部主任 立项项目 广西 观念 工程 
探析民办高职院校“两课”教育改革
《教育与职业》2004年第29期61-62,共2页金劲彪 宋斌 
面对改革开放、中国加入WTO的新环境和新形势，如何深化“两课”教育改革，推动“三个代表”重要思想的“三进”工作，是摆在广大“两课”教育工作者面前十分重要和紧迫的任务，“两课”教育只有在改革中求创新，在创新中求发展。
关键词：“两课”教育 民办高职 院校 “三进”工作 改革开放 创新 新形势 中国 加入WTO 发展 
析深圳市成人高等教育中“两课”教育教学的现状与对策
《教育与职业》2004年第27期6-8,共3页屠海婷 
深圳市成人高等教育中马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程群的设置以中宣部、教育部1998年6月10日颁布的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》(以下简称《意见》)和教育部2003年2月12日颁布...
关键词：深圳市 成人高等教育 “两课”教学 马克思主义理论课 思想品德课 课程设置 教学方法 
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