临床研究生

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相关机构：首都医科大学附属北京天坛医院山东中医药大学首都医科大学附属北京友谊医院第四军医大学西京医院更多>>
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从五行到五维构建临床研究生导师队伍考核评估体系
《中国中医药现代远程教育》2025年第4期199-202,共4页卜思媛 陈萌 于永铎 柳越冬 张虹玺 
辽宁中医药大学校级研究生教育教学改革研究项目(一般项目)[No.辽中医研字[2022]13号]。
当前临床研究生导师评价的主体单一,往往是所属高校或者临床医院;评价维度上偏重于导师自身的科研成果,忽视了教学指导能力、师风师德的评价,评价体系细化不足。此研究从中医“五行”学说出发,打造“师德先行、学术先行、指导先行、过...
关键词：研究生教育 导师评价 中医学 人才培养 
首都医科大学内分泌与代谢病学系
《首都医科大学学报》2024年第3期F0002-F0002,共1页
首都医科大学(以下简称首医)内分泌与代谢病学系于2005年正式成立,是培养内分泌与代谢病领域,特别是糖尿病为专业方向的临床专科高级人才的专科学系。主要培养内分泌与代谢病(糖尿病)专科医师,7年制临床研究生、硕士研究生、博士研究生...
关键词：博士研究生 硕士研究生 专科医师 内分泌与代谢病 临床研究生 临床专科 高级人才 申请学位 
临床研究生危化品使用安全培训现状的调查分析
《医学教育管理》2024年第S01期185-189,共5页张蕾 刘欣 
目的本调查通过对在首都医科大学附属北京中医医院基础实验平台开展实验研究的临床研究生,在危险化学品(简称危化品)使用规范和安全培训的教学现状的评估,以达到优化实验室危化品管理教学内容和提升实验室危化品使用安全的目的。方法通...
关键词：危化品 安全培训 临床研究生 问卷调查 
临床研究生对临床研究设计与实施课程的主观评价及改进建议
《中国高等医学教育》2024年第4期135-137,共3页严若华 聂晓璐 彭亚光 刘雅莉 蔡思雨 谷奕 彭晓霞 
高层次公共卫生技术人才培养计划(2022-2-026)。
目的:调查临床研究生对临床研究设计与实施课程的主观评价,以优化课程内容,提高授课水平。方法:对315名选课研究生进行问卷调查,调查内容包括学生的基本信息、科研经历、对课程效果及课程满意度的主观评价等。结果:课程开始前,8成以上...
关键词：临床研究 设计 实施 效果 满意度 
规范化教学模式在临床研究生多学科诊疗带教中的应用效果分析
《中国卫生产业》2024年第1期180-182,186,共4页张春霞 董涛 王建国 王晓冰 王明久 
目的分析规范化教学模式在临床研究生多学科诊疗带教中应用的效果。方法选取2020年3月—2023年8月在内蒙古林业总医院参与多学科诊疗工作的60名临床专硕研究生作为研究对象,用随机数表法将其分为两组,各30名。对照组采取传统教学模式,...
关键词：规范化教学模式 临床带教 研究生 多学科诊疗 
提高临床研究生科研思维的教学探讨被引量：2
《中国继续医学教育》2023年第19期170-174,共5页牛超 刘铮 耿刚 付文龙 汪东海 陈建川 田代印 闫莉 
重庆医科大学儿科学院教育教学研究项目(EY202110);重庆医科大学附属儿童医院儿童发育教育部重点实验室基础青年项目(YBRP-202115);国家自然科学基金青年项目(81600022);重庆医科大学未来医学青年创新团队支持计划项目(W0063)。
我国临床研究生的培养模式几经转变。在当前培养模式下,临床研究生的教育更注重临床思维的培养,而科研思维的培养在一定程度上被弱化,在临床教学和科研教学之间甚至存在脱节。因此加强临床研究生科研思维的锻炼,深化临床教学和科研教学...
关键词：临床型研究生 科研思维 科研培训 住院医师规范化培训 研究生教育 临床培训 
传染病专科医院研究生科研状况及提升路径探索被引量：1
《医学教育管理》2023年第1期77-81,共5页覃岭 崔丹 
目的了解传染病专科医院研究生的科研水平,分析培养过程中存在的问题,探讨提升其科研水平路径。方法采用网络问卷方式,对首都医科大学附属北京佑安医院2020-2022级硕士研究生进行问卷调查,通过Graphpad prism软件对各指标百分比采用Fis...
关键词：传染病专科医院 临床研究生 科研现状 科研能力 提升路径 
临床研究生思想政治教育工作探析被引量：1
《南京医科大学学报（社会科学版）》2022年第2期191-195,共5页曹茹 法晓艳 
江苏省高校哲学社会科学研究基金一般项目(2019SJA0300)。
为了探讨临床研究生思想政治工作特点及影响因素,利用自制问卷,对临床医学研究生开展随机问卷调查,对收集到的资料进行分析。结果显示,思想政治教育实效有待提升,党支部可以在思想政治教育中发挥更大作用,研究生更关注实践创新能力提升...
关键词：临床医学 研究生 思想政治 立德树人 
基于“一动力三循环”管理模式的“3S”方法在临床研究生导师队伍建设中的应用被引量：3
《中国继续医学教育》2022年第3期179-183,共5页张燕 林莹 曹华 
研究生教育是国家高水平教育的代表,也是医院发展的体现,在一定程度上可以看出医院的医疗、教学、科研、学术地位。研究生导师是高层次和高水平师资的主要代表,是一个医院提升自身教学实力、影响力、竞争力的关键。本文针对专科医院研...
关键词：一动力三循环 3S 研究生导师队伍 问题 建设 应用 教育 
加强骨科临床研究生培养中理论与实践相结合的必要性被引量：4
《中国病案》2021年第12期86-87,116,共3页康南 赵凡 海涌 
目前循证医学时代,骨科临床教学中引入循证医学,能够引导学生主动学习并建立终身学习意识。临床教学中常用的3种教学模式各有利弊,传统授课模式不利于培养学生主动学习能力、理论结合实践等能力;以问题为基础的学习模式能够提高学生自...
关键词：骨科 临床研究生 理论联系实践 
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