研究生导师队伍

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基于产教融合的研究生导师队伍建设新实践
《教育教学论坛》2025年第16期39-42,共4页汪颖 张婷 王德宝 
2021年度山东省研究生教育教学改革研究项目“专业学位研究生扩招背景下高水平研究生导师团队建设机制研究”(SDYJG21024);2023年度山东省研究生优质专业学位教学案例库建设项目“基于教产融合协同育人的‘无机合成化学与工艺’案例库建设”(SDYAL2023080)。
基于产教融合的研究生导师队伍建设,是提高研究生培养质量的关键。通过分析产教融合背景下青岛科技大学研究生导师队伍建设中存在的不足,提出校企间脆弱的科研合作关系是产教融合困难的根本原因。面对新时代产教融合新要求,提出变革科...
关键词：产教融合 导师队伍 研究生培养 实践能力 
行业院校高质量研究生导师队伍建设——以中国民航大学为例
《高教学刊》2025年第11期173-176,180,共5页魏通 汪磊 万小艳 何连娇 
2023年天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目“‘两业融合’背景下行业特色院校研究生高质量发展路径探索与实践”(TJYGZ31)。
研究生教育是国民教育的顶端,研究生群体是国家未来各层面科技攻关与工程技术创新的主力军。研究生导师承担着高层次人才培养的重要使命,直接影响人才培养质量。为了提升研究生培养质量,中国民航大学近年来持续加强导师队伍建设,形成了...
关键词：立德树人 选聘管理 院办校 分类管理 双导师 协同育人 考核 
教育家精神引领研究生导师队伍高质量发展的价值与进路
《学位与研究生教育》2025年第3期6-12,共7页周江林 
2022年度国家社科基金教育学一般项目“‘双一流’高校高质量发展的理论逻辑与实现机制研究”(编号:BGA220160)。
研究生导师是提升研究生教育质量的核心所在。以教育家精神引领研究生导师队伍高质量发展是强化研究生导师立德树人职责的内在要求、高质量推进研究生教育强国建设的重要内容以及教育、科技、人才一体化发展的先行探索。它体现在朴素的...
关键词：教育家精神 研究生导师 高质量发展 
全科医学博士专业学位研究生导师队伍与招生情况分析
《中华医学教育杂志》2025年第3期230-234,共5页张雪原 唐功政 宋咏烨 吴子婧 贾金忠 
2021年全科医学教育教学研究课题(全国医学专业学位研究生教育指导委员会和中国医师协会)全科医学博士专业学位研究生教育改革与发展研究(A-YXGP20210502-01)。
目的分析全科医学博士专业学位研究生导师队伍与招生情况,为全科医学教育改革与学科发展提供参考。方法 2023年12月至2024年6月,通过中国学位与研究生教育信息网和招生院校的官方网站信息,收集并整理2021至2023年23所招收全科医学博士...
关键词：教育 医学 研究生 全科医学 专业学位博士研究生 博士生导师 导师队伍 招生情况 
东北振兴背景下药学研究生导师队伍建设的路径与实践——以沈阳化工大学为例
《高等药学教育研究》2025年第1期87-91,共5页李磊 孟艳秋 张万忠 赵慧 宋艳玲 张博川 高国铸 梁梦秋 
中国学位与研究生教育学会研究课题(2020MSA324);沈阳化工大学研究生教育教学改革研究项目(2022023)。
本论文以沈阳化工大学为例,旨在探讨如何提高东北地区药学研究生导师队伍的能力,以更好地服务于东北地区经济社会发展。研究主要采用问卷调查的方式,对药学研究生导师队伍的现状和存在的问题进行了分析和研究。研究发现,药学研究生导师...
关键词：东北振兴 药学 研究生导师 队伍建设 能力培养 
加强研究生导师队伍建设的现实路径研究
《大学》2025年第4期33-36,共4页张甜 史单杰 赵高闻璐 白羽鹤 
研究生导师是研究生培养的关键力量,是研究生学术道路、价值观塑造的重要引路人,肩负着为国家培养德才兼备拔尖创新人才的重要使命。文章从加强研究生导师队伍建设的重要意义、研究生导师队伍育人能力的现状分析、提升研究生导师育人能...
关键词：研究生导师 队伍建设 人才培养 体系建设 
药学专业学位研究生导师队伍建设研究——基于S大学的探索与实践
《药学教育》2025年第1期11-15,共5页李杨 周磊 刘叔文 
研究生导师是研究生培养的第一责任人,也是影响研究生培养质量最重要、最直接的因素。而对于专业学位研究生而言,是否拥有一支具备较强实践指导能力的导师队伍尤其重要。针对药学专业学位研究生培养的普遍实践与S大学开展的具体调研,均...
关键词：药学专业学位研究生 研究生导师 专业学位研究生导师 导师队伍建设 
以科学家精神引领研究生导师队伍建设
《华章》2025年第3期0162-0164,共3页史 敏 郑 刚 
新时代科学家精神是指导研究生导师队伍建设,加快建成科技强国的重要举措。内在逻辑上,其逻辑始项是爱国精神;创新精神、求实精神、奉献精神、协同精神共同构成其逻辑中项;育人精神是其逻辑终项。新时代科学家精神内涵丰富,从深化政治...
关键词：科学家精神 科技强国 师德师风建设 
研究生导师队伍建设的“五路径”思政育人模式探索与实践
《周口师范学院学报》2024年第6期127-129,142,共4页陈亚红 杨志广 丁永杰 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX220Y,2023SJGLX279Y);周口师范学院教育教学改革研究项目(J2022072)。
针对当今高校研究生导师队伍建设中存在的问题,以思政教育为引领,结合10余年联合培养研究生的实践,探索了研究生导师队伍建设的路径和方法,提出了“课程育人、科研育人、实践育人、服务育人和管理育人”的“五路径”思政育人模式,通过...
关键词：导师队伍 思政教育 育人模式 
发展新质生产力背景下研究生导师队伍建设质量提升路径研究
《南北桥》2024年第21期169-171,共3页肖培英 
新疆维吾尔自治区2023年研究生教育教学改革项目“新疆高校研究生导师队伍建设现状分析与质量提升研究”(项目编号:XJ2023GY15)。
新质生产力强调以创新为主要特征,研究生教育是创新型人才的主要来源,研究生导师是研究生培养的第一责任人.文章分析在发展新质生产力背景下加强研究生导师队伍建设的意义和研究生导师队伍建设目前存在的问题,提出树立以立德树人为核心...
关键词：新质生产力 研究生导师 队伍建设 
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