临床诊疗思维

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相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：马力于德华陆媛徐艳王晨更多>>
相关机构：首都医科大学附属北京天坛医院同济大学附属杨浦医院同济大学南京医科大学更多>>
相关期刊：《中国中医药现代远程教育》《中国临床医生杂志》《中华口腔医学杂志》《中华内科杂志》更多>>
相关基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家自然科学基金全国名老中医药专家学术经验继承项目国家重点基础研究发展计划更多>>
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程序性评价在全科临床诊疗思维课程评价中的应用
《中国全科医学》2025年第4期420-426,共7页翟佳燚 陆媛 石建军 于德华 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020B-N08139);上海市医药卫生发展基金会课题(SE1201933)。
背景全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价。目的本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价...
关键词：全科医学 教学 教育 研究生 程序性评价 临床诊疗思维 翻转课堂 
前列地尔对老年慢性肾小球肾炎的疗效及血流动力学影响——评《肾内科疾病临床诊疗思维》
《中国临床研究》2025年第1期161-161,共1页靳鑫 
《肾内科疾病临床诊疗思维》是由人民卫生出版社出版、陈江华编著的一本权威医学书籍。该书探讨了肾内科各种疾病的临床诊疗思维,对诊断流程、治疗策略及预后评估等方面的专业知识进行了全面、详细讲解。同时,通过案例分析,结合现代医...
关键词：现代医学技术 急性肾损伤 医学书籍 前列地尔 人民卫生出版社 临床医师 肾脏疾病 肾小球肾炎 
混班制教学在全科临床诊疗思维课程中的实践
《中华医学教育探索杂志》2025年第1期98-103,共6页翟佳燚 陆媛 马琳琳 于德华 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020B-N08139);上海市医药卫生发展基金会课题(SE1201933);全国医学专业学位研究生教育指导委员会中国医药学研究生在线课程群建设项目(B-YXC2022-01-01-10)。
目的探讨混班制教学对于提升不同生源的全科医生临床诊疗思维能力的应用。方法2021年9月至12月,选择同济大学医学院52名全科医学方向硕士作为研究对象,根据学习背景及执业经历分为住培组、社区组、专科组。在《全科临床诊疗思维》课程中...
关键词：混班制 全科医学 临床诊疗思维 人才异质性 
精神医学专业学生临床诊疗思维能力培养
《医学教育研究与实践》2024年第6期775-779,共5页郑亚楠 黎小瑜 
2023年江西省学位与研究生教学改革项目(JXYJG-2023-172);2023年江西省教育教学改革研究项目(JXJG-23-13-3)。
精神医学专业作为临床专业之一,因其专业特点,精神医学临床诊疗思维具有一定特殊性。作者结合教学实践,分别阐述精神医学专业临床诊疗思维的重要性及基本条件,提出在培养过程中应着力掌握的几种临床诊疗思维,包括心身一体观念,透过现象...
关键词：精神医学 精神障碍 临床诊疗思维 临床实践教育 
基于SPOC的完全线上病例讨论的教学设计
《中国继续医学教育》2024年第14期163-167,共5页王金环 何丹迪 代月 王丽芹 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421300)。
基于当前多种教学方式争鸣的教学时代,通过临床教学实践总结提出基于小规模限制性在线课程(small private online courses,SPOC)的完全线上病例讨论教学模式,该模式以学生为主体,以典型病例分析讨论为导向,教师须做好课程教学的策划、...
关键词：SPOC MOOC 病例讨论 住院医师规范化培训 教学设计 监管反馈 线上教育 临床诊疗思维 
以全科临床诊疗思维诊治慢性酒精中毒致韦尼克脑病1例报道
《临床医学进展》2024年第3期724-730,共7页李小倩 陈晓晗 高飞 
韦尼克脑病典型三联征包括精神状态改变、眼肌麻痹、共济失调,其最常见的病因为慢性酒精中毒。但在临床上发生韦尼克脑病的患者中具有典型三联征者仅占少数,故该病容易被误诊。全科临床诊疗思维是指全科医生运用以人为中心的诊疗策略,...
关键词：韦尼克脑病 慢性酒精中毒 全科临床诊疗思维 
混合式组会教学在眼科2种类型研究生培养中的互补作用探索
《中国继续医学教育》2024年第6期17-21,共5页张韵 高昇 张美霞 
四川省自然科学基金项目(2022NSFSC1288)。
目的 探讨混合式组会教学模式在眼科专业型研究生和学术型研究生培养中的可行性及效果评价。方法选取2022年9月—2023年1月在四川大学华西医院眼科43名在读硕士研究生为研究对象,文章采取混合组会制度的教学模式,每2周举办1次混合式组会...
关键词：混合式组会 眼科教学 专业型研究生 学术型研究生 科研素养 临床诊疗思维 教学质量 
妊娠期乳糜尿临床诊疗思维
《临床医学进展》2024年第1期761-766,共6页石余果 肖小敏 
乳糜尿即尿液中混有淋巴液或乳糜,外观多呈乳白色。发病年龄以中年居多,常在有过流行病区旅居史、高脂饮食、劳累受凉、重体力劳动后发病,多呈间歇性出现。因乳糜尿患者体内大量丢失蛋白质及脂肪,造成不同程度营养不良,病程较长者还会...
关键词：乳糜尿 妊娠 诊断与治疗 
基于岗位胜任力的全科医生临床诊疗思维能力继续教育培养探索及差异化分析被引量：11
《中国全科医学》2023年第34期4315-4321,共7页张含之 葛许华 陆媛 金花 郭爱珍 陈宇革 马琳琳 潘莹 于德华 
上海市卫生健康委员会科研课题(202040124);上海市医药卫生发展基金会课题(SE1201933);全国全科医学教育研究课题(B-YXGP20210301-04)。
背景 当前的全科医学继续教育存在培训内容无法满足全科临床实践需求,教学师资和评价方法也存在缺乏全科医学思维和特点等不足。目的 为解决全科医生实际工作问题,提升其岗位胜任力,通过继续教育培训探索对全科临床诊疗思维的培养。方法...
关键词：全科医生 教育 医学 继续 岗位胜任力 临床诊疗思维 
同济大学全科硕士研究生临床诊疗思维课程设计被引量：8
《中国全科医学》2023年第25期3202-3206,共5页翟佳燚 陆媛 钱曙蕾 于德华 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020B-N08139);上海市医药卫生发展基金会课题(SE1201933)。
近年来全科医生队伍建设趋于完善,但全科医生岗位胜任力不足仍是当前人才队伍的困境。在国内全科医生岗位胜任力培养内容中,临床思维起到“串联”各项能力的“中枢”作用,是全科医疗服务质量提高的关键。为了培养全科医生的临床诊疗思维...
关键词：全科医生 诊疗思维 岗位胜任力 硕士研究生 教学 课程设计 
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