流行病学教学

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PCR三轨教学模式在流行病学教学中的探索与实践
《基础医学教育》2024年第2期118-122,共5页王政和 
广东省本科高校在线开放课程指导委员会基金资助项目(2022ZXKC079)。
传统流行病学教学模式普遍存在重理论、轻应用的困境,严重阻碍新医科高水平公共卫生和医防融合型人才的培养。为探索新教学模式,提升流行病学教学效果,文章以南方某医科大学为现场,选择2018级临床医学专业本科生为研究对象,其中第一临...
关键词：流行病学 教学模式 教学改革 PBL模式 CBL模式 RBL模式 
对分课堂教学模式在流行病学教学中的应用探索及改进调查
《沈阳医学院学报》2024年第1期108-112,共5页薛萍 史新竹 张倩也 方雪 张莹 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(No.2021-563);沈阳医学院2020年教学研究课题(No.YB2020003)。
目的:分析对分课堂(PAD)教学模式在流行病学教学中的应用效果,并调查学生对PAD教学模式的改进意见,为深入开展教学改革提供一些思考与依据。方法:将PAD教学模式引入流行病学教学中,课后开展2次横断面调查,并匿名收集PAD学习兴趣、改进...
关键词：流行病学 对分课堂 调查问卷 教学改革 
BOPPPS教学模式结合思维导图在流行病学教学中的应用与探索被引量：5
《继续医学教育》2024年第2期57-60,共4页吴欢 
锦州医科大学教育教学研究与改革项目(YB2021013;YB2022019)。
目的探讨BOPPPS教学模式结合思维导图在流行病学教学中的应用及教学效果。方法选取锦州医科大学2020年3月至2021年7月健康服务管理专业学生106名为研究对象,应用BOPPPS教学模式结合思维导图的新教学模式和教师授课的传统教学模式开展教...
关键词：BOPPPS教学模式 流行病学 思维导图 教学改革 教学实践 参与式学习 
PBL教学模式在医专学生临床流行病学教学中的应用效果观察被引量：1
《青年时代》2016年第11期121-121,共1页严璟 陈媛玲 
目的：研究PBL教学模式在医专学生临床流行病学教学中的应用效果。方法:选取我院2015级医专学生中4个班级作为研究组（120例），同时选取4个班级作为对照组（120例），研究组采用PBL教学模式，对照组采用传统教学模式，观察比较两组的...
关键词：流行病学教学 PBL教学模式 应用 
多维互动教学模式在临床医学专业流行病学教学中的探索与实践被引量：5
《微量元素与健康研究》2015年第4期70-71,共2页刘娅 阳静 且亚玲 叶运莉 
泸州医学院教育教学改革研究项目[2013009];泸州医学院教育教学改革研究重点项目[2012006]
目的:评价多维互动教学模式在临床医学专业《流行病学》教学中的效果。方法:将研究对象随机分为实验组和对照组,对照组沿用传统流行病学教学方法;实验组采取多媒体教学、案例教学、模拟授课、普通讲授相结合的教学方法。结果:实验组期...
关键词：多维互动论 流行病学 临床医学 学生 教学改革 
以循证医学思想为指导的流行病学教学模式研究与实践——以牡丹江医学院为例被引量：1
《牡丹江医学院学报》2015年第2期125-126,117,共3页关红军 董凯 郭毓鹏 鲁俊华 李永男 杨勇 李淼晶 牛莹莹 姚立岩 李晓霞 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目;牡丹江医学院教育教学改革项目(201214)
循证医学是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,在临床医学专业学生流行病学教学中引入循证医学理念势在必行。流行病学不仅为循证医学提供证据,也是开展循证医学的基础。以循证医学思想来指导的流行病学教学实践,能使临床医生更好的理...
关键词：循证医学 流行病学 教学模式 
LBL与PBL相结合的教学模式在流行病学教学中的应用与评价被引量：8
《中国高等医学教育》2014年第7期90-91,共2页王兆芬 杜文琪 李斌 刘寿 
青海大学教育教学研究基金(JY1112001)
目的:探讨LBL与PBL相结合的教学模式在流行病学教学中的效果。方法:2008级临床医学和预防医学2个班90人,随机分为教学改革组(LBL+PBL)45人,传统授课组(LBL)45人。教学结束后通过实习报告成绩及问卷调查进行教学效果评价。结果:LBL+PBL...
关键词：LBL PBL流行病学 
基于问题学习法教学模式在流行病学教学中的应用研究被引量：16
《中华疾病控制杂志》2014年第6期568-570,共3页宋丽萍 江世伟 谭盛葵 石武祥 吕元明 余红平 
桂林医学院教学研究与改革课题(2012年度)
目的探讨基于问题学习法(problem-based learning,PBL)在临床医学本科生流行病学教学中的应用效果。方法将桂林医学院2010级本科生临床医学专业A班学生为PBL教学组(PBL组,132人)和B班为传统教学组(lecture-based learning,LBL组,90人),...
关键词：教学模式 传统教学法 流行病学 
TBL教学模式在流行病学教学中的初步应用被引量：31
《中国高等医学教育》2014年第2期57-58,共2页马菲 王建华 
以团队为基础的教学(Team Based Learning,TBL)是以学生为主体的主动式教学方法,强调学生之间的团队协作,因而得到教育工作者的广泛推崇。为了探讨TBL教学在流行病学实习课教学中的应用效果,在5年制预防医学系本科学生中采用TBL教学尝试...
关键词：医学本科教育 流行病学 以团队为基础学习 教学方法 
学生参与授课教学模式在流行病学教学中的应用探索被引量：2
《中国校外教育》2010年第S2期53-53,433,共2页奉水东 凌宏艳 龙理良 赵英 李凤华 
南华大学高等教育改革与研究项目(编号:2008GJY06)
为培养适应新形势需要的公共卫生人才,增强分析问题、解决问题的能力,提高创新能力和综合素质,对预防类专业流行病学理论教学模式进行了探索和实践。主要以学生为主体,让学生参与部分授课,并在学生中对教学效果进行调研,评价良好,为流...
关键词：教学模式 学生参与 授课 流行病学 
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