聋教育

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吴燕生的聋教育实践与聋教育思想被引量：1
《中国特殊教育》2022年第1期55-59,共5页顾定倩 
吴燕生20世纪30年代在沈阳和北京先后举办过两所聋校,之后长期从事党的教育事业,是中国近代特殊教育史和中国共产党教育史上的重要人物,被誉为人民教育家。本文介绍他的聋教育实践,分析他的聋教育思想的主要内容,以及他在聋教育实践中...
关键词：吴燕生 聋教育 实践 思想 
双语聋教育中聋人教师和健听教师协同教学的个案研究被引量：10
《中国特殊教育》2015年第8期23-29,共7页刘颖 
四川学前教育发展研究中心课题“学前阶段聋人教师和健听教师协同教学研究”(项目编号:CECER-2014-B15)的研究成果之一
二十世纪末,双语聋教育实验在我国部分地区开展。聋人教师和健听教师协同教学是双语聋教育从理论走向实践的关键一环。文章采用个案研究法,以C校三对参与协同教学的聋健教师为研究对象,研究结果发现:(1)协同教学实践环节:健听教师在备...
关键词：双语聋教育 协同教学 聋人教师 健听教师 
聋校开设“手语汉语互译”课程的研究与实践被引量：12
《中国特殊教育》2012年第5期29-34,共6页郑璇 袁小勤 
国家社科基金青年项目(11CYY059)"语言接触对聋人手语发展演变的影响研究"资助
本文以手语语言学研究成果为基础,在反思传统聋教育现状的前提下提出了一种全新的聋校语文教学法———通过手语和汉语互译训练,帮助中高年级聋生提高汉语书面语水平,并在教学实践中初见成效。本课程的核心理念为:聋童的第一语言是自然...
关键词：聋教育 自然手语 汉语 翻译 语文教学 
聋校教师的专业素质研究被引量：19
《中国特殊教育》2010年第10期44-50,共7页刘全礼 
本研究采用问卷法对全国6所聋校90名教师的专业素质进行了调查,结果发现:(1)聋校教师的学历基本合格,但明显缺乏特殊教育或学科教育(数学、语文)的职前专业培训,同时继续学历教育未能紧密结合聋校教学实践的现实需要;(2)聋校教师的学科...
关键词：聋教育 教师 专业素质 
国际双语聋教育产生的背景、现状与前瞻被引量：15
《中国特殊教育》2009年第6期44-50,共7页杨军辉 
"中挪SigAm双语聋教育项目"阶段成果之一
本文回顾了欧洲和美国双语聋教育产生和发展的语言和文化背景,欧洲诸国最早开办的把自然手语作为聋童第一语言的双语实验班的情况,双语教育理念在美国的持续发展,以及他们在师资培训和团队合作方面所作的努力。双语聋教育的主要特点之...
关键词：双语聋教育 语前聋的儿童 自然手语 
双语聋教育给聋童带来什么?——我国双语聋教育实验效果评述被引量：13
《中国特殊教育》2009年第5期30-35,共6页郑荔 
"中挪SigAm双语聋教育项目"与江苏省哲学社会科学项目(批准号:04JYB017)
双语聋教育使聋童获得真正平等的教育机会。手语作为第一语言得到及时发展,将促进聋童认知、社会性等各方面的学习和发展,包括作为第二语言的汉语(尤指汉语书面语)的学习。双语聋教育是社会系统工程,需要从法律意义上确立手语的语言学地...
关键词：双语聋教育 聋童 评估 
扬州特殊教育学校双语聋教育实验报告被引量：4
《中国特殊教育》2009年第5期36-40,共5页杨州特殊教育学校双语实验小组 王琦 
“中挪SigAm双语聋教育项目”阶段成果之一
双语聋教育从聋生实际出发,尊重聋生主要依靠视觉学习的特点,视聋人自然手语为聋童的第一语言,主张聋教育以聋人自然手语为教学语言,在发展聋童第一语言的基础上发展聋童的汉语作为其第二语言。本文旨在通过介绍我校在SigAm双语聋教育...
关键词：双语教学 自然手语书面语 
中挪(SigAm)双语聋教育实验项目研究报告被引量：1
《中国特殊教育》2009年第5期41-45,共5页双语聋教育项目组 赵庆 任健美 
“中挪SigAm双语聋教育项目”阶段成果之一
双语教育是近年来欧美一些国家兴起的聋儿教育新模式,我校自2004年5月起参与了中挪(SigAm)双语聋教育项目实验。在聋学前双语教育原则、双语教育理念和策略、双语教育中聋人教师和健听教师的协同教学模式等方面开展了有益的研究和探索,...
关键词：双语聋教育研究 
中挪SigAm双语聋教育实验项目终期报告被引量：8
《中国特殊教育》2009年第4期52-58,共7页程益基 丁勇 徐泰来 吴安安 沈玉林 
双语聋教育是近20年来国际聋教育发展的新理念、新趋势。它以人为本,把聋人手语作为聋童的第一语言,社会主流语言作为第二语言,全面培养聋童的语言能力、认知能力、社会能力。中国江苏与挪威开展的5年双语聋教育实验,在聋童发展、教师...
关键词：双语 聋童教育 
与中国聋校的沟通和合作：中挪手语双语教育的合作经验被引量：5
《中国特殊教育》2009年第4期59-69,共11页斯坦艾瑞克·欧纳 吴安安(译) 
本文介绍了在中国的一些聋校实施的为期五年的手语双语教育实验项目(SigAm 2004-2009),并讨论了项目实施中的经验。SigAm项目是挪威聋人福利基金会(Signo Foundation)、中国爱德基金会、江苏省特殊教育专业委员会和项目学校的校长和老...
关键词：中挪合作 双语聋教育 
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