双语聋教育

作品数：25被引量：61H指数：6
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相关机构：爱德基金会南京师范大学重庆师范大学中央兰开夏大学更多>>
相关期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《读写算（教育教学研究）》《中国特殊教育》更多>>
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近十年美国手语双语聋教育课程教学经验
《现代特殊教育》2022年第17期74-79,共6页郭玉祺 宁宁 
近十年美国手语双语聋教育在课程与教学方面取得了丰硕的成果,主要体现在以下四个方面:手语课程与手语/英语双语课程的开发,手语双语教学模式与教学方法的创新,视觉信息化课程资源的建设以及个别化手语双语能力评估的开展。美国双语聋...
关键词：手语双语 聋教育 课程 教学 
行走在“特教普学”的路上
《教育》2019年第28期47-47,共1页朱惠爱 
传统特殊教育中质量的低下是一个不容否定的事实,也是特教人孜孜不倦力求改变的难题。笔者在二十多年的特教工作中,坚持普特融合的教育理念,行走在提高残疾孩子的文化知识水平和社会适应能力的道路上,逐步总结提炼自己“特教普学”的教...
关键词：文化知识水平 社会适应能力 双语聋教育 
浅谈双语教育理念下有效语文教学
《祖国》2019年第14期61-62,共2页黄烜 
双语教育理念提出后,改变了过去医学对聋人的定义,聋不再是一种缺陷,承认了手语是聋人的母语,聋人作为一种文化存在着。中国的聋教育长期以来一直实行着“以口语教学为主,以手语教学为辅”的教育模式,聋生的语言沟通能力和学业水平持续...
关键词：双语聋教育 现状 策略 
“双语”聋教育———聋人教育的春天
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第48期291-291,共1页杨吉梅 
最近，《现代特殊教育》杂志编辑部沈玉林主编、爱德基金会吴安安主任来我校指导工作。同时，两位专家还专程到安顺学院特教系做讲学。其中，沈玉林主编讲授的是关于双语聋教育是中国聋教育发展的一种选择；吴安安主任讲授的是关于双语...
关键词：双语聋教育 革新 沟通 
双语聋教育中聋人教师和健听教师协同教学的个案研究被引量：10
《中国特殊教育》2015年第8期23-29,共7页刘颖 
四川学前教育发展研究中心课题“学前阶段聋人教师和健听教师协同教学研究”(项目编号:CECER-2014-B15)的研究成果之一
二十世纪末,双语聋教育实验在我国部分地区开展。聋人教师和健听教师协同教学是双语聋教育从理论走向实践的关键一环。文章采用个案研究法,以C校三对参与协同教学的聋健教师为研究对象,研究结果发现:(1)协同教学实践环节:健听教师在备...
关键词：双语聋教育 协同教学 聋人教师 健听教师 
双语聋教育及其支持性环境的创设被引量：1
《现代特殊教育》2015年第3期19-21,共3页左春 张友根 
双语聋教育是挪威等西方国家提出的教育理念，引入国内以来，被越来越多的特殊教育学校所接受。在开展双语聋教育实验中，只有创设全方位、多样化的支持性环境，才能促进聋童素质全面发展。
关键词：双语聋教育 支持性环境 创设 
双语聋教育理念在聋校的实践与发展
《铜仁学院学报》2014年第B07期57-59,共3页卢道静 
随着双语聋教育理念的推广与应用，在认识双语教育的基础上，双语聋教育理念普遍被聋教育工作者认同和接受，并把手语作为提高聋校课堂教学有效性和教师业务水平的一门工具性语言来掌握。在聋校推广双语聋教育，促进学校教科研、聋听双...
关键词：双语 聋教育 实践 发展 
双语聋教育在绥化聋生教育中的运用与探究被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第3期180-182,共3页由婧涵 
绥化市2013年社会科学研究项(SHSK2013016)
双语聋教育主要是针对"语前聋"的儿童而言,是我国特殊教育中的一种主要教育形式.在黑龙江绥化地区的特殊教育学校中,双语聋教育在取得了很大成果的同时也出现了很多问题.本文依据现实出发,对于双语聋教育在绥化聋生教育中的实行提出相...
关键词：绥化 双语聋教育 成果 问题 策略 
尊重、和睦、宁静的挪威聋童教育
《现代特殊教育》2012年第3期59-60,共2页郑璇 
2011年10月23日至29日，我随中挪双语聋教育西部项目代表团对挪威聋教育进行了为期一周的考察。短短的5天走访中，我们浏览了不同形式的挪威聋教育课堂的概貌，聆听了多位学者、校长和一线教师的报告，学到了许多值得借鉴的经验。从交...
关键词：聋童教育 挪威 尊重 双语聋教育 宁静 一线教师 代表团 课堂 
沟通是聋教育的关键——挪威聋教育的理念与模式
《现代特殊教育》2012年第2期58-60,共3页M.H.Dalbye 李雪 
挪威是世界上特殊教育发达国家。20世纪70至80年代,挪威提出的"正常化、一体化"教育理念对世界特殊教育发展产生了巨大影响。新世纪后,挪威在全纳教育发展方面又走在了世界前列。尤其是他们的聋教育哲学观以及融合教育形态下聋教育模式...
关键词：双语聋教育 挪威 特殊教育 教育发展 教育理念 教育哲学观 发达国家 80年代 
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