美国手语

作品数：48被引量：87H指数：6
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近十年美国手语双语聋教育课程教学经验
《现代特殊教育》2022年第17期74-79,共6页郭玉祺 宁宁 
近十年美国手语双语聋教育在课程与教学方面取得了丰硕的成果,主要体现在以下四个方面:手语课程与手语/英语双语课程的开发,手语双语教学模式与教学方法的创新,视觉信息化课程资源的建设以及个别化手语双语能力评估的开展。美国双语聋...
关键词：手语双语 聋教育 课程 教学 
移动互联微课程平台:构建聋校英语教学新模式被引量：4
《现代特殊教育》2016年第13期53-55,共3页栾世虎 
由于听障学生的生理特点、个体差异、教育背景不同等原因,聋校的英语教学长期存在有效性不高的问题。随着微课程理念的提出,大连盲聋学校探索利用微课程资源,最大化地发挥听障学生视觉化学习的优势,依托移动互联微课程平台,逐步构建网...
关键词：聋校英语教学 移动互联微课程平台 美国手语 
用美国手语架起聋生学习英语的桥梁
《现代特殊教育》2016年第13期58-59,共2页李颖 
手语是聋生的第一语言,学习英语时,美国手语可以作为辅助语言。聋校要充分发挥聋生的视觉优势,利用美国手语和本地手语教学英语。
关键词：手语 美国手语 聋生 语言转换 
美国手语的发展及在聋人教育教学中的应用被引量：1
《现代特殊教育》2014年第5期52-54,共3页周丹 胡玉君 
美国手语在内部和外部因素的双重影响下兴起,经历了200多年发展,形成了特性鲜明的三种表达形式。在聋人教育教学中,美国手语与英语口语经历了两次"手口之争",在实践中融合发展成为聋人双语教学的重要组成部分,最终确立了聋人教育教学中...
关键词：美国手语 聋人 双语教学 教学特征 
威廉姆·斯多基的手语及语言手势起源说的理论评介被引量：3
《现代特殊教育》2008年第10期40-41,共2页国华 张宁生 
威廉姆·斯多基在美国乃至全世界的手语研究领域和手语语言学界闻名遐迩，被誉为美国手语研究之父和手语语言学研究的奠基人。
关键词：语言学研究 美国手语 起源说 评介 手势 
以手形为特征的美国手语词典编排范式——《美国手语手形词典》评介被引量：1
《现代特殊教育》2008年第2期40-41,共2页徐媛 
《美国手语手形词典》（The American Sign Language Hand—shape Dictionary）是一本手语工具用书．作者是Richard A．Ten—nant和Marianne Gluszak Brown，由著名的美国加劳德特大学出版。该书提供了1600多个美国手语的直观图片和相...
关键词：美国手语 词典 手形 LANGUAGE 评介 编排 SIGN 大学 
美国手语语言学研究概述被引量：5
《现代特殊教育》2006年第11期39-40,共2页国华 
美国手语语言学研究经历了近40年的发展，取得了令人瞩目的成果，产生了较深远的影响。并随着对手语语言地位的认可，聋人群体也受到了更多的关注和尊重。
关键词：语言学研究 美国手语 语言地位 尊重 聋人 
威廉C·斯多基对手语语言学研究的贡献被引量：1
《现代特殊教育》2005年第9期35-35,共1页于松梅 
威廉C·斯多基(William C.Stokoe,1919-2000年)美国手语的倡导者,著名的手语语言学家,也是最有影响力的聋教育家之一.1955-1970年间,历任加劳德特大学英语系教授和董事会主席.
关键词：美国手语 语言学研究 威廉 董事会主席 语言学家 倡导者 教育家 英语系 聋生 
与杨军辉博士讨论手语问题被引量：1
《现代特殊教育》2001年第11期15-16,共2页张宁生 
笔者说明:我(下称张)在教学和写作时,常有一些问题拿不准.兴致上来时,就向上下左右问三问四.这回借助高科技之便问到了美国.
关键词：聋哑人教育 手语问题 自然手语 文法手语 中国手语 美国手语 表现力 
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