胡玉君

作品数：19被引量：57H指数：4
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供职机构：绥化学院更多>>
发文主题：高等教育大众化理论特殊教育双语教学特殊教育教师非物质文化遗产保护更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《冰雪运动》《理论观察》《佳木斯大学社会科学学报》更多>>
所获基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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新时代高校劳动教育生态系统构建的三重维度被引量：4
《佳木斯大学社会科学学报》2020年第5期89-92,共4页梁广东 杨凤霞 赵爽 刘铁军 张光远 胡玉君 许洋毓 宋学来 
2020年黑龙江省教育科学规划“新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究”专项课题:“重大疫情背景下高校复课后大学生劳动教育实现路径研究”;黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题:“新时代高校劳动教育的时代价值与实践路径”(GJB1320429);2019年度黑龙江省哲学社会科学规划项目:“新时代弘扬劳动精神助力龙江全面全方位振兴的价值与路径研究”(19KSE239);2019年度黑龙江省哲学社会科学规划项目(19KSE237);2019年黑龙江省教育厅基本科研业务费项目:“新时代大学生劳动精神培育研究”(KYYWF10236190119)。
劳动教育是实现立德树人根本任务的重要途径,劳动教育生态系统构建是劳动教育科学、合理发展的重要指向。通过明确新时代劳动教育生态系统的内涵意蕴、演变历程、时代意义等三个重要维度,为构建科学完善的劳动教育生态系统提供坚实的学...
关键词：新时代 高校劳动教育生态系统 时代意义 
二十一世纪以来国际融合教育教师研究热点——基于科学知识图谱的可视化分析被引量：15
《中国特殊教育》2017年第12期11-18,共8页周丹 王雁 胡玉君 
黑龙江省属高等学校基本科研业务费项目"基于生态化人际支持视角的随班就读教师融合素养研究";全国教育科学"十二五"规划课题"随班就读教师融合教育素养及提升模式研究"(课题批准号:BHA150086);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"黑龙江省学前特殊儿童融合教育问题及对策研究"(课题批准号:16EDE03)阶段性研究成果
随着融合教育的全球化发展,融合教育教师逐渐被接受并获得广泛关注。教师质量对融合教育整体水平的提高具有决定性作用。本研究首先对2000-2017年国际学界融合教育教师相关文献进行基础统计,运用文献计量可视化软件CiteSpace V分析融合...
关键词：融合教育教师 知识基础 热点 
地方高校实习生流动党员教育管理对策探究被引量：2
《传承》2016年第9期38-40,共3页刘蕾 马梁 胡玉君 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"地方高校实习生流动党员教育研究"(项目编号:12544107)
实习生流动党员分布广、流动频繁,给基层支部对实习生流动党员的管理工作带来困难,立足"应用型"发展、以培养学生实践技能为导向的地方高校,实习期较长的特点凸显,给地方高校党建工作带来巨大挑战。探究"常态化"实习生流动党员教育管理...
关键词：地方高校 实习生流动党员 教育管理 对策 
特殊教育专业教师实践能力提升路径研究被引量：3
《中国成人教育》2016年第18期142-144,共3页周丹 胡玉君 
绥化学院人文社会科学研究重点项目,编号:R1401006;黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题,编号:14Q136;黑龙江省教育科学“十二五”规划课题研究基地专项,编号:JJE1214010;黑龙江省哲学社会科学年度项目,编号:15EDE15
本研究以合作教育论为理论基础,提出特殊教育专业教师实践能力提升路径:一是以合作为方法,提高教师实践素养,重视实践体悟与反思,促进教师专业发展;二是整合和提炼最有效的实践教学方法,使合作教学效果最大化;三是坚持"走出去,请进来"原...
关键词：全员合作 特殊教育教师 实践教学 
家庭教育对特殊儿童学习与发展影响研究被引量：7
《绥化学院学报》2016年第4期145-147,共3页周丹 胡玉君 
2014年绥化市社会科学研究项目"家庭教育对特殊儿童学习与发展的影响"成果(SHSK2014060);2014年黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研项目"特殊教育教师实践能力提升路径研究"阶段成果(14Q136);2014年黑龙江省特殊教育研究与服务基地项目"黑龙江省特殊教育学校教师实践能力现状与提升对策研究"阶段成果(JJE1214010)
家庭教育是特殊教育的起点,对特殊儿童学习与发展有重要影响。文章以黑龙江省绥化市特殊教育学校和聋儿康复中心为实践载体,选取60名特殊儿童(包括自闭症17人,听力障碍20人,智力障碍23人)为研究对象,从特殊儿童家长的学历层次、家庭教...
关键词：家庭教育 特殊儿童 学习与发展 
合作教学法在残疾人运动训练实践教学中的应用研究被引量：4
《冰雪运动》2016年第2期66-69,73,共5页周丹 胡玉君 
黑龙江省留学回国人员择优资助项目(2015424);黑龙江省哲学社会科学年度项目(15EDE15);黑龙江省教育科学"十二五"规划课题研究基地专项(JJE1214010);黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题(14Q136)
随着残疾人运动训练课的兴起,合作教学法在实践教学中已被广泛接受和应用。以残疾人运动训练课程为个案蓝本,采用质性研究中的访谈法、观察法和实物收集法进行资料的整理、编码和分析,找到残疾人运动训练合作教学法运用中亟待解决的问...
关键词：残疾人 运动训练 合作教学法 
后大众化时代区域高等教育层次化体系建构——以黑龙江为例被引量：1
《中国成人教育》2015年第11期43-45,共3页胡玉君 周丹 唐国忠 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:12514166)
上世纪六十年代,美国《加利福尼亚高等教育总规划》提出了区域高等教育的发展结构,合理解决了高校间盲目无序竞争的问题,促进了高等教育协调发展。当前,我国区域高等教育也存在着院校间无序竞争、盲目升格的问题。借鉴加州经验,结合黑...
关键词：后大众化 区域高等教育 层次化体系 
论绥化市特殊教育中双语教学的应用被引量：1
《理论观察》2014年第5期172-173,共2页周丹 胡玉君 
绥化市2012年社会科学科研项目;项目编号SHSK017
近年来双语教学在聋人教育中的应用呈现出多元化格局和灵活变通的模式,积极推动了特殊教育教学的改革和发展。针对绥化市特殊教育教学中双语教学应用过程中所存在的三个问题:双语教学与特殊教育教学结合不紧密,双语特殊教育教师师资不...
关键词：绥化市 特殊教育 双语教学 
美国手语的发展及在聋人教育教学中的应用被引量：1
《现代特殊教育》2014年第5期52-54,共3页周丹 胡玉君 
美国手语在内部和外部因素的双重影响下兴起,经历了200多年发展,形成了特性鲜明的三种表达形式。在聋人教育教学中,美国手语与英语口语经历了两次"手口之争",在实践中融合发展成为聋人双语教学的重要组成部分,最终确立了聋人教育教学中...
关键词：美国手语 聋人 双语教学 教学特征 
全纳教育视野下的特殊教育教师培养——中美比较研究与思考被引量：3
《绥化学院学报》2014年第1期20-24,共5页周丹 胡玉君 
2012年绥化学院青年基金项目(项目编号:QR1202012)
特殊教育教师的培养问题是我国特殊教育事业发展中面临的一个关键性问题。本文在分析与整理中国和美国特教师资培养文献的基础上,对中美特教发展现状做出了比较分析,揭示了全纳教育视野下培养既"专"又"博"的"一专多能"型特殊需要儿童教...
关键词：全纳教育 特殊教育教师 培养 中美比较 
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